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各學院、各相關學生:

為切實體現學生中心地位,充分滿足學生個性發展的需要,根據《四川師范大學全日制本科學生專業調整實施辦法(修訂稿)》(川師校〔2021〕2號)文件精神,經學校研究決定,于2020-2021學年度第二學期開學再次開展2020級全日制本科學生的專業調整工作,現將相關事項通知如下:

一、領導機構

學校成立“2020級本科學生專業調整工作領導小組”,全面負責2020級本科學生的專業調整工作。

組 長:汪明義

副組長:蔡光潔

成 員:畢 劍 陳 政 胡尚峰 李興聰 趙 建

二、基本要求

(一)根據**關于高校學生學籍管理的有關要求,藝體類專業學生不得轉入普通類專業和**專業課考試科目不一致的專業;招生時確定為定向培養的學生(包括高端技術技能型專業學生、公費師范生、中外聯合培養學生以及其他定向學生等),不得進行專業調整。

(二)各專業可接收轉入學生的意向計劃數由各學院根據該專業在讀學生人數、師資力量及資源配置情況擬定,本次專業調整相關專業接收意向計劃見附件1。學生在申請轉專業時只可選報一個轉入專業,不得同時兼報多個專業。

(三)接收學院應根據專業教學的實際需要組織考核,考核應采用筆試或筆試加面試的方式進行。接收學院須嚴格按照《四川師范大學考**理辦法》以及保密制度的相關要求規范開展命題、制卷、考核、閱卷(密封且至少2人閱卷)、成績登錄等相關工作,并根據考核成績從高到低,確定擬錄取名單。經學院考核,未達相關專業學習基本要求的學生,學院可以不予錄取;由文科類招生專業轉入理科類招生專業或由理科類招生專業轉入文科類招生專業學生,接收學院應根據專業學習要求加試相應課程考核,加試課程考核未達到學院要求的學生,可以不予接收。

(四)轉入專業屬于大類招生專業的,學生只能申請轉入大類專業,專業分流時按學校規定的統一程序與要求進行專業分流。

(五)已參加2020-2021學年度第一學期轉專業且被相關專業接收的學生不得申請參加本次轉專業。

(六)2019級學生可自愿申請降級參加本次轉專業,相關要求參照2020級學生執行。

三、工作安排

本次專業調整的有關工作及時間安排如下:

(一)2月26日上午12:00前,各學院根據接收專業的實際情況制定專業調整工作方案(方案應明確工作小組名單、申請條件、接收專業考核方式、筆試面試成績構成比例、面試入圍比例、錄取辦法等內容),方案須面向全校學生公布,并報教務處教學行政管理科備案。

(二)2月27日上午09:00起,相關學生可在結合自身發展與專業學習要求充分考慮的前提下,自行登錄教務管理系統填寫專業調整申請,相關申請**作流程見附件2。提交申請截止時間為2月28日下午18:00,逾期的學生,學校將不再受理其申請。

(三)3月1日上午12:00前,各接收學院應在教務管理系統中完成相關申請學生的資格初審,并按要求提交考核時間(轉專業考核時間為3月2、3日)、考核地點、考核形式及咨詢電話。相關考核信息經教務處審核通過后將在教務管理系統和教務處網站予以發布,學生可自行查詢。

(四)3月4日下午18:00前,各接收學院根據轉入相關專業的實際情況完成考核工作,按考核成績從高到低依次確定擬錄取學生名單,并在教務管理系統中上傳所有參加考核學生的成績、標記出擬錄取學生和未錄取學生(學院審核、考核及錄取**作流程詳見附件3),同時將加蓋學院公章的紙質名單報送教務處教學行政管理科。

(五)3月5日至3月7日,教務處進行擬錄取學生名單公示,經公示無異議后報學校審批。

(六)經學校批準進行專業調整的學生于第二周(3月8日)起到轉入專業繼續學習。

四、其他事項

(一)嚴禁任何單位和個人在專業調整過程中以任何理由和形式向學生收取費用。

(二)受班額及生師比限制,未能轉入相關專業的學生,可自愿申請參加相關專業的“輔修專業”教育,具體安排學校另行通知。

(三)經學校批準進行專業調整的學生,2020-2021學年度第二學期教材未使用的(未書寫、保持整潔),可自行到教務處教材科進行退換。

(四)凡經審批同意轉入新專業學習的學生,按轉入專業教學計劃培養,未修課程須進行補修;專業調整前已修課程學分按相關辦法進行認定。

(五)凡進行專業調整學生的學費按轉入專業的收費標準執行。

學生專業調整工作是發揮學生特長、滿足學生興趣愛好、促進學生個性發展的重要舉措,各學院應高度重視,在學生中廣泛宣傳、精心組織、嚴格考核、認真選拔,按本通知規定的時間節點規范開展此項工作。

有意愿申請專業調整的學生應利用寒假時間,結合自身興趣、特長和專業發展前景,認真思考,仔細斟酌,在開學后于規定時間內提交申請。

特此通知

附件:

1.2020-2021學年度第二學期開學專業調整接收專業意向計劃表

2.學生網上申請**作流程

3.學院審核、考核及錄取相關**作流程

教務處

2021年2月1日

『川師校園寶』公眾號

拓展知識:

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