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單田芳評書三國演義-袁闊成和單田芳誰輩分大

袁闊成,單田芳都是評書大師。在評書傳承輩分上,袁闊成的輩分要高于單田芳。單田芳稱袁闊成為師叔。單田芳和劉蘭芳,田連元都屬于平輩。在藝術成就上,袁闊成的三國演義。單田芳的三俠五義等都是經典的評書節目。至今仍然是在音像中廣泛流傳

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單田芳評書三國演義,袁闊成和單田芳誰輩分大?

袁闊成,單田芳都是評書**。在評書傳承輩分上,袁闊成的輩分要高于單田芳。單田芳稱袁闊成為師叔。單田芳和劉蘭芳,田連元都屬于平輩。在藝術成就上,袁闊成的三國演義。單田芳的三俠五義等都是經典的評書節目。至今仍然是在音像中廣泛流傳

單田芳評書三國演義-袁闊成和單田芳誰輩分大

單田芳先生一共說過多少部評書?

作為一代評書大家,單田芳從22歲開始正式登臺說書,除去十年非常時期下放勞動,一生中其余時間都在說評書,加起來也有50多年。

這50年里,單田芳表演錄制完成了111部共1.5萬多集的廣播電視評書作品。這是個什么概念呢?如果單田芳的評書一天播一回的話,可以連續播30多年。一個嬰兒從剛出生開始聽,全部聽完他已經三十而立,接近中年。

在所有的評書名家當中,包括袁闊成、田連元和劉蘭芳,單田芳演播的評書肯定是最多的。其中既有《三俠五義》、《隋唐演義》這樣已經成為經典的評書作品,也包括一些商業行為的應景之作,可以說也是泥沙俱下,但單田芳的經典作品還是非常優秀。

尤其單田芳嗓音的辨識度非常高,讓人一聽就忘不掉,加上他的語言極為通俗易懂,符合各階層老百姓的欣賞口味,因此聽眾無數。

下面說說我對評書和單田芳先生的一些情緣。

單田芳《白眉大俠》無可取代

河北老家管收音機叫匣子,也有叫戲匣子的。

家里的第一臺匣子是我上五六年級的時候,奶奶帶到我們家的。我最開始真正地接觸廣播,就是從那時開始的。當時最愛聽的無非三類節目,一是相聲,二是評書,三是歌曲。

評書是當時的一大摯愛。所聽第一部評書是《隋唐演義后傳》,這就是單田芳先生說的。雖然講的已是后來成長起來的一批小將,全都是瓦崗英雄的后人,但由于是初聽,仍覺新鮮、帶勁兒。多年后曾試著找這部書,但找來找去總覺不是當年所聽的版本。不過也有可能是初次聽到時的感覺,再也找不到了,如今怎么找都是緣木求魚,不對路。

在當時所聽的書中,單田芳所講《白眉大俠》地位無可取代。很長時間內,深深迷戀其中曲折有趣的情節,懸之又懸的武功,甚至各色人物長長的外號。比如,“玉面小達摩”白云瑞,“橫推八百無對手,軒轅重出武圣人”于和于九蓮,“白衣神童小劍魔”白老白一子,“扭轉乾坤,目覽十方”歐陽忠惠,“肩擔日月攜昆侖”陳倉和尚,等等。

峨眉四大劍仙里,有一位“一字峨嵋女”馬鳳姑,脾氣古怪武功高強,曾多次教山西雁徐良本事。聽這書時班里有一個男同學長相奇特,兩只眉毛不僅距離近,眉毛之間汗毛也較重,遠遠一看還真以為眉毛長到了一起。我和班里另一鐘愛《白眉大俠》的同學,一見他就叫“一字清風男”。

當時中午在家里聽完一回書,就走著去上學,路上總會先后遇到班里兩位書迷。去學校的路上,一起討論剛剛聽完的情節,回味精彩的段落,分析猜測最后留下扣子的玄機。

當時**電臺播送過袁闊成先生的《三國演義》,時間大概是每天下午兩點。只是由于自己年紀小,對其中的妙處難以體會,只聽過那么幾回,沒產生濃厚興趣。印象比較深的是,其中一回聽到了劉備馬跳檀溪。很多年之后經同事推薦,仔細聽了一遍三國,深深陶醉,慶幸沒有錯過,后又聽過兩遍。

田連元開創電視評書

多年在廣播里聽評書,當時腦子里經常有一個疑問:說書人在電臺錄制評書的時候,是在話筒前坐著從頭說到尾,還是像電視上表演那樣站在那里,嘴里說著再加上身段呢?

**十套《人物》此前有個系列片,叫做《百年評書》。按照它的說法,長期以來,評書藝人就是坐在一張桌子后面當眾說書,刻畫人物主要靠語言,肢體語言不多。到電臺錄音,也基本如此。片子還展示了一段田連元在電臺錄音的短暫視頻,沒有身段,但也并未坐著。田連元戴著耳麥,站在話筒前繪聲繪色地表演。

而隨著電視的普及,說書人嘗試著將這一形式搬上熒屏,面對更多觀眾。田連元也成為第一個吃螃蟹的說書人,上世紀80年代初就在遼寧電視臺演播《楊家將》,一舉成名。按田連元所說,上了電視就跟在電臺和劇場說書不一樣了。電視是視聽的雙重結合,觀眾不僅要聽書,還要看書。于是,大量的打斗、布陣等動作被田連元一一采用,亮相動作才明顯增多。

原來如此。也就是說,先有的廣播評書,而后才有電視評書,拿電視的標準要求廣播,當然沒有必要。

評書中的那些“套路”

老話兒說:新書熟戲,聽不膩的曲藝。評書得聽新的,不能總是一個老書反復收聽。話是這么說,可不同的評書聽多了,也能從中找到很多相同或類似的段落,一些橋段的設計似曾相識,多人一面。

下面,試著找尋一下評書中如出一轍的若干情節。可以這么說,下面這些經驗總結,基本都是來自單田芳的評書,尤其是《三俠五義》系列。

其一,書膽男主角都英武瀟灑,氣度不凡,幾乎無一例外地總能碰到桃花運。而且往往是姿色出眾的女方主動接近,**纏爛打,男主角絲毫不為所動,似乎不如此就難以表現出英雄人物的高大形象。不過也有例外,那就是《白眉大俠》,書膽徐良是個活脫的吊**鬼兒,面似紫羊肝,兩根白眉毛,水蛇腰,三道彎,說話還陰陽怪氣。論形象連個一般人都算不上,實在算不得瀟灑出眾。但您別忘了,書中還有另外一位幾乎與之并駕齊驅的英雄白云瑞,前面所說的特征他一一具備,并且還屢屢遭遇女方的強烈攻勢。

其二,壞人一般長的模樣也要壞,但好人堆兒里也得有一兩個特別難看的,但壞而可愛。徐良那樣的且不說,還有的不僅模樣難看,還長得極矮,也就三塊豆腐高,一不小心就能走馬脖子下面去。往往這樣相貌的好人,命里該著也都能交到桃花運,最終抱得美人歸。

其三,書膽人物都福大命大造化大,無論怎么折騰都**不了。常常都是在別人的刀刃已經挨到脖領子的時候,一個擋橫兒的突然大喝一聲,從天而降,扔出暗器或兵刃將兇器打飛,救主角于千鈞一發之際。另外主角兒一般都會被逼到懸崖邊上一次,然后大義凜然縱身跳下萬丈深淵,軍兵追趕無望,掉頭歸去。別擔心,懸崖半山腰早就準備好了一棵樹冠輻射面積巨大的松樹,將英雄緊緊托住,大英雄有驚無險,大難不**。不僅不**,從樹上下來還能遇到個把世外高人。

其四,主角一般都會在發跡之后遭人陷害蒙受不白之冤,經常出現的形式是出現另一個冒名頂替的賊人為非作歹,苦主指認主角就是兇手,于是朝廷將其囚禁,等候處斬。屈打成招之后,壓赴刑場執行,大刀高高舉過頭頂。就在手起刀落的空當兒,遠處飛來一騎,身后揚起一片沙塵,馬上人高喊刀下留人,飛奔而至。于是,事情出現轉機。斬首期限再得延后,一干人等千里追兇,案情最終得以大白天下。

其五,主角一般都會因故消失一段時間,什么時候自己的人馬遇到十萬火急的危險不得解脫時,我們的主人公再像別人救他那樣大喊一聲,危難之處顯身手。他再次出場的時候,說書人還要不厭其煩地給他開臉兒,細細介紹他的五官相貌,穿衣打扮,最后再報出他的諢號及名姓。而且,往往這個時候他的武藝比消失之前更加高強,只因這段時間里,他又遇到了性格古怪但武藝高深的世外高人,學會了幾招絕世武功,就等著這一天憑借此招再度橫空出世呢。

其六,為非作歹、謀害忠良者的大后臺往往都是皇上的叔叔。這時候的皇上一般已經沒有親爹了,皇叔就可以說是太上皇,謀害忠臣不擇手段,主角常常因其受盡陷害、折磨幾近**去。而八王爺往往都是好人,但難免要走丟一次,還得眾英雄苦苦尋找,直搗賊窩后將其搭救。

其七,好人們聽賊話非常容易,只要這天晚上趴在敵人們的聚義分贓廳的房頂別掉下來,就能聽到他們的談話,而其中準有需要刺探的有效情報。無一例外,每一次主角剛剛趴到房上,里面就開始談他想要得到的內容,似乎大家此前一直在胡扯就等著好人來了才奔正題。從來沒有說人家已經說到一半或者馬上收尾導致偷聽者無功而返——從來沒有。

其八,不管因為什么事情到了哪里救過一個多么不重要的小人物,到后來這個人必定還將出現,并且能恰到好處舍他其誰地幫主人公的大忙。當然也有相反的例子,此前得罪的一個人到后來總會找準時機陷害忠良。

其九,無論是正義還是非正義方,一個在早期出現的無論多么大能耐的人物,隨著時間推移高人越來越多,前面的人就顯得原來越無能。而且,前頭出現的人物更容易**在前頭,因為他們已經不太重要。

其十,每部書里都會出現幾個弱智人物,說話甕聲甕氣,直來直去,力大無窮,使用的兵器多為大錘和斧子。往往這些人還特別招人喜歡,是評書笑料的主要制造者。

十一,開兵布陣之后,敵方戰將一般都有幾個兒子,輪流上來先壓場子,然后輪流**去。假設戰將姓樊,他如果只有一個兒子就叫樊龍,有兩個兒子就叫樊龍、樊虎,三個兒子就叫樊龍、樊虎、樊豹,四個兒子就叫樊龍、樊虎、樊豹和樊猛。有時候還叫樊勇。女子如果有名有姓,那么多叫翠蓮、金蓮、玉蓮。

如今也偶爾聽聽評書

想起另外一件往事,從中可見評書之影響。

小時候,聽大人們管沒鼻子的人都叫“哈迷蚩”,聽的多了,我一直以為這個說法屬于河北方言。殊不知,哈迷蚩屬于劉蘭芳所說《岳飛傳》里的人物,但我始終沒聽過這部書。直到前兩年,問起同事他們老家有無這樣的方言,他們一個個表情驚愕,說出了實情。

小時候聽單田芳他們說評書的時候,總想著一天聽一回不過癮,要說能連起來多聽幾回就好了。到現在,終于能連續聽評書,想聽哪回聽哪回,想聽幾回聽幾回,選擇度大大增加。

但凡事都有利弊,當時聽廣播時想多聽第二天的只言片語也不可能,但也因此對當天播送的內容倍加珍惜,幾乎每回都支楞著耳朵收聽。而后,也有一整天時間的回味和期待。

如今的有些晚上,臨睡前我還是會聽聽評書。伴著單田芳、袁闊成他們熟悉的聲音入眠,睡得非常踏實。

娛樂答不休,我是鄭捕頭。歡迎關注。

為什么每一回的結尾都做了處理?

從小就聽了很多單老的評書,我印象中單老用“欲知后事如何,且聽下回分解”這八個字的時候比較少,記得在電視劇場評書用過。

單田芳的書很精彩,也很有代入感,注重說故事本身,而對于跳出故事評斷人物的評則少,所以他的書重說少評。單老在每一段收尾時一般采用說到哪兒到哪兒,“扣子”的概念也逐漸淡化。

單老的電臺書一般采用加重語氣來作為每一段的結束語,這樣的原因是電臺錄制評書一般要求25分鐘左右,因為電臺是每半小時作為一個節目單元,加幾分鐘廣告正好用25分鐘左右的書。所以,電臺錄制書基本要求精確到秒,每到還有十秒倒計時時,單老眼前的的紅燈就開始閃爍,單老直接加重語氣,直接收尾。

電視評書應該是精確到分鐘的,一分鐘之內單老有足夠的時間收住書,然后說“欲知后事如何,且聽下回分解”,電視評書是經過二次剪輯的,所以比較好控制時間。最早的電臺書,則修剪較少,一般每段書也就剪剪前后,所以對于時間要求更高一些。

單田芳先生對評書事業的發展有什么影響?

老先生的嗓音得天獨厚,不少人爭先模仿,可以說大街小巷都能聽到他的精彩演義,他把自己對傳統評書的理解化作語言融合到評書里,并對評書內容加以改進,雖然內容形式上有點千篇一律,有些改編過度,但如三俠五義、隋唐演義…絕對是經典。改變了那些照本宣科的傳統。應該說袁闊成三國單田芳三俠五義后無來人以成絕響。

評書界評選一位最具代表性的人物的話?

兩位老藝術家評書說的都很好,在人們心目中都占有很高的地位,誰高誰低不好**,單從個人口味上看偏重單田芳老師,他人生坎坷經歷其他幾人無人能比,評書的內容對人生百態評訴的非常到位,尤其對小人的嘴臉及心態描述的非常真實,再有單田芳老師把評書商業化推廣的很好,這也是高產的一個原因吧;袁闊成老師三國演義語言表達非常準確,人物形象描述生動,特別是在文言文方面有很深的造詣,取舍實在太難了,小編出這樣題目。。。

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