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浙江省教師培訓管理平臺官網(wǎng)登陸入口： https://pxglpt.***.cn/

第一條 為維護教師的合法權益，提高教師素質，促進教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《中華****教師法》，結合本省實際，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于在本省各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。

本辦法所稱的各級各類學校，是指實施學前教育、普通初等教育，普通中等教育、職業(yè)教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學校;其他教育機構，是指少年宮以及地方教研室、電化教育機構等。

本辦法所稱的中小學教師，是指幼兒園、特殊教育機構、普通中小學、成人初等中等教育機構、職業(yè)中學以及其他教育機構的教師。

第三條 省、市(地)、縣(市、區(qū))教育行政部門按照管理權限主管本行政區(qū)域內的教師工作。

省、市(地)、縣(市、區(qū))人事、財政、衛(wèi)生、建設和其他有關部門在各自職權范圍內負責與教師相關的有關工作。

第四條 省、市(地)****應當根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，制定教師隊伍建設規(guī)劃，增加師范教育投入，改善師范 院校 辦學條件，提高師范教育質量。

省、市(地)、縣(市、區(qū))****及其有關部門應當安排專項經(jīng)費，用于教師進修院校、教師培訓基地的建設和教師的培訓。

省、布(地)****可以根據(jù)實際需要，組.織人事、 計劃 和教育行政部門有計劃地向社會公開 招聘 教師。

第五條 在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的人員，應當依法取得相應的教師 資格 。本辦法實施前，已經(jīng)在學校和其他教育機構中任教的教師，未具備規(guī)定學歷的，按照《教師資格認定過渡辦法》實施過渡。

取得教師資格的人員首次任教，應當有一年的試用期。

第六條 學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師聘任合同應當載明聘任期限、權利和義務、違約責任。

第七條 教師應當忠誠于**的教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德，教書育人，為人師表。教師依法享有(中華****教師法》規(guī)定的各項權利，并應當履行(中華****教師法)規(guī)定的各項義務。

教師不得體罰、變相體罰或者侮辱學生;不得向學生及學生家長索取或者變相索取財物;不得向學生推銷商品、學習輔導資料。

第八條 學校和其他教育機構根據(jù)有關規(guī)定，自主進行教師管理工作。

學校和其他教育機構應當建立健全教師年度考核制度，對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核，考核結果記入考績檔案，作為受聘任教、晉升工資和職務、解聘。辭退、獎懲的依據(jù)。

不得單純以升學率、學生成績作為對教師晉升工資和職務、實施獎懲的依據(jù)。

教育行政部門對教師的考核工作進行指導、監(jiān)督。中小學教師考核辦法由省教育行政部門制定;中等專業(yè)學校。技工學校教師考核辦法由有關主管部門制定;高等學校教師考核辦法由高等學校根據(jù)國家有關規(guī)定自行制定。

第九條 對師范專業(yè)畢業(yè)生實行任教服務期制度。服務期為五年(不含試用期)。未滿服務期離開教育教學崗位的，應當向教育行政部門繳納相應的培養(yǎng)費，并退還相應的專業(yè)獎學金。

任何單位不得聘用未滿服務期未經(jīng)教育行政部門批準擅自離開教育教學崗位的師范專業(yè)畢業(yè)生

中小學教師要求調離教育教學崗位的，應當經(jīng)教育行政部門批準。

第十條 各級****及其有關部門應當采取措施，建立教師工資保障制度，保障教師工資按月足額發(fā)放。任何單位、個人不得克扣、挪用、拖欠教師工資。

教師的平均工資水平應當不低于或者高于當?shù)貒?公務員 平均工資水平，并逐步提高。

第十一條 各級****應當保障中小學教師各項津貼及時兌現(xiàn)。中小學教師享受的津貼，包括教齡津貼、班主任津貼、特殊教育津貼、特級教師津貼以及**根據(jù)需要設立的其他津貼。

作出突出貢獻的教師，按照國家規(guī)定，享受**特殊津貼。

第十二條 對在邊遠山區(qū)、海島和貧困地區(qū)農(nóng)村中小學任教的教師。應當給予適當?shù)?經(jīng)濟 補貼。補貼標準接相當于其職務工資等級上浮一檔工資確定;連續(xù)在上述地區(qū)任教滿八年的，其補貼予以固定，繼續(xù)在上述地區(qū)任教的。可給予再上浮一檔工資的補貼。具體適用范圍和實施辦法，由縣(市、區(qū))****規(guī)定。

第十三條 在農(nóng)村任教的中小學教師的配偶、子女的農(nóng)業(yè)戶口按照省****的有關規(guī)定可以轉為城鎮(zhèn)居民戶口的，有關部門應當及時辦理。所需指標在省每年下達的指標中統(tǒng)籌解決。

第十四條 任教滿三十年并在教育教學崗位退休的中小學教師，可以享受百分之一百的退休金待遇。

第十五條 各級****應當采取統(tǒng)籌統(tǒng)建、集資建房以及在經(jīng)濟適用住房中確定一定比例教師住房等措施，改善教師住房條件，使城鎮(zhèn)教師的家庭人均居住面積和住房成套率高于當?shù)爻擎?zhèn)居民的人均水平。

建設教師住房可以予以減免建設用地費用和建設配套費用的優(yōu)惠;教師在房改中購買住房的，可以按有關規(guī)定享受房價折扣優(yōu)惠。

縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))****應當為農(nóng)村中小學教師解決住房問題提供必要的條件。

單位向職工出租、出售住房時，在同等條件下，應當優(yōu)先照顧配偶是教師的職工。

第十六條 教師的醫(yī)療享受，當?shù)貒夜珓諉T同等待遇。醫(yī)療機構應當為教師的醫(yī)療保健提供方便。

各級各類學校和其他教育機構應當每兩年組織一次教師 健康 檢查，并因地制宜安排教師休養(yǎng)。健康檢查費用由各級****予以保障。

第十七條 任教滿三十年的教師可以獲得省教育行政部門統(tǒng)一頒發(fā)的榮譽證書。持榮譽證書的教師可以免費進入本省境內**舉辦的公園、圖書館、博物館、科技館。藝術館。

第十八條 市(地)、縣(市、區(qū))冷(鎮(zhèn))****及有關部門違反忡華****教師法》及本辦法有關規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權益的，由上級****責令其限期改正;情節(jié)嚴重的，并可對責任人給予行政處分。

第十九條 教師因履行職責受到侮辱、毆打、傷害或者暴力威脅的，**、司法機關應當對肇事者及時予以查處;造成損害的，應當依法予以賠償;構成**的，依法追究刑事責任。

第二十條 教師違反本辦法第七條第二款規(guī)定的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門責令其改正;情節(jié)嚴重的、給予行政處分、解聘或者辭退;構成**的，依法追究刑事責任。

第二十一條 單位聘用未滿服務期未經(jīng)教育行政部門批準擅自離開教育教學崗位的師范專業(yè)畢業(yè)生的，由教育行政部門對聘用單位處以二千元以上二萬元以下的罰款。

第二十二條 教師合法權益受倒侵害的，有權依法提出聲訴。教師對學校或者其他教育機構的申訴，由教育行政部門或者有關主管部門受理，受理部門應當在接到申訴的三十日內作出處理。教師對當?shù)?***的申訴，由上一級****受理，對當?shù)?***有關部門的申訴，由同級****受理;上一級****或者同級****應當及時作出處理。

教育行政部門和有關主管部門應當確定相應的機構或者人員，依法辦理教師申訴事項。

第二十三條 社會力量所辦學校教師的工資津貼、住房、醫(yī)療等待遇，參照本辦法的有關規(guī)定，由舉辦者確定并予以保障。 ;

新京報訊（記者馬瑾倩）8月24日，記者從**老齡協(xié)會獲悉，**老年人才網(wǎng)正式上線，標志著我國老年人才信息庫和老年人才信息服務平臺啟動建設，將為老年人再就業(yè)拓寬渠道、搭建平臺，推動老齡人力資源開發(fā)。

**老年人才網(wǎng)正式上線。網(wǎng)站截圖

《**發(fā)展報告2020：**人口老齡化的發(fā)展趨勢和政策》提到，自2000年邁入老齡化社會之后，我國人口老齡化的程度持續(xù)加深，到2050年，**老齡化將達到峰值，**65歲以上人口將占到總人口的27.9%。

**老齡協(xié)會老年人才信息中心主任李偉指出，隨著勞動適齡人口減少，人力資本不斷上升，但由于人口質量快速提升，老年人才紅利也在逐步顯現(xiàn)。

近年來，****、國務院相繼出臺了《加強新時代老齡工作的意見》《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務體系規(guī)劃》，將促進老年人社會參與、積極開發(fā)老齡人力資源作為重要任務進行部署。

“此次**老齡協(xié)會上線**老年人才網(wǎng)，標志著我國老年人才信息庫和老年人才信息服務平臺啟動建設，旨在為老年人再就業(yè)拓寬渠道、搭建平臺、奠定基礎，加快老年人才集聚，打造老齡人力智庫，推動老齡人力資源開發(fā)，積極應對人口老齡化，服務經(jīng)濟社會高質量發(fā)展，具有非常重要的意義。”國家衛(wèi)生健康委**組成員、全國老齡辦常務副主任、**老齡協(xié)會會長王建軍在致辭中指出。

全國及地方老年人才信息服務平臺建設模式示意圖。**老齡協(xié)會供圖

**老年人才信息服務平臺以“一網(wǎng)一庫一平臺”相互依托，即“**老年人才網(wǎng)”、“老年人才信息庫”、“老齡人力資源平臺”，其建設、運營工作，由**老齡協(xié)會信息中心直屬北京孝宇養(yǎng)老投資管理有限公司具體承擔，信息中心老年人力資源開發(fā)服務處指導監(jiān)督。

“**老年人才網(wǎng)”（https://www.zglnrc.org.cn）在網(wǎng)站基礎上建立全國老年人才信息庫，構建新時代老齡人力資源服務平臺，為新時代老年人參與社會發(fā)展創(chuàng)造條件、提供服務。網(wǎng)站設有大小欄目40余個，涵蓋老年人關心的人才政策、調查研究、人才知識、招聘信息、志愿公益、老年教育等內容。

老年人才信息庫同步啟動建設。該信息庫是面向全國老年人才、為老服務機構、各地用人單位的專業(yè)信息服務平臺，具體包含老年人才庫、老齡人力資源庫、為老服務人才庫、涉老組織精英庫、老齡才藝人才庫、尊老敬老影像庫，既包括學術界的研究型人才，也包括產(chǎn)業(yè)界的實用型人才。老年人才信息庫與各地老年人才信息庫數(shù)據(jù)鏈接。

老齡人力資源平臺，為深入挖掘老年人才數(shù)據(jù)資源價值，形成點（人才）、線（企業(yè)）、面（行業(yè)或產(chǎn)業(yè)）、體（城市或地區(qū)）的全方位綜合分析，為**實施老年人才戰(zhàn)略提供決策依據(jù)，為企業(yè)和老年人才搭建供需對接的互動橋梁。據(jù)悉，該平臺為便于老年人和用人單位等各類用戶的使用，將同步開發(fā)移動客戶端。

線下服務由人才服務中心與各地人才服務中心合作，或依托地市級老齡協(xié)會、涉老社團組織，指導各地設立老齡人才服務中心，為當?shù)乩夏耆瞬盘峁┕娣铡?/p>

按照實施計劃，將在2023年以前完成老年人才網(wǎng)（網(wǎng)站、移動應用）上線；制定老年人才信息庫管理標準、服務標準；搭建專業(yè)老年人才信息庫，完成首批老年人才組織入庫等目標。

到2025年，完善平臺體系融合、應用和建設運維，形成國家級老年人才信息服務平臺；全國推廣運營，為全國老年人才和用人單位提供服務。

編輯 劉夢婕

校對 李立軍

拓展知識：

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山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”（以下簡稱 “ 信息網(wǎng) ” ），是由山東省大中專學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心與山東和華電子信息有限公司合作建設的公益**網(wǎng)站。那么入口在哪，來看一下！

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(2)、省外的畢業(yè)生不可以自行找回，需要把畢業(yè)證和身份證的復印件發(fā)傳真到信息網(wǎng)服務中心。如畢業(yè)生沒有畢業(yè)證，需要發(fā)就業(yè)推薦表和身份證的復印件。傳真：0531-58815191
，傳真發(fā)完半個小時左右， 請撥打 400-607-9991按2或0531-88366858 找回。