教師漲工資補發18萬(教師漲工資補發18萬那26個省貴州)
前沿拓展：
教師漲工資補發18萬
普通教師每月增加2來自60元、從2014年10月起補發，我看何時到位無所謂。
大家好，歡迎關注我的養老和教育，類專題文章，關注社保，關注教育，關注養老，今天我們集中探討教師績效工資在12月份可能迎來的變化信號。
在教育強國教育優先發展新時代教師隊伍面試建設意見發布之后，中小學教師工資待遇應該全面的上調窗口期。
其中今年12月就是教師工資上調的最佳窗口，期這里邊有兩個背景，第1個是各地，各部門對教師績效工資的考核更加科學合理，標準更加統一，全國標準差距越來越小，2020年2021年2022年這三年是教師績效工資可持續化發展的關鍵之年。
12月份教師績效工資將迎來調整補發的重要變化和信號。
第1個信號，30%獎勵性績效工資不干活，干活質量不高，絕對不可能多分配。
如果基礎性績效工資按照職稱進行全力的劃分和分配，是無法改變的趨勢和潮流，那么獎勵性績效工資就一定會體現干多和干少不一樣，干好和干壞不一樣？干與不干不一樣。12月份績效工資調整和補發將堅持這三大原則，堅持在穩定的基礎上突出創新，在創新的基礎上強調公平，為建立特色的績效工資獎勵補發調整體系，邁開關鍵的步伐。
第2個信號，領導憑借職務津貼，想在績效工資分配當中占優勢？不可能。
憑借權力優勢和制度優勢來為自己謀取績效，工資分配優勢，在12月份調整績效工資過程當中，可能性已經下降的非常多，甚至不可能。
人力資源保障部明確了，績效工資必須堅持兩個面向和適當傾斜，適當傾斜中西部地區，適當傾斜基層人員，適當傾斜一線人員。從這樣的變化趨勢，我們就能感受到績效工資獎勵性部分，不是雪中送炭，而是獎勤罰懶。
第3個信號，中級職稱的績效工資有可能全面超過副高級職稱。
基礎性工資部分，中級職稱沒有可能，性與副高級職稱進行比較，然而必須堅持廣大中青年骨干教師在付出勞動之后應該得到相應的回報，30%獎勵性工資分配方案必須體現出公平性，體現出讓中青年骨干教師在中級職稱和初級職稱職稱較低，沒有優勢的前提下，能通過工作態度，工作業績，工作貢獻來實現價值的提升和收入的綜合提高，乃至職務的提拔職稱的晉級。
第4個信號，年終獎補發將側重于兩類人員。
如果說5000元的年終獎大家很平淡，但是5萬元的年終獎大家就很動心，心動不如行動。所以年終獎補發不僅可以免除個人所得稅部分而且重點，側重于兩類人員，一個是在退休前貢獻較大的人員，一個是退休之后獲得30年教齡榮譽證書的人員。年終獎的細節將同步進行豐富和調整，很多福利性津貼補貼將統籌納入年終獎的范疇，事業單位10%的優秀獎年度考核優秀獎全部納入年終獎的統籌范圍。
第5個信號，過節費納入年終獎的范疇。
200元，400元，600元，800元，1000元，1200元，1800元，2000元不同的過節費的標準，將全面區別中秋節，端午節，春節以及**傳統節日文化的重要性，說掛鉤出來的節日優勢，春節的過節費標準將有重大的調整，12月份這種調整將會落地率先，在春節重大節日落實兼顧退休前和退休后兩類人員的根本利益。
第6個信號，教師工資體系更加科學合理，具有特色的中小學教師，工資薪酬分配體系初步形成。
中小學薪酬分配方案將通過績效工資獎勵性方案和年終獎，以及福利性津貼補貼等推進綜合體制里推進中小學工資薪酬具有特色化職業化專業化人文化等特征方向來發展更加關注學校當中的熱中小學薪酬分配方案將通過績效工資獎勵性方案和年終獎，以及福利性津貼補貼等推進綜合體制里，推進中小學工資薪酬具有特色，化，職業化，專業化人文化等特征方向來發展，更加關注學校當中的弱勢群體，更加關注非領導崗位，在努出努力付出之后如何得到回報的問題。
第7個信號，做蛋糕和切蛋糕的關系更加明確。
世界第一大經濟體，蛋糕足夠大，然而如何推進公平化和可持續化發展，目的就是要推進提升中等收入人群，收入水平把切蛋糕的過程做得更公平化，對教師工資福利待遇影響就是績效工資的分配將更加科學合理，12月份年終獎以及績效工資獎勵性部分將迎來陸續的發放和補發，公平性體現得如何將直接決定著一個績效工資分配方案是否具有可行性，可**作性和科學性？
第8個信號，退休教師生活補貼迎來標準的變化和提高。
退休教師的生活補貼迎來全面上漲，符合對廣大退休教師群體的根本利益，符合60歲，70歲，80歲，90歲，100歲，不同退休年齡階段的教師的根本利益。退休生活補貼的標準應該是和高齡津貼同步進行調整，從年齡越高補貼標準越高，這個角度出發站穩這個立足點，體現出對老齡人口的關懷，核對30年教齡榮譽證書獲得者的退休人權的保障。
第9個信號，房補，車補等公務員類津貼可能在事業單位實施。
中小學教師工資體系全面參照公務員與公務員實行聯動調整機制，更重要的是表現在補貼類的津貼與公務員同步，這是最后1公里實現教師待遇和公務員待遇同步化，同樣化，一致化的最重要的環節。細節決定成敗，對比教師收入和公務員收入總體一致的前提下，最終質量如何可能就取決于這些細節，表現在福利津貼補貼方面是否公平性。
第10個信號，農民，工人，企業職工等弱勢群體績效考核工資，可能也會迎來新的可能性和公平性。
共同富裕和工資體系改革的公平性，就是要加強弱勢群體的保護我國廣大農民公認企業職工等弱勢群體，是否也應該實施在績效考核基礎上的獎勵性績效工資和年終獎，過節費等福利性津貼大于，我期待著這一重要變化將普遍落地，12月份我們將實現公平化考核方案的基礎上，落實薪酬待遇發放分配的可循科學性。
我是社保十叔，歡迎點贊，關注，轉發，收藏，分享，評論，打賞，這里有最原創的語言文字制度，最接地氣的視頻分析。
拓展知識：
原創文章，作者：九賢互聯網實用分享網編輯，如若轉載，請注明出處：http://www.uuuxu.com/20221127503299.html
