久久99欧美,欧美.com,午夜激情成人网

前沿拓展：

堂堂網(wǎng)登錄

直接去搜索引擎里搜索軟件，然后找到下載鏈接即可下載。

注：注意手機版本問題，要挑選與手機版本兼容性好的軟件版本，還要注意安卓與蘋果軟件的區(qū)分

補充閱讀：

一：堂堂網(wǎng)互動教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用介紹

1、該平臺依據(jù)教學(xué)知識點和學(xué)生年齡特征以及認(rèn)知水平，以教學(xué)為中心構(gòu)建教學(xué)資源體系，提供多媒體資源素材的存儲和管理服務(wù)。
2、突破傳統(tǒng)資源庫資源列表的簡單呈現(xiàn)方式，有針對性地設(shè)計使用不同的媒體類型及其表現(xiàn)形式，如動畫、視頻、音頻、圖片、圖像和文本等，為教師教學(xué)提供豐富實用的資源和工具支持。
3、“在線使用、一點就來”，實現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有機融合。
4、可以快捷方便地點擊和使用平臺內(nèi)預(yù)置的與教科書配套的多媒體教學(xué)課件進(jìn)行教學(xué)，省去了課前查找和下載資源或者自己動手制作課件的麻煩。

二：堂堂網(wǎng)互動教學(xué)系統(tǒng)軟件功能

1.語文：能夠為您提供非常豐富的語文閱讀知識，很好的擴充自己的閱讀量。
2.數(shù)學(xué)：在這為你提供的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧，讓您能夠更加容易接收數(shù)學(xué)。
3.科學(xué)健康：有許多適合學(xué)生時代的學(xué)生閱讀的外來知識。

“堂堂清”的提出近30年了。30年來，話沒變，但語境變了，圍繞“堂堂清”的爭論也越來越多。即便如此，我們依然要認(rèn)真看待這個問題，找到突破點，不要完全否定它的價值。

20世紀(jì)七八十年代，升學(xué)壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有今天大，多數(shù)學(xué)校的課堂教學(xué)比較隨意，教師一時興起就某事發(fā)發(fā)議論，都可能占半節(jié)甚至一節(jié)課時間，在這種隨意“教”的背景下，學(xué)生的學(xué)當(dāng)然也很隨意。所以，以今人眼光看，那個時候的課堂效率不高。但這些議論的教育意義也未必真小，無論好與壞，影響學(xué)生一生的卻往往是這些看似題外的議論，因為此時的教師看起來是那么有血有肉、有情感，很真實。

隨著中**競爭愈演愈烈，教育者與被教育者的聚焦點像越開越快的超級賽車手的視線一樣，越來越短、越來越窄，知識學(xué)習(xí)的效率問題逐漸成為所有學(xué)校關(guān)注的焦點。在此背景下，江蘇洋思中學(xué)率先提出了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”和“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的說法。前8個字對**基礎(chǔ)教育觀念層面的沖擊是**性的；后面的“四清”由于言簡意賅、朗朗上口容易記憶，令人耳目一新，一時風(fēng)靡大江南北。

今天回頭看，前8個字實屬戰(zhàn)略層級的教改箴言，開啟了**基礎(chǔ)教育課堂改革的新路徑。所以筆者一直認(rèn)為，洋思中學(xué)時任校長蔡林森是**基礎(chǔ)教育課堂變革的先鋒。后面的“四清”是戰(zhàn)術(shù)層面的，對師生養(yǎng)成制訂和尊重教學(xué)計劃，矯正教與學(xué)的隨意性，養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣，特別是對即時、立刻提高課堂教學(xué)效率都有積極作用。

今天，嚴(yán)格的教學(xué)計劃，高強度的教學(xué)檢查，師生圍繞知識進(jìn)度玩命狂奔，過去那種隨意性雖不說早已蕩然無存，但至少是極少了。那么，我們對“四清”應(yīng)該怎樣看？筆者認(rèn)為，它的原始價值雖已消失，但只要賦予新的內(nèi)涵，與時俱進(jìn)，還是具有生命力的。

教師先要做到，不要把“四清”當(dāng)作強制性檢查落實的目標(biāo)，而要當(dāng)作引導(dǎo)性的奮斗目標(biāo)。

學(xué)校管理中制定的目標(biāo)，有些是必須落地的，有些是引領(lǐng)性、倡導(dǎo)性的。顯然，在生本和學(xué)本思想下，所謂“四清”就沒辦法真正落地，成了偽命題，但若作為師生的一個奮斗目標(biāo)，它依然有意義，有生命力。

如果非要當(dāng)作強制性檢查目標(biāo)，就要在生本的理念下對“清”的含義作出明確規(guī)定，讓“清”能真正“清”起來。

筆者認(rèn)為，所謂的“清”就是完成、清楚、明白，簡言之就是完成了、學(xué)會了。其詬病就在于教師完成了教，學(xué)生未必完成了學(xué)。但如果我們今天就把“清”定義為“學(xué)生的會”，把“會”當(dāng)作課堂知識教學(xué)的終極目標(biāo)也是不錯的。

但“會”有許多層面，筆者把會分為六個層次：記憶準(zhǔn)確，是最低層次的會；對點性知識能理解，是第二層次的會；能把點性知識正確融入自己原有的知識體系中，實現(xiàn)體系建構(gòu)（理性），是第三層次的會；能把新的知識體系融入到個人的文化體系中（從理性到感性），讓知識產(chǎn)生情感，這是第四層次的會；能夠利用現(xiàn)有的知識體系解決充分條件的實際問題（智能），是第五層次的會；能夠綜合利用自己的情感和理性去解決條件不充分或未知的實際問題（智能），是第六層次的會。

筆者僅建議把第一層次的會當(dāng)作“清”的內(nèi)涵；對部分學(xué)生，可以自定義其他層次會的目標(biāo)，如是**作，“清”也是可以落地的。

總之，我們討論的是一個“術(shù)”，因此就別太較真于它的是與非，要學(xué)會揚棄，避其“非”就其“是”，貴在用好。

（作者系**教師報特聘專家）

《**教師報》2020年06月10日第4版

作者：杜金山

拓展知識：

堂堂網(wǎng)登錄

要下載湘教版的堂堂網(wǎng)

堂堂網(wǎng)登錄

英語

堂堂網(wǎng)登錄

應(yīng)該不用吧

原創(chuàng)文章，作者：九賢互聯(lián)網(wǎng)實用分享網(wǎng)小編，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.uuuxu.com/20220913471645.html

欧美精品123_精品露脸国产偷人在视频_日韩美女免费线视频_成人av三级

堂堂網(wǎng)登錄(堂堂網(wǎng)免費登錄入口下載)

前沿拓展：

堂堂網(wǎng)登錄

拓展知識：

堂堂網(wǎng)登錄

堂堂網(wǎng)登錄

堂堂網(wǎng)登錄

堂堂網(wǎng)登錄(堂堂網(wǎng)免費登錄入口下載)

前沿拓展：

堂堂網(wǎng)登錄

拓展知識：

堂堂網(wǎng)登錄

堂堂網(wǎng)登錄

堂堂網(wǎng)登錄

相關(guān)推薦