前沿拓展：

廣東專業技術人員繼續教育管理系

2018年廣東省專業技術人員繼續教育管理系統已經更新迭代，舊系統已經停止使用，舊系統只提供18年以前繼續教育證書查詢業務，專業技術人員需要在新系統重新注冊。

嶺南師范學院

院校簡介

依托雄厚的師資力量，嶺南師范學院學歷繼續教育辦學以專業多、規模大、辦學規范，形成了鮮明的辦學特色，受到上級主管部門的好評和社會認同。先后獲得 “廣東省成人教育協會成人教育先進單位”， “廣東省中小學教師繼續教育工作先進單位”。

我校1954年創辦成人教育，辦學歷史悠久，管理規范，辦學效果良好。目前設有本專科專業43個，涵蓋了文史、理工、經管、法學、教育學等學科門類，在校學生29000多人。同時，我校充分依托學校優勢學科和優質資源，竭誠為地方**、企事業單位、團體和社會各界提供委托培訓、合作培養、高端培訓、輔導培訓等各種類型的教育培訓和量身定制的個性化教育培訓服務。

報考條件（專本科）

報考專科起點本科(以下簡稱專升本)的考生必須是具備專科文化程度以上畢業證書，（高起專）在職、從業人員，高中、中專、技校應屆畢業生及社會其他人員均可以報考，年齡要求是要滿足18周歲。

專業推薦（具體以校院的公告為準）

化學

專業簡介化學專業是一種大學專業。化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

學制

?3年

主干課程

?無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）、化學工程基礎等。

就業前景

?化學專業畢業生一次性就業率都較高，就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。

就業方向

1. 可從事化學工業領域的產品研制與開發、裝置設計、生產過程的控制以及企業經營管理等方面的工作

2. 可以在化學及相關領域的科研院所進行科研

3. 可以在化學、材料、藥物、環境等相關企、事業單位從事新產品的研制、開發和分析檢測等工作

4. 可以在中等學校化學課程及相關課程從事教學工作，或者報考化學及相關專業碩士。

?歷史學

?專業簡介歷史學專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，有進一步培養潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業、**出版、文博檔案及各類介事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。

學制

?3年

主干課程

?**通史、世界通史，史學理論、**史學史、西方史學史、考古學通論、中外關系史、文化人類學、歷史地理學、文獻學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀、**斷代史、專題史（經濟史、社會史、政治制度史、思想文化史等）、歷史學科教學研究等。

就業前景

?多數人都把歷史學看成是冷門專業，認為該學科就業前景冷淡。其實也不盡然，該專業學生憑著大學所學到的廣博的知識，就業時只要不期望過高，就業并不比其他專業差。從專業對口方面來說，歷史學職業需求相對較少，最為人所熟知的就是從事教師工作，或者向歷史學研究方向發展。而現在畢業生就業是雙向選擇或多向選擇，不必將職業局限在狹窄的領域，這樣來看，歷史學專業就業范圍還是比較寬泛的。

就業方向

1. 在科研機構、大中專院校、博物館、檔案館從事研究工作；

2. 在高校、中小學從事教育工作；

3. 在出版社、雜志社、網站等媒體從事編輯、記者等工作；

4. 報考**部門公務員；

5. 報考研究生，繼續深造等等。

?漢語言文學

?

?專業簡介漢語言文學專業是**大學史上最早開設的專業之一，出現于19世紀末。20世紀80年代以后，漢語言文學專業得到了很大的發展，一些師范類大學要為中學語文教學培養教師開設該專業，綜合類大學在中文系或文學院也普遍設有這一專業。一個多世紀以來，漢語言文學專業培養了一大批知名學者、教授、作家、記者、劇作家，對**人文科學做出了極大的貢獻。

學制

?3年 函授

主干課程

?**古代文學、**現代文學、**當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、兒童文學、影視文學、文學概論、美學、古代文論、西方文論、**文化概論、語言學概論、古代漢語、現代漢語、漢字學、音韻學、訓詁學、寫作、**古典文獻學、民俗學、邏輯學、書法等。

就業前景

?改革開放以來漢語言文學專業進展很快，目前幾乎所有的綜合性大學、專業院校的中文系及相關院系都設立了漢語言文學專業。漢語言文學教育專業的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發展我們有目共睹，漢語言文學教育專業，尤其是師范類院校的漢語言文學專業，必將在越來越多元化的社會環境中為莘莘學子營造更加廣闊的發展空間。

就業方向

?1. 可到**文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。

?2. 可到**政機關、各類企業事業單位、**媒體單位、出版單位、廣告公司、各級教學和科研機構單位等，從事的職業有記者、編輯、教師、秘書、文案、策劃、宣傳人員和管理人員等，就業范圍比較多元化。

??數學與應用數學

?專業簡介

?數學與應用數學專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。

學制及學習形式

?3年 函授

主干課程

?數學分析、高等代數、解析幾何、常微分方程、實變函數、泛函分析、復變函數、概率論與數理統計、數值分析、C語言程序設計、數學建摸、數學實驗。

就業前景

?應用數學專業屬于基礎專業，是其他相關專業的"母專業"。無論是進行科研數據分析、軟件開發、三維動畫制作還是從事金融保險，國際經濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數學專業知識，數學專業與其他相關專業的聯系將會更加緊密，數學專業知識將會得到更廣泛的應用。由于數學與應用數學專業與其他相關專業聯系緊密，以它為依托的相近專業可供選擇的比較多，因而報考該專業較之其他專業回旋余地大，重新擇業改行也容易得多，有利于將來更好的就業。就業方向

?1. 可在普通初、高級中學以及中等教育研究機構、中等職業技術教育機構等從事數學教學和管理工作。

?2.可在教育、科技等部門從事數學教學和數學研究及管理工作。

?

?文章來源于公眾號：獵鷹說。

拓展知識：

廣東專業技術人員繼續教育管理系

這個爛系統，是時好時壞的，我剛才要進去又不行了，真是爛東西，上頭的人專職想法子卡人搞培訓**，連個系統也搞不好，可憐我們這些苦難的災民。

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廣東專業技術人員繼續教育管理系

廣東省專業技術人員繼續教育管理系統http://www.gdhrss.gov.cn/jxjy或者http://59.41.8.110/vsappgdhr/gdhr/
《專業技術人員繼續教育規定》已經2015年8月3日人力資源社會保障部第70次部務會討論通過，現予公布，自2015年10月1日起施行

廣東專業技術人員繼續教育管理系

刷新網頁，換臺電腦。

廣東省專業技術人員繼續教育管理系統的網頁鏈接鏈接。

教育管理就是管理者通過組織協**育隊伍，充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用，利用教育內部各種有利條件，高效率的實現教育管理目標的活動過程。是國家對教育系統進行組織協調控制的一系列活動。分為教育行政管理和學校管理。《教育管理》雜志，由**教育學會教育管理分會指導、**教育交流協會主辦的大型教育技術類核心期刊，現為月刊，全國公開發行

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廣東專業技術人員繼續教育管理系

廣東省專業技術人員繼續教育管理（廣東人事人才培訓網）是為本省專業技術人員開展繼續教育提供服務，包括報名參加各施教機構設置的培訓班、在線參加網上培訓和網上考試、登記系統外培訓結果、管理個人培訓歷史情況、并**評審所需繼續教育情況復驗等