前沿拓展：

宿遷中考查分

垃圾宿遷能有什么網站，我都搜遍了，氣**了。只能花錢電話查

6月17日下午4點40分，2018宿遷市中考落下帷幕，全市共45528名考生參考。市招考辦提醒考生，中考成績預計在7月1日上午9點公布，志愿填報時間為6月19日至24日。

語文

【點評人：王**】宿遷市語文學科帶頭人，中考語文命題組成員。

試題貼近生活 ，作文難度有所提升

今年的宿遷中考語文試卷繼續保持往年中考語文試題平穩中有創新的特點，試卷滿分由往年的120分改為150分，主要題型仍為客觀題和主觀題兩大類。試卷由語言積累和運用、閱讀理解和寫作三大板塊組成，總閱讀量在5000字左右，全卷考查了學生的識記、理解、分析、綜合、應用、賞析和探究等幾個層面的能力。該試題貼近學生的生活及學習實際，注重全面考查學生的語文素養，尤其注重學生閱讀能力和思維品質的考查，題型配制合理，梯度明顯，難度適中，是一份規范且不失靈活的優秀試卷。

今年中考語文試卷的命題導向是注重考查學生的大閱讀、深閱讀能力，特別是學生對文本的深入思考和真實體驗的能力，讓學生在閱讀、思考和體驗中感受美、鑒賞美、追求美和創造美。如第二板塊的散文閱讀《炊煙是鄉村的水墨畫》，是一篇文辭優美、意蘊豐厚的文章。文章的核心意象“炊煙”是作者對過往歲月的情感記憶和感情積淀，是作者對往昔生活的無盡懷念和留戀，是作者心中永遠“魂牽夢繞”的田園夢。學生想真正讀懂這篇文章不太容易，它需要一定的深閱讀能力和對生活的體驗經歷。學生要依靠平時大量的閱讀積累，讀懂文章中引用的大量詩句，結合自身的情感體驗，深入理解作者的復雜情感，理解文章的主旨和寫作目的。可以說，厚積累、深閱讀、真體驗，是讀懂這篇文章的基礎，而這也將是今后學生語文學習的一個重要導向。

王**說：“傳統文化一直是語文學科學習和考查的重點，在《課程標準》中明確規定要加大對優秀傳統文化的考查力度，建立文化自信，這一點非常顯著地體現在今年的宿遷市語文中考試題中。”在綜合性學習考查中，試卷直接引用了《**與中華優秀傳統文化》中的習**的講話片段和**長陳寶生的一段話，通過試題巧妙地體現了語文教學對傳統文化的重視和對學生綜合分析能力的考查。另外，試卷中的名句默寫、古詩鑒賞、文言文《貞觀政要》(節選)和經典名著閱讀所涉及的文本和題目，借助傳統文化的背景，考查了學生傳統文化知識的積累和實際應用能力，不同程度地體現了本份試卷對中華優秀傳統文化的繼承和發揚。可以說，考查傳統文化不是根本目的，根本目的是引導學生在生活中感受中華傳統文化的魅力，并且把優秀傳統文化應用于現實生活。

談及今年的作文，王**表示，《一不留意》這個作文題較往年有一定難度，避開熱點話題，能夠考查學生的思維質量和思維深度，符合語文學科素養的根本要求。“一不留意”的意思是沒在意，無意識，意料之外。考生可通過述說無心之事，無求之思，表達感悟、啟發或收獲。如寫成長路上，在快樂中、憂傷中、懵懂中，“一不留意”發現了身邊的親人、朋友對自己的無私關懷，“一不留意”發現身邊長輩的蒼老變化，從而表達成長的感悟。如寫行進途中，眼睛、心中只有目標，“一不留意”間卻發現了路邊綻放的花朵、天空飄逸的云彩、渠中奔騰的流水，從而表達對生命的感悟。也可以寫議論文，深刻剖析“一不留意”這一表面現象，是人們為掩飾錯誤而找的借口，明確個人的一些“一不留意”的行為可能會給自己及別人帶來不良影響，倡導人們嚴格要求自己等。總之，這個題目要求學生深入走進自己的內心世界，讓學生在自我反思中成長。

數學

【點評人：劉春陽】中學高級教師，宿遷市數學骨干教師，宿遷市優秀教育工作者。

依托基礎求創新，關注能力注重素養

2018年中考數學試卷與往年相比，試卷的結構和題型基本保持一致。除了最后一題難度略有提高之外，其它試題的難度與去年相比基本相當。這份試卷注重“基礎知識、基本技能、基本思想方法、基本數學活動經驗”的考查，注重選擇新視角，構建新設問，讓問題呈現的方式多樣化，讓問題解答的方法多元化。數學實驗**作試題、創新試題重點考查了學生的數學素養。

本試卷注重考查學生對于數學概念與規則本質的理解與應用，體現通解通法。試卷中涉及到的數學概念有：倒數、乘方、絕對值、等腰三角形、中位數、因式分解、平移、三角函數、概率、圓的相關概念、函數、全等三角形、相似三角形等。今年中考數學試卷中涉及的數學思想、數學方法有：數形結合思想、用樣本估計總體思想、等價轉化思想、整體思想、分類討論思想、函數建模思想、方程建模思想，由一般到特殊的思想等，以及列舉法、消元法、配方法、待定系數法等數學方法。劉春陽說：“本試卷注重在三者的交匯處設置問題，知識的交匯點就是不同知識之間的關聯點、銜接點，是新問題的生長點，也是高質量數學問題的‘最新發展區’。本試卷的最后兩道試題有效實現‘空間與圖形’和‘數與代數’的跨界融合，考查學生綜合運用知識解決具體問題的能力和數學建模思想。”

劉春陽說：“本試卷中的試題充分體現了教材的基礎作用，深入挖掘教材的例題、習題，并對其進行加工、組合和改造。因此，我們一線教師在平時教學時，要以書為本，注重引導學生對探究過的問題進行適當演變、延伸、拓展，重新設計問題，也就是讓學生能學會自主提出問題，自覺分析問題。”劉春陽表示，一線教師可嘗試用類比遷移的辦法解決新的問題，激發學生創造性思維，培養他們創新意識，提高他們的數學核心素養，讓數學課堂能夠構建成以知識為起點，具有啟發性的問題為載體，訓練學生數學思維為主線，提高學生綜合能力為目的高效課堂。

英語

【點評人： 徐英】宿遷市鐘吾初中英語教科研組組長，中學高級教師，市直優秀教育工作者。

材料鮮活時尚、考查全面合理

今年的中考英語試卷保持宿遷近幾年的中考風格，在注重基礎、強調運用的基礎上，還能夠彰顯人文素養。同時試題又穩中求變，全卷視野開闊、語言材料鮮活時尚、題型穩定、梯度合理、布點科學，使英語水平發展程度不同的學生英語成績能得到全面、公正、客觀、準確的評價，能充分挖掘優秀學生的學習潛能。徐英說：“試卷結構與往年相比有所調整，主觀題60分，增加了一篇閱讀理解。客觀題40分，任務型閱讀由原來的5分增加到了10分。試題更加重視對學生英語閱讀能力的考察。”

今年中考單項填空題注重情景設置的多樣性和真實性。在話題方面，包括好的禮儀、3U8633航班機長、無人駕駛汽車、行為方式等，豐富、真實的情景有利于考查學生在多種情境中的綜合語言運用能力。在內容方面，主要考查了考生對名詞、動詞短語、形容詞、介詞、連詞、冠詞、情態動詞、時態語態、賓語從句、情景交際等知識點的掌握情況；考點覆蓋主干語法，語境清晰，題干簡潔，話題時尚。徐英說：“今年的詞匯(題目)的考查強調了詞匯的活學活用，而不是簡單化的詞匯識記，突出前后語義的關聯。語境信息豐富，注重考查在真實語境中使用語言的準確性。語法考查的落腳點在基本用法上，沒有偏題怪題，強調語法的表意功能，考生容易上手。”

今年中考的完形填空、閱讀理解在全面考查考生各類閱讀技能的基礎上，準確使用動詞、名詞、形容詞、副詞等能力。考生只要理順文本所要表達的內在邏輯，**都不難獲得。閱讀理解的個別題目需要考生運用綜合知識做出合理的推斷、歸納總結。今年的任務型閱讀與以往相比容易一些。

書面表達的題材特別應景。在父親節這一天讓孩子們表達對父親的感激之情，充分體現育人功能。依然是以近幾年的文字材料作文為主，語句簡短明確，個別信息要求考生根據個人實際情況進行展開，并寫出緊扣主題的個性化內容。寫作任務難易適中、彰顯個性，有效地考查了考生的綜合語言運用能力和價值判斷能力。閱讀理解所有語篇題材鮮活時尚，貼近社會生活，更多地體現社會熱點、人文關懷、生活態度。語篇長度、話題、體裁設置合理，既有信息查找、表層理解轉換的題目，也有推理判斷、概括、總結等有一定難度的考題，有一定的區分度。

物理

【點評人：徐洪海】宿遷市鐘吾初中年級主任，中學高級教師。

試題覆蓋面廣，重視知識間綜合

2018年宿遷中考物理試題堅持“穩中求變、變中求新”的原則，以初中物理核心內容為重點，突出方法和能力，注重三維目標的綜合考查。試卷既重視對基礎知識和基本技能的考查，也突出對物理學科素養的考查，發揮了甄別學生水平和引導教學的作用。整套試題無論是題型、題量，還是知識點的覆蓋和2017年中考試題基本保持一致，試題又不乏區分與創新的內容。

徐洪海說：“今年中考物理試卷結構合理，重點突出，穩中求變，利于選拔 。試題的難度既體現了義務教育的普及性、基礎性，又體現了中考的選拔性，如部分電學選擇題，通過計算判斷電路故障等都有很好的區分度，符合我市初中物理教學實際，對初中物理教學有正確的導向，有利于新課程的實施。” 據徐洪海介紹，今年中考物理試題覆蓋了物理教材中85%以上的教學內容。試題以考核基本的現象、概念、規律、實驗為主，既注重對運用物理基礎知識、基本技能解決實際問題能力的考查，又注重培養學生的創新精神。部分試題以教材中的例題、圖片、實驗等為素材，如“光的色散”、“二力平衡條件”、“探究冰的熔化特點”等，從學習方法和能力培養的角度，進行綜合拓展、遷移改編，讓學生答題無陌生感，考查了學生的應用能力。

“今年中考物理試題內容取材貼近學生生活，有助于培養學生留心觀察和思考各種現象的良好習慣，用學到的知識解釋生活中的物理現象。有的題目來源于小制作、小活動、常見生活場景如自制電動機、房頂上的熱水器、利用手機充電器做的電源適配器等，融入了科技成果，符合‘從生活走向物理，從物理走向社會’的教學理念。”徐洪海表示，2018年宿遷中考物理試題進一步加強了對學生綜合應用能力的考查。同一個物理過程從不同思維角度、不同的思維方式、結合多個物理知識點進行綜合分析，增強了試題的開放性、探究性和綜合應用性。部分題目如填空題中的力臂問題在學科滲透方面做了很好的示范作用，這對今后的教學是一個非常好的導向。

化學

【點評人：秦敬梅】宿遷市鐘吾初中化學備課組組長，中學一級教師。

試題難易適中，實驗改編自教材

2018年宿遷市中考化學試題的分值有所調整，選擇題每題2分，增加5分，填空題增加5分，總分由40分增加到50分，但整體結構不變。今年的中考化學試卷閱讀量不大、難易適中，選擇題考查意圖明確較易得分。試題堅持以人為本，面向全體，注重對基礎知識和基本方法的考查，體現初三化學基礎性，體現新課程理念，符合大綱要求。

實驗探究題是每年比較容易拉開考生化學成績差距的題目。今年的實驗探究題是探究銅粉與氧化鐵粉末的鑒別和鐵的冶煉。這個實驗改編自課本第九單元鐵的冶煉，考查了煉鐵方程式的書寫以及實驗中先通入CO的目的，但是對于反應后數據處理有一定的難度，需要學生仔細分析，具有一定的區分度。 化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗探究與創新意識是化學學科的核心素養。來源于教材實驗的改編也引導教師在教學中以課程標準、教材、考試大綱為本，不要盲目地追求高難度、趕進度，培養學生能夠接受、整合、吸收情境中出現的信息，并結合化學知識遷移應用解決問題，發展他們的創造性思維。

秦敬梅說：“今年的試卷確實立足教材，增加了緊密聯系社會生活實際的試題。鋼鐵生銹、煤氣泄漏、溶洞探險等考題，都是以學生的生活實際為切入點，將化學基礎知識和技能放在真實的背景中去考查。”秦敬梅表示，通過情景化的素材設置，將化學知識與實際生活相聯系，讓學生從情景中發現問題，并解決問題，考查了學生運用化學知識解決實際問題的能力，又促使學生體驗化學的應用價值，感到學有所得、學有所用，有助于學生建立社會可持續發展的意識，這也是化學課程的重要功能。

政治

【點評人：高鵬】宿遷市鐘吾初中中學高級教師，教育碩士，宿遷市政治學科帶頭人。

試卷選材多樣化，聚焦立德樹人理念

談及今年中考思想品德試卷，高鵬強調有三個突出特點。一是在命題指導思想方面，試題立足價值引領，立德樹人意向更“明”，即更明確。整套試卷通篇聚焦立德樹人的核心理念，貫徹立德樹人的根本任務，引導考生關注我國新時代的新思想、新發展、新成就，增強道德、法治和政治的認同感，充分彰顯了思想政治學科在考生成長中的獨特價值。如時政題“**特色社會主義進入了新時代”，引導考生認識現實**歷史階段的特殊性;“國家監察委員會”入題，引導考生關注全面推進依法治國戰略，促進學生增強法治觀念，積極參與法治社會建設;“英雄精神”入題，著力培養考生正確的英雄觀，增強社會責任感;開展“民族團結進步教育”，有助于增強考生民族團結意識，體現政治認同和國家認同等。中華優秀傳統文化是立德樹人的底氣和底蘊。試題選入“甲骨文入選世界記憶名錄”、“實施中華優秀傳統文化傳承發展工程”等，使得考生在審題答題的過程中，能夠潛移默化地感受到優秀傳統文化的源遠流長、博大精深，從而增強文化自覺和文化自信。

高鵬說：“思想品德試題的命制，材料選擇和測評情境的創設是極其重要的方面。”而立足現實生活，選材測評情境更“新”，即更新鮮，這是今年思想品德試題的第二個突出特點。試題立足于“新”時代，直面現實生活，精心選取了能夠更好地承載學科知識、反映學科特色的、富有時代氣息的“新”素材。一方面，注重從生活中選取“新”的典型事跡，感染觸動學生，引導學生關注生活;另一方面，又緊密依托并生動聚焦被**和**以及廣大**高度關注的社會熱點問題，引導學生運用所學知識理性分析社會現象，達到情感與理智的交融，以此培養考生的家國情懷。比如**特色社會主義進入新時代、改革開放四十周年、**、鄉村振興戰略、中美貿易戰、監察體制改革、英雄精神、不忘初心等，這些鮮活的素材都非常貼近時代、貼近生活、貼近考生。另外，此次試卷選材形式仍然做到了多樣化，包括文字、圖形、表格、漫畫等，都大大增強了試題的親和力和鮮活性，引導學生更加深入地思考現實生活，展現出對未來生活的美好期望。

高鵬指出：“考查學生能力，為高一級學校選拔合格學生，是中考的重要任務。”在落實此任務方面，今年思想品德試卷凸顯出第三個特點，那就是立足學科素養，能力考查落得更“實”，即更實在。試題以思想政治學科核心素養的培養、評價為目標，在堅持能力立意為主導的同時，著力滲透和探索關鍵能力、學科核心素養的考查。如：讓學生談談施行《英雄烈士保**》的作用，旨在加強對學生法治思維能力的考查，促進學生學法用法;挖掘英雄人物的優秀品質、說明理想信念對人生的重要意義等，著力強調對價值判斷和價值選擇能力的考查，助力學生培育社會主義核心價值觀;讓學生從改革、開放兩個角度，就激發人才活力提建議，強化他們發現問題和分析解決問題能力的考查，有利于提升思維水平和探究能力;評析“艱苦奮斗就是一種精神風貌”，強調“慎思明辨”，突出考查學生辯證思維能力，以求達到對事物本質的深刻認識。

歷史

【點評人：蔡北平】 宿遷市鐘吾初中歷史教科研組組長，中學一級教師。

試題平實嚴謹，主觀題要用好材料

2018年宿遷中考歷史卷，延續了我市多年來平穩、平實的風格。考點切入、材料選取到設問的角度及區分度等整體上中正嚴謹，確保了考試的信度、效度，實現了對歷史學科主干知識、學科能力和思想素養相融合統一的考核目標。試題沒有刻意追逐“改革開放四十周年”、“全球化”等時事熱點，而是基于歷史學科的基本史實、線索與思想價值取向，注重在歷史的學科本質上細致打磨，從而散發出精致沉穩的味道。

據蔡北平介紹，基于考試的畢業暨升學性質，命題精準把握課程標準精神實質，緊扣《中考指南》的框架和考點，圍繞歷史的核心立意及價值取向，精心選取素材，考察最為基礎的主干知識。從蘇聯的成敗得失到大躍進的曲折探索，**工業化、現代化之路堅定自信;從意大利人文主義光芒的綻放到“人權”吶喊震撼整個歐洲大陸，民主化及思想解放的潮流不可抵擋;從歐共體的呱呱墜地到多極化的風云變遷，和平、合作成為世界形勢和人類文明進程的必然結果和選擇……引領學生領悟**國情與世界大勢;理解**模式與道路自信;知曉世界的文明多元與共生。“歷史”因此照亮現在、指引未來。同時，多年未出現的**也成為今年著重考察點，提醒著我們要夯實初中歷史的最基本的重點常規“板塊”。

試題體現了我市中考歷史試卷的一貫“基礎性”，更多的是完成對初中學生的“常識性”考核。同時今年的主觀題有了一定的區分度提升，四道主觀題僅有一幅圖片材料，無圖表材料，文字材料所占比例與以往各市試卷相比明顯增加，但總體閱讀量適中，語言精準，設問明了無歧義，問題指向明確。設問與材料的契合度更高，學生作答必須真正地去閱讀材料、理解材料、把握問題和運用材料。比如“歐共體成立前聯邦德國**的主張”，“斯大林時期蘇聯工業化的缺陷”等，學生即便相關內容已熟背，“磚塊化”的段落生硬搬挪還是不能充分解決問題，必須緊扣材料，理解到位，回答精準。在一定程度上體現了能力考察和考試的選拔性，也與高中歷史學習有了一絲“連接”感。

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