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中戲校園一景

今年是**同志《在延安文藝座談會上的講話》發表80周年。作為延安魯迅藝術學院繼承者之一，**戲劇學院繼承光榮的紅色基因和優良傳統，秉持為民族復興服務、為建設新**服務、為**服務的宗旨，培養了一大批優秀文藝人才，創作了許多深受群眾歡迎的優秀作品。**的**以來，中戲深入貫徹落實****關于文藝工作的一系列重要講話精神，自信自強、守正創新，不斷在教學相長中探尋藝術真諦，在服務**中砥礪從藝初心，為繁榮社會主義文藝、建設社會主義文化強國貢獻力量。

從延安魯藝走來

1938年4月10日，**共產**在陜西延安創辦了第一所培養抗戰文藝干部的高等學府——魯迅藝術學院（簡稱“魯藝”）。1939年5月10日，**同志為魯藝題詞“抗日的現實主義，革命的浪漫主義”，進一步明確了魯藝的發展方向。

1942年5月2日至23日，****在延安召開了具有歷史意義的延安文藝座談會。會上，**同志鮮明地提出“文藝為工農兵服務”的價值導向，指出“**”與“**生活”在文藝創作中的核心位置，強調更有效地發揮文藝特定的戰斗功能的創作原則。當時，出席會議的百余人里，有40余位是魯藝的教職員工。

1944年5月，魯藝并入延安大學，成為延安大學的一個學院。1945年8月，****取得抗日戰爭的偉大勝利。同年9月，根據**的戰略部署，魯藝師生率先組成多個文藝工作團，分赴東北、華北、晉冀魯豫開展工作。從延安遷離的大部分魯藝師生，先后并入東北大學文藝學院、華北聯合大學藝術學院、北方大學文藝學院和華北大學三部；留守延安的魯藝人員，則陸續分配到延安大學、****校文藝工作室和**管弦樂團。至此，魯藝在**的領導下，光榮地完成了在延安的歷史使命。

在1938—1944年的辦學過程中，魯藝共開辦了四屆文學系，五屆戲劇、音樂、美術系及其他班、科等，累計培養了685名符合抗戰需要的各層次文學藝術工作骨干，創作了《黃河大合唱》《兄妹開荒》《白毛女》等經典文藝作品，在木刻版畫、新年畫、魯藝秧歌方面產生了一大批經典之作。

1949年7月，中華全國文藝工作者代表大會在北平開幕。根據藝術界代表們的倡議，**決定成立戲劇、美術、音樂高等院校。1949年10月，經**批準，國立戲劇學院正式開始籌備成立。同年12月16日，政務院正式任命歐陽予倩為院長，曹禺、張庚為副院長。據記載，在一份當時呈報給歐陽予倩的《干部名冊》中，骨干力量大多出自魯藝。

在籌委會的領導下，華北大學三部的戲劇老師、部分音樂美術教員和行政人員，南京國立戲劇專科學校并入華北大學三部的師生，連同從東北魯迅藝術學院調來的一部分干部，這些被魯藝培育的藝術家們以及在國統區和**的一批藝術家和知名人士，從五湖四海匯聚在北京，共同為組建賡續魯藝傳統的新**高等戲劇院校獻計獻策。

1949年11月，**主席題寫的“國立戲劇學院”校名，以及**與中戲首任院長歐陽予倩往來信件剪影。

學院籌備完成后，1949年11月2日，歐陽予倩寫信給**，請他為學院“寫塊招牌”。**接到歐陽予倩的來信后，馬上就題寫了院名，叫工作人員轉交給歐陽予倩。拆開**的回信，歐陽予倩見到兩張信紙，一張上寫著“照寫如另紙。** 十一月四日”，另一張則寫了好幾條“國立戲劇學院”的字樣，這顯然是供歐陽予倩挑選的。想到主席于百忙之中抽時間寫下這些珍貴字樣，歐陽予倩感受到一種莫大的鼓舞。

1950年4月2日，新**第一所戲劇教育高等學校——**戲劇學院成立大會隆重召開，標志著我國戲劇教育事業迎來了新的紀元。

立德樹人，培養戲劇影視藝術人才

在70余年的建設發展歷程中，一代代中戲人繼承魯藝紅色基因，不斷開拓進取，為國家乃至世界培養了一大批優秀的戲劇影視藝術人才。

“從群眾中來，到群眾中去”，中戲的畢業生中有相當一部分人已成為國家乃至國際戲劇影視文化事業的中堅骨干，分布在海內外的各大院校、劇院團及科研機構，擔任著教學、創作、科研等領域里的重要角色。他們身處**戲劇影視前沿，為**戲劇影視事業的繁榮和發展作出了卓越貢獻，彰顯了中戲作為**戲劇影視教育高校的頂尖水準。

同時，為了推動少數民族地區的文藝繁榮，中戲也部分承擔了培養少數民族文藝人才的重任。比如自1958年冬開始首次招生的新疆民族班，至今仍在開辦，持續為新疆定向培養戲劇藝術人才。民族班的學生畢業回到當地后，大部分都成了當地文藝事業發展的中堅力量。

縱觀海內外，有許多中戲人的名字閃耀在**乃至世界的戲劇、影視、美術和曲藝界，如：“七一勛章”獲得者、著名話劇影視表演藝術家藍天野，94歲高齡還在演戲、導戲，曾出演70余部話劇，執導十幾部劇目，榮獲**戲劇獎終身成就獎、全國德藝雙馨終身成就獎。新**第一代電影女演員田華，曾因扮演電影《白毛女》中的“喜兒”而被觀眾熟知，迄今出演近40部電影，榮獲第30屆大眾電影百花獎終身成就獎。此外，還有著名戲劇理論家祝肇年、譚霈生、丁揚忠；著名劇作家楊利民、黃維若、何冀平等；著名戲劇導演徐曉鐘、林兆華、陳薪伊、王曉鷹、任鳴、查明哲、孟京輝、田沁鑫；著名電影導演楊亞洲、張揚、刁亦男、蔡尚君等；著名演員于藍、王鐵成、鮑國安、姜文、鞏俐、李保田、陳寶國、陳道明、徐帆、劉敏濤、譚凱、章子怡、胡軍、孫紅雷、陳建斌、段奕宏、袁泉、劉燁、朱媛媛、馬麗、易烊千璽等；舞臺美術家劉杏林、高廣健、苗培如等；相聲創作和表演人才賈玲、潘斌龍、賈旭明、梁超、李鳴宇等……在百花、金雞、金鷹、金獅等獎項獲得者中，中戲校友占據了很大的比重，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

1956年上演的高爾基名劇《小市民》劇照：藍天野飾演尼爾，田華飾演波麗雅。

中戲人始終秉承“求真、創造、至美”的校訓，堅持以豐富生動的內容與形式，傳達主流意識與觀念價值，引領社會主流文化，謳歌英雄人物，展現時代精神，創作了許多主旋律文藝作品。為了“傳承和弘揚中華優秀傳統文化，傳承和弘揚中華美學精神”，創作演出了音樂劇《家》、話劇《桃花扇》《立秋》、京劇《穆桂英》等；深刻領會“我們社會主義文藝要繁榮發展起來，必須認真學習借鑒世界各國**創造的優秀文藝”，創作演出了話劇《櫻桃園》《三姊妹》《青鳥》《薩勒姆的女巫》等；在2019年新**成立70周年之際，多位中戲校友參與創作并演出了電影《我和我的祖國》；在2021年建**百年的重要時刻，創作演出了原創話劇《青春之歌》《走過天涯還有路》、原創音樂劇《八女投江》等等。

藝術院校的人才培養必須緊貼國家文化強國戰略發展的需要。中戲一如既往致力于培養身心健康、藝德高尚、熱愛生活、熱愛**、樹立社會主義核心價值觀的專業精英人才，自信地傳播中華文化藝術，為**文藝事業贏得世界聲譽。

守正創新，探索建立**演劇體系

中戲是小而精的專業學院型高等院校，傳統上以戲劇學為主干學科。建院之初，**話劇的“開山祖”（夏衍先生言）、中戲首任院長歐陽予倩就提出，要從教學和創作兩個方面探索**人自己的演劇體系，大力提倡話劇演員訓練方法向**傳統戲曲學習，以實現“在傳統的基礎上創造最新最美的戲劇藝術”理想。為此，學院初創期開辦了普通科、本科（話劇系、歌劇系、舞臺美術系），并設歌劇團、話劇團、舞蹈團、管弦樂隊等。在1953年開始正規化辦學后，又設置了表演系、導演系、戲劇文學系、舞臺美術系。

**戲劇學院昌平校區的歐陽予倩塑像 視覺**/供圖

1954年后，蘇聯戲劇專家列斯里、庫里涅夫、古里耶夫、列普科夫斯卡婭等來**戲劇學院以及當時的**戲劇學院華東分院（今上海戲劇學院）講學，這是第一次由蘇聯的斯坦尼斯拉夫斯基體系專家在**現場授課，加上當時我國向蘇聯“一邊倒”，使得學習斯氏表演體系成為**戲劇表演的主流。

然而，由于內容的片面性、戲劇觀念和方法的封閉性、表演實踐的滯后性等因素，斯氏體系與**本土戲劇文化和**文化現實之間的矛盾逐漸凸顯。就此問題，歐陽予倩曾旗幟鮮明地指出：“在**舞臺上表現****，不能脫離**戲劇藝術的傳統，必須繼承并發揚這個傳統。”

2019年4月19日，**戲劇學院近千名學生和教職員工拍千人快閃，合唱《我愛你，**》。吳國慶/攝

從20世紀80年代開始，中戲在歐陽予倩、焦菊隱、黃佐臨等人發起并實踐的現代話劇探索道路上，加強理論研究與實踐，逐步確立了在現實主義基礎上向表現美學拓展的創作理念。時任院長徐曉鐘等在堅持斯氏體系現實主義原則的同時，發揚**傳統藝術特點，融合東西方戲劇藝術元素，把詩意與寫意融入導演藝術。其作品《桑樹坪紀事》在文藝界引起很大反響，被譽為新時期里程碑式的戲劇作品。這也是中戲人尊重、繼承和發展傳統的一次生動實踐與探索。

改革開放以來，在我國高等教育事業飛速前進的大背景下，中戲始終秉承兼收并蓄、健全完善、多元發展的辦學理念，持續優化戲劇的學理邏輯和學科專業結構。目前，學院學科建設逐漸走向規范化，原有的戲劇戲曲學、電影學和廣播電視藝術學學科體系整合為“戲劇與影視學科”，加上“藝術學理論”學科，擁有兩個一級學科、25個本科專業方向，成為世界上戲劇藝術門類相對齊全的專業藝術院校。近年來，學院主體的“戲劇與影視學”學科連續兩輪入選國家“一流學科”。在專業教學、創作實踐等方面，中戲不僅在國內處于領先地位，還擁有了**教科文組織戲劇教育席位，在國際上的影響力不斷增強。

****在**文聯第十一次全國代表大會、**作協第十次全國代表大會開幕式上強調：“廣大文藝工作者要把個人的道德修養、社會形象與作品的社會效果統一起來，堅守藝術理想，追求德藝雙馨，努力以高尚的**守和文質兼美的作品，為歷史存正氣、為世人弘美德、為自身留清名。”在推進社會主義文化強國建設的新征程中，中戲將繼續傳承延安魯藝的紅色基因，立足中華優秀傳統文化，以教學、科研的全面進步為目標，推進“雙一流”建設，進一步規劃、完善教學理念，探索話劇、戲曲、曲藝三位一體的學科構成，將學科建設貫通到從本科到研究生的全學段全過程，探索建立結構貫通、進程合理、理論與實踐緊密結合的**特色、**風格、**氣派的**演劇體系，努力為培養世界一流的藝術人才、創造世界一流的藝術研究和創作成果服務，為國家的戲劇文化戰略和藝術教育事業作出更大的貢獻。

作者：郝戎 **戲劇學院院長

供圖：**戲劇學院

來源：《****發布》雜志(實務版)第010期 專題報道欄目

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從延安魯藝到**音樂學院

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