前沿拓展：

518海交會

試題**：11億=1 100 000 000=1.1×109．
故選B．

擁有200多年歷史的福州脫胎漆器與北京景泰藍、江西景德鎮瓷器并稱為**傳統工藝三寶。而“福州脫胎漆器髹飾技藝”于2006年被國務院批準列入第一批“國家級非物質文化遺產”名錄。

師傅孫世浩是福建省工藝美術**、第三批福建省省級非遺傳承人，師從福州脫胎漆器的集大成者李芝卿先生。李老吸收、集成了前人的技法經驗，制作了一百枚“漆工藝技法示范樣板”，這些示范樣板對于規范漆藝術表現手法、普及漆工藝知識，具有積極意義。師傅作為此向技藝的傳承人將這100種髹飾技藝傳承下來，并進行不斷的提煉及完善，使這些技法成為近代脫胎漆器工藝精湛之至高點。如: 1958年5月21日，**坐上了**第一輛自產的”東風牌”小轎車，點燃了”**制造”的焰火，同時也開啟了**漆藝工作者一片嶄新的表現天地，編號為CA72的紅旗轎車就是當時就在一汽的一間地下室，師傅他們師徒3人反復實驗，最后決定采用100種技藝中的“赤寶砂”工藝髹鉓儀表板，當黑色的東風轎車裝上閃著寶石光澤的“赤寶砂”儀表板，現場一片歡呼。1963年長沙出土一批戰國時期的漆器、青銅器，長沙博物館向福州市工藝美術研究所請調漆藝技術人員，對這些國寶進行仿制，以研究保護措施。當時師傅和他老師等人在湖南博物館用半年的時間**這些工藝品。1987年的時候，師傅帶領團隊和廈門工藝美術學校的教授一起完成**大會堂福建廳的壁畫“武夷之春”等……

1958年5月，第一輛試制成功的“東風”轎車送進中南海，**乘坐后高興地說：“坐上我們自己制造的小

王歡歡創作“大漆+系列作品”

王歡歡，自幼學習美術，畢業于湖南師范大學。畢業后一直從事企劃、渠道拓展、市場開發、產品設計類的研發和市場運營工作。因對傳統工藝美術非常熱愛，2012年，帶領團隊開發了貴金屬和大漆結合的系列產品，為了完善工藝和技術附著力等問題，團隊一行人來在福州當地在主管部門和傳統手工藝師傅的幫助下，開發出一系列“大漆+貴金屬”“大漆+蜜蠟”“大漆+瓷”….”大漆++”等商品及產品，并且全線推向了全國市場，獲得了廣大客戶的好評。與大漆的結緣的使我決定留在了福州，一晃6年過去，為了不讓這些技法失傳還可得以升華，本人曾帶領脫胎漆器團隊參與“518海交會東方遺珍展中心展區特邀展”,“第四屆**濟南非物質文化遺產展”，參與了 “福州國際漆藝雙年展”外圍展、成功策展了首界“**漆人節”等活動。

“大漆+系列作品”

“大漆+蜜蠟”

“大漆+貴金屬”

“大漆+貴金屬”茶道用品

“大漆+貴金屬”茶道用品

“大漆+貴金屬”茶道用品

“大漆+貴金屬”茶道用品

“大漆+貴金屬”茶道用品

“大漆+貴金屬+山西螺鈿技藝”梅花紋茶碗（對）

“大漆+汝瓷”茶道用品

“大漆+青瓷”茶道用品

“大漆+耀州窯”茶道用品

“大漆+青瓷”北斗七星系列茶道用品

現自己成立一家公司以“傳大漆精神，承祖輩技藝”為發展宗旨，致力于傳統髹飾技藝與現代漆藝技法的有機結合，豐富漆藝文化內涵，其產品型美、色雅、工藝精，贏得世人廣泛贊譽。 公司成立初期已通過漆器展覽會，文化推薦會，品鑒會、拍賣會和品牌加盟等多種渠道不斷提升自我品牌在福州漆器行業的誠信與影響，作為福建省省會——福州，我們所有作品及商品均嚴格按照“國家地理標志”相關質量標準生產出品，立志將品牌打造成行業當之無愧的佼佼者，并暢銷海外。

同時在清華美院的進修和學習極大的開拓了我的視野，讓我對非遺有了更新的定義也讓我對非遺有了更新的認知。極大的為我經后在文化非遺領域方面打造了一個學習的平臺，設計了一個跨界的平臺，更重要的是為我們搭建了一個人脈的平臺。

王歡歡參加“**非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓計劃”清華大學美術學院第六期、第七期研修班結業成果

嘉賓點評作品

清華大學美術學院周劍石教授與學生王歡歡合影

“**非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓計劃”

出席開幕式的領導與非遺研培項目組導師、學員合影留念

師生部分合影

王歡歡合作畫廊場景

簡 介

王歡歡，廣東深圳人，畢業于湖南師范大學，畢業后從事企劃、渠道拓展、市場開發、產品設計類的研發和市場運營等工作。2012年來到福州接觸了大漆后從此便喜歡上了它。現成立一家公司，以“傳大漆精神，承祖輩技藝”為宗旨，致力于傳統髹飾技藝與現代漆藝技法有機結合。同時她還在清華美院進修，加深了對非遺文化的認識。

現為：

福建省寶玉石協會玉石雕刻專委會 【常務秘書長】

福州市脫胎漆器行業協會 【理事】

福州市脫胎漆器髹飾技藝 【非遺傳承人】

山西工程技術學院 【客座教授】

福建省漆天文化投資有限公司 【創辦人】

福州某精品社區四點鐘學校 【發起人之一】

拓展知識：

518海交會

專業簡介
焦作大學藝術學院電腦藝術設計專業 開設于1999年，經過11年的發展，本專業建設已經步入成熟發展期，已經為社會培養了近千名合格畢業生。電腦藝術設計專業師資結構合理，現有副教授2名，講師2名，助教4名，實習指導教師2名。專業主干課程《三維動畫》于2006年被河南省教育廳評為河南省高等院校藝術設計專業類首項省級精品課程。本專業擁有專用電腦實訓室4個，平面藝術設計工作室1個，陶瓷藝術實訓室1個，校外實訓基地4個。
專業特色
電腦藝術設計專業是以設計藝術與電腦技術相結合的一門全新專業，要求學生具備較為扎實的美術功底和較高的藝術素養，熟練掌握電腦藝術制作技術、具有專業設計創意能力。電腦藝術設計作為一種新的藝術創作手段，是以培養掌握計算機軟件應用技術和藝術設計理論、專業基本知識、專業應用技能相結合的高級復合型應用人才為目的新興專業。本專業人才培養以設計能力為本，理論和實踐相結合，實行理論和實訓一體化教學，以培養從事電腦藝術設計的實用人才為培養目標。
開設課程
圖形創意、電腦圖像設計、書籍裝幀設計、包裝設計、三維效果圖設計、UI設計、網頁設計、三維動畫、FLASH平面動畫、廣告設計等。
就業前景
電腦藝術設計專業就業前景廣闊，可廣泛從事廣告、包裝、印刷、室內設計、動畫、網頁制作、網絡多媒體及各種社會宣傳等多種藝術設計工作。 專業簡介
裝潢藝術設計專業 始建于1990年，是焦作大學藝術學院創辦最早的專業。本專業現有副教授、講師、研究生、省級畫家在內共8人，是一支富有朝氣、勇于進取的教學團隊，主編教材《字體設計》被列入《全國大中專教學用書匯編》。
培養目標
培養德、智、體、美全面發展，具有高尚的思想道德、職業道德、較高的文化涵養、健康的身心素質，掌握專業基礎知識，具有較強的設計和工藝制作能力、較高的審美意識、市場意識和社會實踐能力，從事平面藝術設計、工藝美術、室內設計等行業的應用型、技能型、高級專業技術人才。
開設課程
專業課程有：設計素描、設計色彩、**畫技法、書法、中外美術史、構成基礎、圖案與裝飾基礎、攝影、平面軟件基礎、圖形創意、字體與版式設計、畫冊設計、標志設計、廣告海報設計、包裝設計、室內設計、VI設計。實踐課程有：風景寫生、工藝制作、藝術考察等。
專業特色
藝術學院是焦作市藝術設計研究會主辦單位。本專業擁有專業畫室、藝術設計工作室、計算機網絡中心等較為完善的校內實習實訓條件，并與焦作市古墨軒圖文工作室、博鰲展示設計中心、濟源世紀虹廣告有限公司等多家企業建立了校企合作關系，為學生實習提供便利條件。在校期間，學生可考取由國家信息產業部認證的《平面設計師》證書、勞動和社會保障部的《廣告策劃師》和《室內設計師》證書，為就業提供了有力的保障。
就業前景
裝潢藝術設計專業就業前景廣闊，未來職業發展空間很大，經濟效益良好。可適應于廣告公司、包裝公司、圖文印刷公司、**出版單位、企事業廣告部門、陶藝制作公司、裝飾品公司、室內設計公司、商業展示公司等。此外新興的多媒體設計、網絡設計等領域都與裝潢藝術設計密不可分。 培養目標
本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，適應社會主義市場經濟和現代化建設要求，具有較強的英語和計算機應用能力，具有影視與多媒體技術基礎知識和實踐應用能力，具備職業道德和職業素質，能適應二十一世紀影視多媒體技術發展需要，既掌握攝影攝像、影視特技、影視后期處理、三維動畫等現代媒體制作核心技術，又具有藝術創意的高技能應用型人才。
主干課程
計算機文化基礎、創意素描、創意色彩、基礎構成、平面設計（電腦圖形圖象處理）、影視剪輯與非線性編輯、攝影、攝像技術與素材采集、三維動畫實用技術、動畫制作、數碼化音效、Flas**制作、多媒體交互作品編輯、計算機繪畫、影視**與后期合成、電視欄目包裝、影視廣告策劃與制作。
專業特色
影視多媒體技術專業作為一種影視多媒體藝術與電腦技術相結合的一種全新的專業。不僅要求培養對象具備較為扎實的美術功底和較高的藝術素養，而且要求熟練掌握電腦視頻多媒體藝術制作技術、具有專業設計創意能力。隨著我國經濟與科學技術的迅速發展，需求大量面向基層、面向生產和服務第一線，懂技術、能實際**作并具備創新能力的高素質勞動者。本專業課程體系以就業為導向、突出職業特點、重視能力培養、緊密結合社會需求，畢業生實踐能力強，就業前景廣闊。
就業方向
1.在廣播電視制作、動畫制作、娛樂游戲軟件、信息服務產業、科教影視、文化媒體、中小學課件制作等行業從事影視多媒體產品的設計、開發、制作等工作。
2.在電視臺、制片廠和影視公司、網絡媒體公司、互聯網公司、廣告公司等單位，從事影視多媒體產品設計、開發、制作等工作。 培養目標
室內設計技術專業 培養適應社會主義建設需要，德、智、體全面發展的，能從事室內設計與裝飾工程設計，室內外裝飾施工、組織與管理工作、概預算工程及相應多種工作崗位的高技能人才。
主干課程
人體工程學、計算機輔助設計軟件﹑室內設計原理、家具設計、**與制圖、裝飾工程預算、裝飾材料與施工工藝、室內居住設計、商業展示設計、景觀設計。
專業特色
藝術學院開設的室內設計技術專業融合了建筑學、室內設計、裝飾裝修方面的知識，并在此基礎上開展相關課程，按照高職高專培養要求，讓學生具備一定室內設計設計知識，讓學生既會做設計（主要是方案規劃），又懂施工和施工預算。
就業前景
1、該專業的發展趨勢
該專業要求具有扎實的室內設計專業基礎理論知識、基本技能及一定的創造能力，能夠運用裝修專業知識和計算機技術解決工程實際問題；裝飾施工及工程項目管理；工程監理、工程項目技術咨詢服務等裝修行業應用技術及裝修行業管理崗位相關領域工作的專門人才。
2、該專業人才需求發展趨勢
室內設計技術涉及室內住宅設計、商業空間設計、工程監理等諸多領域。就業范圍廣泛，各地都需要這類高素質重技能的專業人才。隨著國家對裝飾行業的規范化和不斷完善，對接受過專業訓練的裝修專業人才的需求在很長一段時間內有相當大的社會需求量。從全國來看，裝飾行業群體數量龐大但總體素質還需不斷提高，受過系統專業訓練的室內設計人才正好能適應裝修從業人員專業化的行業發展要求，是裝飾行業從業群體的后備力量，因此，室內設計技術專業，培養裝修行業專門人才具有行業社會背景和較大的人才市場需求。 專業簡介
焦作大學藝術學院舞蹈表演專業 創辦于2000年，是河南省最早開設舞蹈表演專業的學校。舞蹈表演專業是由**舞蹈家協會授權合作的正式師資培訓基地，有**舞蹈家協會認證的特級教師一名，并定期安排**舞蹈家協會教師進行授課；本專業是張藝謀“印象西湖”、“印象普陀”演出團隊駐河南省演員培訓基地；同時還和登封市“禪宗少林音樂大典”、福州市歌舞劇院、焦作市歌舞團、焦作市青少年宮等多家演出用人單位簽訂了實習用人協議，更好地保證了學生的實習和就業。幾年來，本專業師生多次參加**、省、市電視臺及社會各界組織的文藝晚會，多人次獲得省、市大學生藝術節一等獎，受到了廣泛的好評。
培養目標
舞蹈表演專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面協調發展，熱愛祖國、熱愛勞動，擁護**的路線、方針和政策，具有良好的舞蹈素質，掌握舞蹈藝術的基本理論與基本技能和一定的舞蹈創編能力，適應生產、建設、管理和服務第一線需要，具有創業精神和良好的職業道德以及健全體魄的“雙高”人才；使學生成為舞蹈專業的“四能”人才：即能演、能教、能編、能導的應用型高級復合人才。
專業核心能力
舞蹈表演、舞蹈培訓與教學、舞蹈編導。
專業核心課程與主要實踐環節
芭蕾基訓、民族民間舞、舞蹈編導、古典舞身韻、舞蹈基訓、技巧、劇目、現代舞基訓、樂理視唱、舞蹈綜合理論等專業技能和理論課程，以及匯報展演、頂崗實習、畢業論文和匯報演出等專業實踐課程，并形成了理論聯系實際，課堂教學于社會實踐相結合的較為完整的舞蹈教學體系。
就業方向
專業文藝團體、專業及普通學校、藝術館（站）、青少年宮、企事業單位等。
師資隊伍
本專業除了有自己的正式教師外，還高薪從國外和上海、北京等地聘請了專家組專業舞蹈教師，共同組成了高水平、高素質、深受學生歡迎的專職教師隊伍。
教學條件
為了保證教學工作的順利進行，學校配有四個高標準的專業練功廳、一個禮堂、一個小型演播廳；每個練功廳都配備了空調、音響和專業鋼琴伴奏。
現在，焦作大學藝術學院舞蹈專業廣**生，正以嶄新的姿態邁向新的起點。
舞蹈表演專業主要獲獎情況
1、2008年原創作品《**2008》獲第六屆荷花獎全國校園舞蹈大賽“十佳表演獎”、“優秀組織獎”；
2、2004年輔導作品《紅扇》獲第九屆河南省大學生科技文化藝術節金獎；
3、2004年輔導作品《秋瑾》獲第九屆河南省大學生科技文化藝術節銀獎；
4、2008年輔導作品《木蘭辭》獲全國青少年文藝展演河南賽區金獎；
5、2008年原創作品《擦鞋匠》獲第十一屆河南省大學生科技文化藝術節一等獎；
6、2008年輔導作品《溜溜的康定溜溜的情》獲第十一屆河南省大學生科技文化藝術節二等獎；
7、2008年原創作品《天下無賊》獲得河南省第二屆大學生藝術展演三等獎。
舞蹈表演專業主要參演的大型演出
1、2009年4月參加**電視臺“心連心藝術團”福建湄州半島演出；
2、2009年5月參加“兩岸同歌518海交會”演出；
3、2008年參加海南三亞“浪漫天涯”大型演出；
4、2008年參加云南昆明世博園“吉鑫宴舞”大型演出；
5、2008年10月參加河南洛陽“河洛風”大型舞蹈詩演出；
6、2009年參加浙江杭州張藝謀“印象西湖”大型演出； 培養目標
培養德才兼備，具有較高音樂專業技能和全面文化素養，能從事電子音樂制作、各類表演和文化管理的復合型、實用型音樂藝術工作者。
核心能力
電腦音樂的制作與錄音能力、滿足大眾欣賞需求的演唱、演奏與伴奏能力；初、中級音樂表演的培訓能力，合唱隊與小樂隊的編配訓練與指揮能力、演藝策化與營銷能力以及各類舞臺劇目的編、導、演能力。
主要課程
聲樂、鋼琴、舞蹈、中外音樂史、基本樂理、視唱練耳、合唱與指揮、舞臺藝術（舞臺化妝及歌舞劇的排練）、**傳統音樂、地方文化音樂、音樂作品賞析、鍵盤和聲與即興伴奏、樂隊常識與配器、制譜、音頻制作與應用、MI**作、電子音樂綜合應用、演出制作管理等專業技能、理論課程和匯報展演、畢業實習與設計、頂崗實習等實踐課程以及大量的社會實踐活動。
就業方向
（1）電臺、電視臺、出版社、音像公司的音頻編輯及制譜人員
（2）專業文藝團體演員
（3）幼師、中小學教師以及專業培訓教師
（4）文化館（站）及企事業單位文藝干部
（5）演藝機構藝員、地方廣播電視臺（站）播音主持人、影視劇組簽約演員、影視培訓學校表導演教師、綜藝晚會策劃與編導等。 專業介紹
裝潢藝術設計專業（商業繪畫方向） ，是現代高等美術教育的拓展與深化，專業教學融傳統工藝與現代設計于一體，培養藝術品創作、**商品畫繪制、名畫臨摹、藝術品經營和管理開發的專業人才。專業教師都是專業成果顯著的畫家、設計師、高級工藝師，并聘請工藝美術業界和工藝美術教育界的專家、教授為客座教授和專業教學指導委員。裝潢藝術設計專業（商業繪畫方向）以傳統繪畫美術為基礎，結合藝術品市場的實際需求，是現代藝術教育教學中的前衛學科，具有精、專的專業特性。具有良好的社會需求潛力。