前沿拓展：

志愿填報(bào)參考系統(tǒng)

因?yàn)槿ツ暌粋€(gè)親戚用過這個(gè)第一**網(wǎng)的前程卡，所以特別留意這個(gè)網(wǎng)站。
因?yàn)閹退改缸鰠⒅\，我當(dāng)時(shí)也用過親戚的**登錄進(jìn)去看過。后來出于興趣，也看過市面上其他類似的志愿填報(bào)卡。自己參加過**，也寫過軟件，我分析下來，有幾點(diǎn)意見供大家參考：

1、熊丙奇的那個(gè)名次修正法還是比較科學(xué)的，因?yàn)?*招生錄取是按照排名錄取，不同年份的排名不具有完全的可比性，通過修正更能準(zhǔn)確反映某考生在當(dāng)年考生中的相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。如果是采取分差法系統(tǒng)就不建議大家采用了，因?yàn)閺脑砩暇筒粔蚩茖W(xué)，結(jié)果的參考意義肯定不大。市場(chǎng)上很多系統(tǒng)的是采取排名法的，但缺乏對(duì)名次的修正，有一定參考意義，但不如修正之后的精確

2、系統(tǒng)準(zhǔn)不準(zhǔn)，原始數(shù)據(jù)很重要。這個(gè)我還無法去比較和核實(shí)，因?yàn)闆]有官方的數(shù)據(jù)，但類似系統(tǒng)應(yīng)該都是利用官方發(fā)布的數(shù)據(jù)來做分析的。市場(chǎng)上有些系統(tǒng)就是純粹提供數(shù)據(jù)查詢的，如果家長(zhǎng)和考生對(duì)志愿填報(bào)規(guī)則不熟悉，買這類僅僅提供歷年數(shù)據(jù)查詢的卡，其實(shí)幫不上忙，因?yàn)檫@個(gè)需要相關(guān)知識(shí)和概念的深入理解（我之前和親戚講了很多次平行志愿的規(guī)則及填報(bào)原則，他們也是似懂非懂）。

3、針對(duì)性。**各省市的**規(guī)則都不太一樣，招生也是按照省和直轄市分開進(jìn)行的，各省的總分不一樣，考題不完全一樣，錄取規(guī)則不一樣，同一大學(xué)在各地的認(rèn)可度也不一樣。有些系統(tǒng)是針對(duì)全國(guó)各個(gè)省市的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和考試一定要小心，因?yàn)椴会槍?duì)具體的省市，其結(jié)果的參考下會(huì)大打折扣。第一**網(wǎng)這個(gè)去年我看是只做江蘇省的，而江蘇規(guī)則又是全國(guó)最復(fù)雜的，因?yàn)橛嗅槍?duì)性開發(fā)，所以我推測(cè)其結(jié)果還是很有參考價(jià)值，我親戚的志愿表也基本是從系統(tǒng)推薦的院校里面篩選的，最后她被錄取的，當(dāng)然她分?jǐn)?shù)高出該院校在江蘇的錄取線12分。

雖然我們的號(hào)主打的是推薦適合大學(xué)生使用的app，但發(fā)現(xiàn)有不少讀者是高中生甚至是初中生。首先，謝謝大家的支持，以后我們的號(hào)推出的內(nèi)容會(huì)拓展到初高中領(lǐng)域，滿足更多讀者需要。

話不多說，進(jìn)入正題！其實(shí)上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，有不少同學(xué)在報(bào)志愿時(shí)是稀里糊涂地就來了現(xiàn)在的學(xué)校，這很大一部分原因是在填報(bào)志愿時(shí)沒有做好充分的準(zhǔn)備工作，為了避免學(xué)弟學(xué)妹們覆轍，今天我們要推出的5款app，用于**填報(bào)志愿作參考。

**直通車

這款app每日會(huì)更新**資訊，分享很多**資料，還可以在線與老師同學(xué)交流討論。擁有學(xué)習(xí)成績(jī)管理和**目標(biāo)管理功能，每次模考結(jié)束后，可以將自己的排名輸入，就能看到自己是不是離目標(biāo)近了一些。

它的優(yōu)點(diǎn)在于對(duì)高校的介紹比較全面，專業(yè)分?jǐn)?shù)一目了然。

界面

當(dāng)學(xué)霸

這其實(shí)是一款綜合app，小編想要介紹的是它的“**志愿”模塊，有一些高校的在校生現(xiàn)身說法，介紹自己的學(xué)校和專業(yè)，更具有參考性。

**志愿模塊

求學(xué)錄

該款app小編沒有用過，是知乎上的朋友推薦的。官方介紹是它獨(dú)創(chuàng)了“雙線差算法”、“位次修正法”、“專業(yè)錄取率算法”，0.1秒內(nèi)就能推算出適合考生填報(bào)的院校和專業(yè)。同時(shí)，用戶還能根據(jù)自己的興趣愛好、未來專業(yè)就業(yè)等維度分析參考。

界面

**志愿君

與前面幾款app大同小異，該app提供了各大高校的專業(yè)介紹、大學(xué)排名等，同時(shí)該app的職業(yè)測(cè)評(píng)性格測(cè)試可以幫助**后的同學(xué)解決專業(yè)選擇困難的問題。“考生圈”模塊提供了各大高校老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在線答疑，可以讓家長(zhǎng)和考生在此交流，互相參考。

界面

優(yōu)志愿

最后介紹的這款app的界面是小編最喜歡的，非常清爽簡(jiǎn)潔。它提供了院校優(yōu)先填報(bào)功能（根據(jù)高校5年來的錄取分?jǐn)?shù)，綜合智能推薦算法，推薦錄取率最高的院校）、專業(yè)優(yōu)先填報(bào)（結(jié)合目標(biāo)專業(yè)、成績(jī)、篩選出最匹配、最精確的院校）、一鍵填報(bào)（根據(jù)考生**成績(jī)給出本省市、所在大區(qū)、一線城市、全國(guó)4套填報(bào)方案）等。

界面

今天的推薦就到這里啦！有什么想要了解的app可以留言或私信小編，謝謝大家的關(guān)注。

拓展知識(shí)：

志愿填報(bào)參考系統(tǒng)

一、2020年廣東**志愿填報(bào)系統(tǒng)入口網(wǎng)址 2020年廣東**志愿填報(bào)系統(tǒng)網(wǎng)址入口為 http://eea.gd.gov.cn/ ,考生在志愿填報(bào)時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)了解所報(bào)考的院校招生條件和歷年錄取分?jǐn)?shù)線，也可以通過知分選大學(xué)系統(tǒng) http://mzy.juzhiyuan.com/mobile/ ，篩選出自己可以報(bào)考的大學(xué)。
二、廣東**志愿填報(bào)教程和指南
一、讀透高校錄取規(guī)則

有許多考生或家長(zhǎng)，在考慮**志愿填報(bào)時(shí)，往往把主要經(jīng)歷放在學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上，而忽略了對(duì)高校《招生章程》的閱讀。其實(shí)，要填好志愿，高校的《招生章程》是不可不讀的。因?yàn)椤墩猩鲁獭肥歉咝Ｏ蛏鐣?huì)公布有關(guān)招生信息的主要渠道之一，其中的內(nèi)容尤其是“錄取規(guī)則”，是高校對(duì)社會(huì)和考生的承諾，高校必須依據(jù)招生章程開展招生工作。因此，考生要仔細(xì)閱讀。

之所以要讀透高校錄取規(guī)則，這里說的是要“仔細(xì)”閱讀，是因?yàn)樵S多文字，不仔細(xì)琢磨，容易被忽略。也就是這里要談的細(xì)節(jié)問題。

高校《招生章程》“錄取規(guī)則”中，就有許多值得注意的細(xì)節(jié)問題，考生稍不注意，就會(huì)被忽略。我們仔細(xì)剖析《招生章程》，希望在新一年的填報(bào)中，引起廣大考生的注意：

（1）平行志愿的低投檔比例或“不退檔”承諾

閱讀高校《招生章程》的“錄取規(guī)則”里，要明確調(diào)檔比例。如平行志愿的調(diào)檔比例，一般都在高校招生計(jì)劃的105%左右。但也有高校提出只按該校招生計(jì)劃數(shù)的100%調(diào)檔。

不要以為調(diào)檔比例只是院校和省級(jí)招辦的事情。其實(shí)從高校明確提出的調(diào)檔比例中，可以讀出一些對(duì)考生非常有用的信息：如投檔比例100%,，則意味著零退檔，只要愿意服從調(diào)劑，身體不受限。這個(gè)信息對(duì)考生來說是非常重要的信息，因?yàn)槠叫兄驹竿稒n后如被退檔，則只有等待征求志愿或進(jìn)入下一批次。

（2）梯度志愿第一志愿錄取滿額，也錄取非第一志愿考生

對(duì)于傳統(tǒng)的"順序志愿"投檔錄取模式的省份來說，一般高校只有在第一志愿生源不足時(shí)，才接收非第一志愿考生，但也有一些高校在生源充足的情況下，接收非第一志愿考生。

（3）錄取條件或要求

當(dāng)然，"錄取規(guī)則"里，更多的是一些限制性要求。有關(guān)限制性要求，多是針對(duì)部分專業(yè)或部分身體受限考生。但也有一些院校提出了"超寬"限制要求，也就是限制面比較大。

（4）專業(yè)學(xué)制的"不三不四"

除醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)為五年外，一般本科專業(yè)為四年，但卻有不少非醫(yī)學(xué)本科專業(yè)"不四"。一些院校在《招生章程》里會(huì)有特別說明，或在《招生計(jì)劃》會(huì)有備注。如學(xué)制一般5年的專業(yè)有建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀建筑設(shè)計(jì)等。

二、摸清學(xué)校底細(xì)

報(bào)考大學(xué)，請(qǐng)先看清楚具體專業(yè)和合并情況，不能夠單單看學(xué)校的簡(jiǎn)介，很多高校出于招生的需要，刻意隱瞞了一些事實(shí)。如果報(bào)考之前不慎重，等去了再后悔，實(shí)在令人惋惜。更別說各學(xué)校之間的相互比較、分出優(yōu)劣了。而如今正是信息時(shí)代，各種資料滿天飛，各種消息撲面而來，真?zhèn)坞y辨，對(duì)錯(cuò)不知。由于廣大考生及家長(zhǎng)不是專業(yè)人士，既沒有時(shí)間也沒有精力，要想在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)了解情況并作出正確的選擇，完成**志愿填報(bào)，就要注意方法的科學(xué)性，資料的全面性、多樣性、客觀性，以及其可比性，也就是說各種資料進(jìn)行對(duì)比，必須具有可比的條件，符合對(duì)比的要求，不然不是沒有意義，就是作用不大，甚至?xí)懈弊饔谩Ｏ旅嫖覀兞私庖恍┛晒﹨⒖嫉男畔ⅰ！?/p>

1、“985”高校

“985”大學(xué)應(yīng)該說是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，國(guó)家竭盡全力扶持這些高校，無論從財(cái)力還是從人力上都給予了最大的支持。考入這樣的高校，會(huì)“身價(jià)”倍增，也會(huì)前途無量。

2、211工程”高校

“211工程”大學(xué)應(yīng)該算是上是大家眼中認(rèn)可最早的重點(diǎn)大學(xué)了。這種高度認(rèn)可也對(duì)高校的發(fā)展帶來了無限的契機(jī)，同時(shí)也給學(xué)生無限的可能。一般來說，“985”和“211”工程院校都是在本科提前批或者是第一批錄取，分?jǐn)?shù)比較高，有實(shí)力的同學(xué)可以重點(diǎn)考慮。

報(bào)考建議：如果要報(bào)考一個(gè)最好的**高校，可以“985”順序來報(bào)考，如果分?jǐn)?shù)不夠這些學(xué)校，可以考慮非“985”和“211”高校，同時(shí)考慮學(xué)校所在地城市。

3、雙一流大學(xué)

“雙一流”是指世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，其中，一流大學(xué)建設(shè)高校42所(A類36所、B類6所)，一流學(xué)科建設(shè)高校95所。啟動(dòng)實(shí)施“雙一流”建設(shè)，是**大學(xué)沖刺國(guó)際前列、打造頂尖學(xué)府的“沖鋒號(hào)”。目前985、211工程等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)統(tǒng)籌為“雙一流建設(shè)”。有實(shí)力的考生對(duì)雙一流高校可重點(diǎn)關(guān)注。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)也可以挑選一些雖然不在三個(gè)名單中，但是仍然出色的專業(yè)高校，如軍事院校、中戲、**美院、外交學(xué)院等。或者干脆一點(diǎn)，直接去****、澳門的大學(xué)讀書。

三、參考全國(guó)大學(xué)的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科　

需要明確指出的是全國(guó)大學(xué)一級(jí)學(xué)科排名和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的分布情況對(duì)報(bào)考研究生作用非常大，只需“對(duì)號(hào)入座”就可以了，而對(duì)于**生就不完全如此了，由于全國(guó)大學(xué)一級(jí)學(xué)科排名和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是根據(jù)研究生學(xué)科、專業(yè)目錄進(jìn)行的，而本科生的專業(yè)目錄與研究生學(xué)科、專業(yè)目錄相比有較大的不同，不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，故而不能簡(jiǎn)單地完全“對(duì)號(hào)入座”，但也不是說完全沒有"對(duì)號(hào)入座"的，具有非常高的參考可用價(jià)值是無疑的。

四、理性參考各類“大學(xué)排行榜”

各種“ 大學(xué)排名 榜”的出現(xiàn)，是一種社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。盡管目前國(guó)內(nèi)關(guān)于高校的排名榜很多，排名的依據(jù)和參照因素不盡相同，調(diào)查的范圍大小不一，因此有些“ 大學(xué)排名 榜”不免失之科學(xué)和客觀。對(duì)**考生來說，如果能夠正確看待各種排行榜和理解它們的意義，對(duì)于填報(bào)志愿也有很大的幫助。

那么，考生和家長(zhǎng)究竟該如何理性看待高校排行榜呢？某高校招生辦主任表示， 大學(xué)排名 可以作為考生填報(bào)志愿的參考資料，但不應(yīng)過分迷信。“由社會(huì)機(jī)構(gòu)推出的各種大學(xué)排行榜公信度不高，而目前又沒有官方制訂的排行榜。因此，考生在選擇學(xué)校時(shí)應(yīng)該首先想到的是，各個(gè)學(xué)校都有自己的特色，光看排名或許能夠?qū)W(xué)校的辦學(xué)層次有大致了解，但名次相近的大學(xué)之間的排序不一定客觀。建議考生和家長(zhǎng)可以這么看：比如1-10名，應(yīng)該比30-40名好，以此類推，圈定一個(gè)選擇的范圍。這樣相對(duì)來說，就比較合理。”