前沿拓展：

小學畢業時間

畢業時間為6或7月，入學時間為9月。
按照“學齡人口”計算口徑，6周歲小學入學，15周歲完成義務教育，18周歲高中畢業，22周歲大學畢業。通常說的“入學率”就是按這樣計算基數的。

各小學，教師進修學校：

為推進全區小學教學改革，把握各小學的教學質量，有利于各初中學校在七年級的均衡編班工作，根據浙江省教育廳《關于推進實施素質教育的意見》和市教育局的有關文件精神，經研究，現將2021年全區小學畢業考試的有關事項通知如下：

一、畢業考試命題

2021年的小學畢業考試卷由區教研室統一命題，命題依據：2021年鎮海區小學畢業考試綱要（附后）。

二、畢業考試時間

6月22日（周二）為全區小學畢業考試的統一時間（包括民辦外來務工人員子女學校）。

上午：語文（8：50——10：30，時間100分鐘）

下午：數學（13：00——14：30，時間90分鐘）

英語（15：00——16：00，時間60分鐘）

三、畢業考試要求

1.區教育局將切實加強對小學畢業考試工作的領導和指導。區教研室要嚴格把好試題命制的質量關，真正體現小學畢業考試的水平性測試屬性。

2.各校要十分重視小學畢業考試工作，嚴格采用“考教分離”（包括試卷命制、保管、監考、閱卷、登分等各環節）的辦法，實行規范化管理，以確保畢業考試結果的可信度。

3.畢業考試科目為語文、數學、英語三門，滿分各為100分。發給學生全面素質報告單中的語文、數學、英語成績采用等級制（分為“優秀”“良好”“及格”“不及格”四類），畢業生登記表中這三門學科成績仍采用百分制，以利于初中學校均衡編班。

附件：2021年鎮海區小學畢業考試綱要（語文、數學、英語）

寧波市鎮海區教育局

2021年5月28日

2021年鎮海區小學畢業考試綱要

語文

一、指導思想

以學生發展為本，考試內容注重基礎性和思維性，考試形式強調整合性和靈活性，發揮考試對教與學的正確導向功能。

二、考試性質

面向全體學生，全面檢測學生小學階段語文學習的合格水平。

三、綱要依據

以《語文課程標準（2011年版）》和人教版義務教育統編本教科書為主要依據。

四、考試范圍與要求

（一）范圍

人教版義務教育統編本教科書五、六年級上下冊的教學內容。同時，適當延伸到小學課文程度相當的課外閱讀讀物、報刊以及《語文課程標準（2011年版）》中的優秀詩文背誦推薦篇目。

（二）要求

綜合考察學生理解、積累和運用語言文字的能力，重視對學生書寫與閱讀習慣與方法的檢測。

五、考試內容

（一）基礎積累

1.漢語拼音

根據拼音寫出漢字。（范圍為五、六年級上下冊詞語表中詞語）

2.識字寫字

①掌握學過的常用字。

②使用常用的工具書。

③用硬筆書寫楷書，字跡工整，標點入格正確，行款整齊。

3.詞語

①掌握學過的常用詞。

②理解詞語在語言環境中的恰當意義。

③辨析詞語的類屬和感**彩。

4.句子

①在具體的語言環境中運用或改寫常用句式和含常用修辭手法的句子。

②在語段中修改病句，改正用詞不當、搭配不當、語義不清、前后矛盾、語序顛倒、重復啰唆、結構不完整、不合情理等地方，包括標點符號和錯別字。

5.積累

（1）課后要求背誦的部分(五、六年級)。

（2）“日積月累”(五、六年級)。

（3）古詩詞(五、六年級)。古詩詞適當延伸課標附錄中的優秀詩文背誦推薦75首，要求熟讀成誦，了解大意即可。

6.標點符號

根據表達需要，正確使用常用的標點符號。

（二）閱讀理解

1.聯系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果。

2.在閱讀中了解文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法及表達作用。

3.閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節，說出自己的喜愛、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀簡單的非連續性文本，能從圖文等組合材料中找出有價值的信息。閱讀詩歌，大體把握詩意，通過注釋和想象體會作品的情感。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。

（三）習作表達

1.會寫讀書筆記、書信、倡議書、策劃書、臨別贈言。

2.能寫簡單的紀實作文和想象作文，內容具體，感情真實。能根據習作內容表達的需要，分段表述。字數不少于400字。

六、考試方式

采用閉卷筆試，試卷滿分為100分，考試時間90分鐘。

七、試卷結構

1.題類及占分比例

① 基礎知識題約占30——35分；

② 閱讀題約占30——35分（教材內與教材外占分比例1:2）；

③ 習作題約占35分（其中應用類5分）。

2.試題難度占分比例

基本知識與技能題約占80%，有思維難度題約占20%。

3.試卷成績等級換算參考

優 秀：85——100分

良 好：70——84分

及 格：60——69分

不及格：0——59分

數學

一、指導思想

1.落實四基

把學生小學階段所學的分散的數學知識加以系統化整理，溝通知識間的聯系，形成知識網絡，針對學生的實際查漏補缺，彌補知識的缺陷。

2.培養能力

以《2011年版課標》精神為指導，把握教材特點，復習時要加強綜合性，實踐性，體現現實的、生活的、有意義的數學學習，體現學生的自主學習、探究學習、合作學習，通過復習提高學生的思維能力，發展學生的情感態度與價值觀，培養學生的創新精神和應用能力。

3.加強評價

復習時要注意反思與評價。通過學習過程與教學過程的反思查找不足，彌補缺漏。通過評價（特別是形成性評價）促進學生學習的自主性、主動性和發展性。

二、考綱依據

以《全日制義務教育數學課程標準（2011年版）》和義務教育教科書數學課本為依據，根據小學畢業考試面向全體、全面檢測學生掌握數學基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗的達成水平而制定的。

三、考試范圍

**教育出版社義務教育教科書數學一、二、三、四、五、六學年的必學內容（包括數學廣角），以四、五、六學年為主。

四、考試內容

（一）數與代數

1.數的認識

（1）自然數、整數和小數

（2）分數和百分數

（3）負數

（4）因數和倍數

（5）公因數和最大公因數

（6）公倍數和最小公倍數

（7）奇數、偶數、質（素）數、合數

2.數的運算

（1）四則計算的意義和方法

（2）運算定律和性質

（3）四則運算

口算、估算、簡便計算、整數小數分數（不含帶分數）四則混合運算（不超過三步）

（4）解決簡單實際問題

3.式與方程

（1）等量關系

（2）等式的性質

（3）解方程

（4）解決簡單實際問題

4.比和比例

（1）比的意義、性質、求比值、化簡比

（2）比例的意義、性質、解比例

（3）正比例和反比例

（4）解決簡單實際問題

5.常見的量

長度單位、質量單位、面積單位（地積單位）、體積單位（容積單位）、時間單位、**幣單位的化法和聚法。

（二）空間與圖形

1.直線、線段、射線、平行線、垂線和角

2.平面圖形

（1）長方形、正方形、圓的認識和周長、面積的計算

（2）三角形、平行四邊形、梯形的認識和面積計算

（3）不規律圖形、組合圖形的面積計算（兩三個圖形的組合）

（4）扇形的認識

3.立體圖形

（1）長方體、正方體、圓柱的體積和表面積的計算

（2）圓錐體體積的計算

4.圖形的運動

（1）對稱圖形

（2）平移與旋轉

（3）圖形的放大或縮小

5.圖形與位置

（1）比例尺

（2）表示和確定物體的位置

（三）統計與概率

1.簡單數據統計過程

（1）設計簡單的調查表

（2）認識條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖

（3）根據需要，選擇條形統計圖、折線統計圖表示數據

（4）平均數的意義和計算

（5）解釋統計結果，做出判斷和預測

2.可能性

（四）綜合應用

五、考試方式

采用閉卷筆試方式，滿分為100分，考試時間90分鐘。

六、試卷結構

1.試題難度分布

基礎題約占80%，綜合性題目約占20%。

2.試題類型分布

（1）計算部分約占42%（包括圖形計算、**作題等）

（2）基礎知識部分約占30%（其中填空題22%，選擇題8%）

（3）解決問題部分約占28%

七、試卷成績等級換算參考

優 秀：85——100分

良 好：70——84分

及 格：60——69分

不及格：0——59分

英語

一、考試范圍

人教社《PEP義務教育教科書 英語》（**審定 2013年版） 1至8冊的必學內容。

二、考試內容

(一) 語音

1.能正確朗讀26個英語字母。

2.能讀出單音節詞和少數的雙音節詞(已學過的四會詞匯)，重音

正確。

3.語音清楚，語調自然。

考點：重讀開、閉音節和字母組合；聽力選擇、判斷或填空所缺字母；筆試辨音、判斷、選不同等。

(二)字母

1.正確背誦英語字母表，能認讀印刷體、書寫體的大小寫26個字母。

2.用斜體行書在四線三格本上正確地書寫大、小寫字母并聽寫字母。

考點：聽音選字母，寫出左鄰右舍。

(三)詞匯

1.學習掌握600—700個單詞。（基本詞匯423個。可參考《義務教育英語課程標準》〔2011年版〕 中的第49—58頁）

2.學習掌握50個左右的詞組。

考點：單詞表里的粗體單詞，聽音選詞、填詞（五六年級四會單詞）、選不同類等。

(四)語法

1.知道名詞有單復數形式。

2.知道主要人稱代詞的區別。

3.知道動詞在不同情況下會有形式上的變化。

4.了解表示時間、地點和位置的介詞。

5.了解簡單句的基本形式和表意功能。

考點：talk對話中出現過的內容，選擇填空、選擇題、書寫題。

(五)常用口語及相關句型

1.用所學的語句描述圖片中的內容和情景。

2.聽懂學過的英語指令和日常生活中簡單用語并做出反應或應答。

3.聽懂用學過的簡單英語講述的淺易片段或短小故事。

4.讀出簡單的英語句子及連成的短文。

5.掌握問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等日常交際方面的基本表達用語。

6.能理解表達有關下列話題的簡單信息：數字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人信息、家庭、學校、朋友、文體活動、節目等。

考點：書本后的句型表為主，選擇題、左右搭配、連詞成句。

三、試卷結構和題型

試卷分聽力部分和筆試部分：分別占40％和60％。其中基礎題占80％，綜合題占20％。每題分值0.5-1分。

（一）聽力部分參考題型

1. 聽音選擇你所聽到的內容（三個選項，字母、語音、單詞、數字、圖片、句子）

2. 聽音標號（4個一組，給字母、單詞、數字、圖片標號；給5個/組句子整理成段；）

3. 聽音判斷（聽力材料為一個詞或一個句子，判斷看到的單詞或圖片）

4. 聽問句選擇答句 （聽力材料為一個問句，選項為兩個答句 ）

5. 聽小對話，選擇正確的**

（聽力材料為3句左右的小對話，卷面上為一個針對對話材料所提的問句和三個答句選項）

6. 聽短文，判斷

7. 聽音，補全句子，填寫單詞

（二）筆試部分參考題型

1. 選擇不同類的單詞（根據單詞的中文）

2.辨音（兩個單詞分辨發音是否相同，書本上出現過的重讀閉音節單詞、重讀開音節單詞和字母組合發音）

3.書寫：寫出字母的左鄰右舍，寫出單詞的變化形式（復數、第三人稱、過去式、比較級）

4. 選擇題（三個選項，考察重點問答句、重點句型中缺失的疑問詞、助動詞、動詞、人稱代詞等）

5. 問答句匹配（五個問句和五個答句為一組題）

6. 讀一讀，選句子（一個短語篇，五個句子選項，根據上下文選擇）

7.讀一讀，選詞填空（給幾個單詞，讀語篇選擇單詞填空）

8. 連詞成句（書本后面的重點句型）

9. 閱讀短文（選擇、判斷）

四、考試形式

采用閉卷聽力測試和筆試方式，滿分為100分，考查時間60分鐘。

五、試卷成績等級換算參考

優 秀 (85——100分)良 好 (70——84分)

及 格 （60——69分）

不及格 （0——59分）

拓展知識：