校內舊版登錄(校內登錄官方)
前沿拓展:
校內舊版登錄
這個進入
1、打開電腦瀏覽器,百度搜索【校內網】如圖。
2、接著,填寫注冊時候的賬號密碼,點擊【登錄】。
3、在頁面左側,找到【我的相冊】。
4、這里就可以看到以前上傳的照片,點擊其中一個相冊進入。
5、在照片的右上角,可以看到顯示的時間是【2010年03月20日】,相當于十年前的照片還在網站上,示例如圖。
開學日那天,在淘寶首頁搜索引擎中輸入:“開學買什么”幾個字,就會跳出下面這個視頻,讓很多家長感到哭笑不得……
殊不知,這個開學“不要雞娃”的視頻,只是淘寶響應“雙減”的開始!接下來,淘寶開始全面下架教輔材料和電子教案了……
1
淘寶等網站下架違規教輔
9月9日,淘寶正式出臺《關于開展違規校外培訓商品專項治理的公告》:
上海也出臺相關政策,進一步整頓教輔:
浦東某知名小學的校內教材遭到舉報:
此情此景,家長們開始慌了:完了,以后是不是都買不到這些教輔書了?不行,我得趕緊囤一點。
淘寶買不到了,那就去拼夕夕或微商那里買。
見此商機,一些書商開始坐地起價,打出的口號是:不囤后悔,即將絕版,江湖再無!
這個倒也沒夸張,部分印刷企業確實已經收到了通知,明確要求:不得擅自承接培訓機構的教輔材料、廣告宣傳等印刷業務,查實違規印刷將嚴肅處理。
于是,一些家里孩子還沒有讀小學的家長,急急忙忙把一年級到高三的教輔都買了,怕以后都絕版了……
而馬上小學畢業的孩子家長也不敢再扔孩子以前的教輔了,因為以后這些都是珍藏版,他們準備留給二胎或者朋友的孩子繼續用。
然而這些家長忽略了重要的一點,那就是:教輔每隔幾年就會更新的!現在囤到手的這些教輔到若干年后就變成了老版本,那么到時候,是讓孩子用老版教輔,還是認栽作廢重新買呢?
此外,“雙減”之下,按照規定是在嚴厲打擊淘寶等平臺的教輔亂象,但是目前基本還是針對版權有問題、義務教育階段及學齡前違規校外培訓課程和違規電子教材,市面上絕大部分的正規教輔材料并不受此影響。
再退一萬步說,國家即使真的把教輔也全面禁止了,大家還是在同一起跑線,考試只會更貼教材和課堂,更遠離教輔。
更何況,國家幾乎不可能禁止教輔,教輔作為教學輔助材料,學生不用老師也要用,沒了教輔日常練習完全需要依靠老師出題打印,這將會加重學校之間的兩級分化,不符合現在雙減“取消重點班”“取消學區房”的策略。
所以說,世上教輔千千萬,沒有最好的那本只有最適合孩子的那本,教輔關鍵在做得對,不在做得多,題海戰術苦了孩子也浪費了錢。
當然,也有部分家長對教輔書的態度是:
看不看做不做都不重要,重要的是囤不囤。
就像他們囤過的那些面膜一樣,買了就是用了,用了就是美了,過期什么的都沒關系的。
買買買也不過只是為了圖個安心。
2
網盤部分資源已被刪除
“雙減”之下,補習班被叫停,教輔被下架,有豐富生活經驗的家長們為了以后“自雞”做準備,開始四處尋找網盤資源,但讓他們吃驚的是,這條路也被堵**了!
當家長之間有一些教學資源想通過網盤進行分享時,很多被認為含有違規內容,被和諧了。
不能分享就算了,獨享也難了!
從新學期開始,部分家長發現原來很多保留在網盤里的網課資源等輔導班課程資料,竟然被系統自動刪除了!?
除了網盤,一些大型視頻網站也紛紛“開刪”!
然而,不服輸的家長們拿出了當年四處“求資源”“求種子”的勁頭,像當年偷傳**似的,配齊超大空間的移動硬盤,線下傳輸各種網課資源……
據說有的家長,孩子剛上五年級,不僅每節網課都錄屏,還把六年級和初中三年的網課資源都提前收集到手了!
不得不說,父母之愛子,則為之計長遠。沒有搞不到手的資源,只有不努力的家長!
3
家長布置作業也違規?
淘寶和網盤中的違規教輔資源紛紛被下架、刪除,這兩項舉措已經讓很多家長不知所措了。但在杭州最近發布的《杭州市責任督學“五項管理”督導匯總情況報告(2021年7月)》中,還有更狠的!
在這份“五項管理”督導匯報中,對于雙減中的違規行為進行了更明確的定義。
這里劃重點:
雖然家長布置家庭作業的初衷是好的,但是這個行為與雙減精神相違背,所以家長布置家庭作業是在督查范圍內!
這……又把家長和孩子們整不會了,這年頭,孩子自己帶書做題也不行了?
而且,還要翻孩子書包……這合適嗎?
有一位杭州的媽媽在網上吐槽:
自己習慣性在孩子包里放了一本53天天練,沒想到老師突擊檢查了書包,發現了這本書。老師要求不準將教輔帶進學校,只能攜帶課外閱讀書籍。
從以上的種種舉措中,可見此次“雙減”力度之大,不留任何**角。真的是前所未有!
甚至連傳說“有門路”的小五班也此次“雙減”正式停辦了!
所謂小五班,就是與某民辦初中有關系的人開的校外輔導培訓機構,專門針對五年級的學生應對小升初的培訓班。
小五班代表了一個升學的錄取機會,在民辦學校還可以選生源的時候,這個通道甚至包攬了半數以上的錄取人數,這個情況十分夸張,也因此讓家長兩級分化嚴重,一方追捧小五班,另一方覺得小五班的存在影響了教育的公平。
此次小五班的關閉,網上家長們的評論也是見仁見智!
無論傳言是否為真,該類機構的停辦,都是對雙減政策的落實有益無害!
學科培訓機構消失,違規教輔下架,網盤教學視頻刪除,這些都是教育公平的一種體現,是教育環境更加清朗的體現,我們應該去適應,而不是恐慌。
在這個多變的時代,家長們不妨把重心調整到培養孩子自身的內驅力、表達力和抗挫力。這些能力培養才是核心競爭力,才能讓他們在今后的求學道路上越走越順。
畢竟身處變革之中,只有自己變得強大了,才能走的更穩,走的更遠,與各位共勉。
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