前沿拓展：

大學生創新

大學生創新創業大賽校級二等獎是有用的，這個獎項完全是可以寫的自己的個人履歷里面或者是在找工作的時候寫進自己的求職簡歷里面。

創新創業大賽能夠獲得獎項也是比較優秀的，如果hr在面試自己的時候正好看重了這個獎項的話，那么對于自己被聘用還是有很大幫助的。

在學校獲得什么獎項都是可以寫進個人履歷里面的，獎項不分大小跟自己所應聘的職位有關的獎項都是可以寫進去的；像創新創業大賽校級二等獎這種獎項寫進去是完全沒問題的，雖然比不過其他含金量更高的比賽，但是有獎項總是比沒獎項要好很多的。

在大學里面如果想要豐富自己并且更有競爭力的話，可以多去參加活動或者是多去參加專業相關的比賽。

**青年報客戶端訊（中青報·中青網記者 樊未晨）近日，國務院辦公廳印發了《關于進一步支持大學生創新創業的指導意見》（以下簡稱《意見》），**有關負責人就《意見》進行了解讀。

據了解，2015年以來，**會同**有關部門推動大學生創新創業，舉辦了七屆**“互聯網+”大學生創新創業大賽，累計吸引了603萬個團隊2533萬名大學生參賽，成功孵化了一批高質量創新創業項目。但是，大學生投身創新創業實踐，也面臨融資難、經驗少、服務不到位等問題。《意見》就是在這樣的背景下出臺的，“這是史上第一次由國務院（辦公廳）出臺的專門針對支持大學生創新創業的政策文件，干貨滿滿，全是實招硬招。”**有關負責人說。

聚焦大學生創業中的難題

大學生創業初期資金是一大難題，一些項目會因為資金斷裂而無法繼續。**相關負責人介紹，針對這一問題，《意見》明確提出要加大對大學生創新創業的財稅扶持和金融政策的支持力度，包括落實落細減稅降費政策，做好納稅服務，強化精準支持，同時也鼓勵金融機構按照市場化、商業可持續原則對大學生創業項目提供金融服務，解決大學生創業融資難題，并引導創新創業平臺投資基金和社會資本參與大學生創業項目早期投資與投智等。“在財稅、金融等政策扶持下，大學生創新創業成果轉化將有效落地。”**有關負責人說。

如果大學生創業失敗了，《意見》也提出了相應的扶持政策。首先是要按照有關規定為大學生提供就業服務、就業援助和社會救助等，以外，要探索建立大學生創業風險救助機制。鼓勵有條件的地方采取創業風險補貼、商業險保費補助等方式對大學生創業予以支持。另外，《意見》明確規定，畢業后創業的大學生可按規定繳納“五險一金”，減少大學生創業的后顧之憂。

《意見》出臺后大學生創新創業的機制將更加完善、順暢

**有關負責人介紹，《意見》出臺后預期將會有至少三個方面的變化。

首先，各地各部門支持大學生創新創業的力度將進一步加大。《意見》提出的降低大學生創新創業門檻、落實落細減稅降費政策、促進大學生創新創業成果轉化、辦好**國際“互聯網+”大學生創新創業大賽等一系列政策舉措，聚焦了大學生創新創業的需求，將有力服務和引導更多大學生投身創新創業。

其次，各部門及社會各界協同支持大學生創新創業的機制將更加完善、順暢。《意見》提出的各項政策覆蓋了大學生創新創業工作的方方面面，對各相關部門提出了明確的任務要求，同時積極引導社會資本支持大學生創新創業，推動形成全社會支持大學生創新創業的良好生態。

再有，高校創新創業教育改革也將進一步深入推進。《意見》聚焦創新創業教育改革關鍵環節和領域，有利于推動高校將創新創業教育貫穿人才培養全過程，建立以創新創業為導向的新型人才培養模式，切實提升大學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。

“近年來，‘互聯網+’大學生創新創業大賽秉持教育本色，將思想政治教育、專業教育和創新創業教育相結合，以賽促學、以賽促教、以賽促創，實現了基礎教育、職業教育、高等教育的貫通，促進了教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接。”**有關負責人說，《意見》還專門就大賽進行了說明，突出了大賽在推動創新引領就業、創業帶動就業方面發揮的重要作用，強調了持續辦好大賽的重要性。

來源：**青年報客戶端

拓展知識：

大學生創新

大學生創新創業項目主要有分幾類。
1、實業類：這一類前期投入比較大，可長期做，而且國家現在對這一塊也是有很大的扶持，減稅等政策，資金要求較高，而且目前各行各業都比較成熟。除非你本身家里就是這行業出生，那么就可以投入。
2、電商類：這一類就比較多樣化，投入也是很大，可以做的產品也是多元化。產出與投入是根據你的經驗以及熟練規則的，如果什么都不懂**作盲目進入，可是要吃很大的虧。
3、農業：這一塊只要勤快，且用心去學實干，是能賺到錢，目前全國基本都是免稅的政策，扶持力度也比較大，這得看地方，風土人情很多要搞好。還有就是病蟲害等規避。
4、互聯網新型：分享經濟，不需要庫存、沒有倉租、無需技術開發費用，只需要拿下當地區域的**權，或者拿下項目的服務商權限就可以做，這一類只需要支付**費，就可以開展，還有專門的人給你做培訓服務。比如兔邦邦，你可以去搜兔邦邦首頁就有招商項目計劃書，分潤以及多久回本都很清楚。
祝您在未來的創業中多多累計經驗，你會發現兔邦邦項目是本地生活服務未來發展的趨勢。

大學生創新

有很多種

1、推薦一，我推薦大學生創新性實驗計劃項目注重的“研究過程”而非是“研究成果的”，我認為大學生科技創新項目其主要是以是項目為載體，是調動學生學習的主動性的。

2、推薦二，我國的大學生創新性實驗計劃項目應嚴格遵循“是強調興趣的、是突出重點的、是鼓勵創新的、是注重實效的”的原則。

3、推薦三，是要面向全校全日制本科，真的申請者必須學業優秀、我善于**思考、是實踐動手能力強、是對科學研究、科技活動或社會實踐有濃厚的興趣。

4、推薦四，是具有一定的創新意識和研究探索精神的，是具備從事科學研究的基本素質和能力的。申請者可以是個人的，可以是團隊。

5、推薦五，我校生在教師的指導下面，自主選題、自主設計實施方案的。是項目研究時間一般為1-3年的。我們通常研究課題主要源于這些。

舉個例子，

現在機械行業的創新其實主要就在軟件層面上，硬件層面的創新需要很大的投入，難度較大。比如傳統機械行業發展方向都是自動化，信息化，智能化，這塊很多企業都在做了，比如智能化生產線，你們可以從中選一個細節做個技術突破。

至于電子方面的創新，你們可以考慮傳感器的應用方面。現在不是所謂的大數據時代嘛，所以可以考慮設計一種裝置來檢測日常的一些數據。比如各類手環。但除了人體**，還可以是寵物，汽車，植物，湖泊，天氣等，這里面有些有不少人已經在做了，你們也可以嘗試。

還有的項目就是做集成，小型化，個性化或快速成型。3D打印機就是這樣一個例子。這種快速成型的概念還可以應用在電子制造，服裝行業，食品加工等領域，單獨的技術難度不大，就是集成而已。

大學生要做科技創新項目，可以基于自己所學專業，從實際出發，用自己的知識切實解決生活問題，并在這個過程中能讓自己真正能學到知識，畢竟課本上能學到的知識只是皮毛，我們要找到自己感興趣的點，能讓自己有動力去探索一個領域的奧秘，能讓自己掌握新的學習技巧，學到新的知識。

大學生創新

大學生創新創業項目：技術經紀人，無本萬利的買賣
我們通常所講的技術經紀人，主要是指在技術交易過程中，往來于賣方、買方之間，進行撮合、聯系、促成技術交易的中間商。經紀人如何發掘和尋找客戶：1)通過報刊、雜志、電視、廣播等上面可以得到許多有關客房的信息和資料；2)通過同學、朋友等關系結識新朋友，發掘潛在客戶；3)通過老客戶的介紹和推薦結識新客戶；4)參加交易會、博覽會、展覽會、發布會等結識新客戶；5)加入有關交流或協作組織；6)利用一定手段和形式對自己的經紀活動進行宣傳。

大學生創新創業項目：手工酸奶吧
酸奶吧，是一個以手工酸奶為主題概念產品，產品線涉及酸奶、飲品、甜品、現烤烘焙復合型的創意店面!以手工品質為真實特點，采取透明化現做現賣的經營模式，將傳統制法奶制品融入現代店面文化，創造快營養酸奶文化!現做現賣、快速出產、拒絕添加、健康營養!店內酸奶活性益生菌數量最高達200億，讓顧客腸道真正感受益生菌之鮮活! 以30㎡的標準店為例，基本投資約5萬元。

大學生創新創業項目：鮮亮啤酒屋亦有“錢”景
市場分析：酷熱的天氣很快就會來到我們的身邊，誰都想找一處為自己解渴的“避暑山莊”。特別對當今時尚男女來說，如果能在此時與朋友一起暢飲清涼可口的啤酒，一定是件十分美妙的事。開個鮮釀啤酒屋，在夏季一定會有錢賺。大學生創新創業項目：花卉培植與出租，正值盛年
目前國際花卉市場異常活躍，世界人均年消費額為3美元，西歐、北美人均年花卉消費額在100美元左右。盆景押金不能太高，每月更換盆景，按季節調換不同品種花卉等。在人口集中區租間20-30平方米的門面。與租花單位簽訂長期合同，提供租盆花和盆景服務，而花木的管理和養護仍由我的出租公司負責，出租公司每隔5-6天去調換一批盆花和盆景。開業不到3個月時，已有5萬多元的收入。

大學生創新創業項目：網絡小吧，網下的風景也很美
國際互聯網絡以不可抗拒的力量滲透進，改造著我們的生活。精明的商家從中挖掘出了許多商機，一個又一個網吧在北京、上海、成都、西安等幾十個大中城市遍地開花，并且向縣級小城、小鎮迅速拓展，網吧已經成為都市一種新興的風景線。網吧的主要服務對象還是那些電腦高手或網絡高手，他們因為種種原因需要經常光顧網吧。如果網吧能提供快速的網上服務又能做到價格低廉，那么，那些在家中具備上網條件的人，也有可能光顧你的網吧，只要時間允許的話。因為他們覺得這樣做會更合算。

大學生創新創業項目：報刊資料查詢中心，溝通天下財路
報刊查詢業負責一切顧客有關查詢所需文章資料的請求或委托，按照一定的勞動強度收費。報刊查詢中心首先儲備各類主要刊物和報紙，分類收藏。查詢資料聽起來簡單，其實是一項浩大的工程，實行系統化管理。工作人員對報刊進行查詢，列簡介，簡化查詢手續。中心業務程度如下：第一，建立會員制；第二，與廣播電臺、電視臺、出版界、文摘報刊和其他各**媒體、企事業單位建立長期業務關系；第三，用專人專遞或傳真交接所查資料。為了增加收入，中心還可以兼營圖書、報刊批發或零售業務，集團化作業，不斷發展壯大

大學生創新

大學生科技創新項目是自主研發的科技類項目都屬于科技創新項目。
1、大學生科技創新能力培養對于增強民族自主創新能力有著深遠的社會意義。現有的大學生科技創新能力評價標準和實施辦法對于培養和提高大學生科技創新意識和能力都發揮了較好的作用，但還存在一定缺陷。
2、通過設置帶有導向性的評價因子，建立科學合理的大學生科技創新能力評價體系，是推進大學生科技創新活動不斷向規范有序方向發展的必然要求。
擴展：
大學生科技創新項目的有關要求：
1、高度重視大學生創新創業訓練計劃對推動人才培養模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學的校領導牽頭負責，由教務、科研、設備、財務、產業、學工、團委等職能部門參與的校級組織協調機構，制定切實可行的管理辦法和配套政策，將大學生創新創業訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學管理體系。
2、大學生創新創業訓練計劃要進入人才培養方案和教學計劃。參與計劃高校教學管理部門要從課程建設、學生選課、考試、成果認定、學分認定、靈活學籍管理等方面給予政策支持。
3、要重視大學生創新創業訓練計劃導師隊伍建設。對參與大學生創新創業訓練計劃的學生實行導師制。參與計劃高校要制定相關的激勵措施，鼓勵校內教師擔任大學生創新創業訓練計劃的導師，積極聘請企業導師指導學生創業訓練和實踐。
供參考。