學習通刷
前沿拓展:
學習通刷
要看你們老師也沒有在開放選修課。
學習通是上課的軟件是沒有選修的內容的,選課是在學校官網選擇的,后來再到學習通去進入該網課進行學習的。
注意:一定要看看學校官網也沒有說大三也有沒有選修課。
不得不說,現在的小孩子學習是真的很方便。
回想以前,小雷學習的時候只能枯燥地翻著紙質筆記,遇到不會做的題也只能打電話給老師求解。
現在時代變啦,隨著互聯網和科技的發展,學生們人均一臺平板,上起網課來毫無壓力。
也因為平板是智能設備,在緊張的學習之余,學生們還可以可以用來放松娛樂。
像小雷的表弟,就天天抱著他的學習平板刷視頻,要不是家長設置了時間限制,他還真就當游戲機來用。
有小伙伴可能會說,普通平板能做的事兒確實太多了,真想孩子好好學習,還不如買個專門的學習平板呢。
畢竟學習平板一般都配置稀爛,再加上更嚴格的系統限制,應當是學生戒網必備利器。
但小雷發現,如果學習平板本身的管控不夠嚴,對學生反而傷害更大。
喏,這就要從最近的一條**說起了。
某天才這牌子,相信大伙都聽過,它家推出過很多針對學生的智能產品,像是平板和手表都賣得很好。
而這次遭遇“史詩級”翻車的,就是某天才T1兒童平板啦。
根據《**消費者報》的報道,有家長買這個兒童平板給孩子學習。
圖的就是它豐富的學習資源和遠程管控功能,以免自家孩子把它當王者榮耀啟動器來玩。
小雷瞅見,這平板的學習資源和管控都整挺好的。
真正被拎出來筆誅口伐的,是內置的應用商店審核太拉了。
家長們能在里頭搜到很多含有血腥、暴力、**的游戲以及廣告。
而家長是怎么發現這事兒的呢。
從**消費者報的報道來看,是一位五年級學生的家長,通過平板管控系統發現,自家孩子天天都在玩游戲。
什么“蜘蛛俠城市獵人”、還有“恐怖老奶奶”…
沒錯,就是那個讓無數成年人都聞風喪膽的“恐怖老奶奶”,現在居然能在學習平板上直接下載。
如果只是玩恐怖游戲,咱們可以理解為年輕人喜歡尋求**。
但家長還發現平板安裝了很多漫畫App,打開能看到很多與**、暴力,甚至有悖倫理道德的內容。
至于里面提到的“斗X漫畫”和“追X動漫”等App,小雷也下載體驗了一波。
別說是小孩子了,連我一個大老爺們,都不敢在辦公室里明著看啊…
比如這個《哥哥是玩物》,剛打開時我以為只是自己想歪,結果一看作品簡介,果然是兄妹搞在一起的劇情…
簡單翻一翻里面的劇情,還發現不少狗血情節。
比如女生在結過婚生過孩子,后來離婚了,她老哥立馬從國外跑回來,還對著她說下面這種臺詞…
再往下翻幾頁,哥哥和妹妹的羞羞環節都出來了,小雷也就此打住,生怕心靈被污染。
按理說,這種尺度大得離譜的漫畫,應該躺在某些成人App里吃灰才對。
但很奇怪的是,它就是能從某天才學習平板的也應用商店里隨意下載,被無數未成年人參觀體驗。
這又怎么解釋呢?難道是因為,學習平板內置的應用商店是外包的?
從某天才官方對平板的賣點介紹來看,這應該是官方自己搞的應用商店。
而且里面也寫得很清楚:
“每個內容上架前均進行安全檢查,精選出0-12歲孩子所需的優質內容”。
不懂就問,這是精選了啥啊,人家初中生都能在里面看**了…
So,目前基本可以肯定,這應用商店的審核過于寬松了。
雖然主界面上的推薦都是學習相關的內容,但商店上架的App包羅萬象,難免有不可描述App混入其中。
恰好小孩子的好奇心又很重,想要搜到這些奇奇怪怪的App,也就幾分鐘的事兒。
不過,小雷仍有幾點難以想通。
比如這些內容尺度大的一批的App,到底是怎么逃過審核老哥的火眼金睛的…
小雷研究了一會兒,總算是發現了點規律。
能上架到這學習平板的限制級游戲,基本上用的都是外文。
像是“恐怖老奶奶”就是一款風靡全球的恐怖手游,而手游版GTA就更不用過多介紹了。
沒有中文,絲毫不影響學生在里面突突射擊,開著汽車怒闖紅燈。
面對一些非中文游戲,應用商店審核仿佛原地下線,允許它們隨意進門搗亂。
既然是外文游戲了,沒有國內的游戲時長限制也很正常。
之前國家為了保護未成年人,限制了學生們的游戲時長。
但誰能想得到,一個主打學習的平板,會出現各種尺度拉滿又毫無限制的手游呢…
圖源:騰訊
現在再回看某天才平板所提到的“精選出0-12歲孩子所需的優質內容”,小雷是覺得挺滑稽的。
我尋思著,就算是12歲的學生,也不應該看《哥哥是萬物》這種漫畫吧?
聊到這里,咱們可以簡單總結一下小天才平板目前存在的問題。
應用商店審核不嚴,黃暴App皆可上架,且無法通過家長遠程管控年齡限制形同虛設,部分App尺度顯然達到18+級別游戲毫無時間限制,可以長時間沉迷其中
除了平板有問題,某天才的電話手表,也被@**網評 點名批評。
理由也很簡單,一個智能兒童手表內置游戲就算了,游戲里頭居然還有誘導消費的功能。
而在手表綁定了家長的支付賬號后,都不用孩子自己輸入密碼,直接免密支付,光速扣錢。
圖源:**網評
于是咱們也能看到,很多買了小天才手表的家長,在黑貓投訴上血淚控訴。
好在這事兒曝光后,某天才也很快進行了回應,并作對應整改。
整改公告有點長,小雷給大伙脫水提煉一波。
一,將所有含有不良內容的App全部下架,并且不能二次上架。
二,加強審核,嚴加防范黃暴和引導消費的App危害未成年人
三,優化遠程控制功能,讓家長更好地管理平板。
不過說實話啊,被發現問題后光速道歉這套**作,大伙早就見怪不怪了。
相比整改,小雷更關心的是,這些學習平板為啥連主打的賣點都做不好…
你說你學習資源多如牛毛,能方便學生遨游在知識的海洋無法自拔。
但現在像聯想和華為等大廠做的平板,也有內置學習中心,而且人家做了那么多年軟件,時間管理等限制肯定會做得更完善。
應用商店的安全性就更不用多說了,華為前陣子才痛下決心,把一堆廣告營銷App給下架了。
至于硬件這塊,更是大廠平板的單方面勝利。
就拿一千多塊錢出頭的小新 Pad Plus來說,人家用的是驍龍750G,對稱四揚+2K LCD屏幕。
而某天才的學習平板呢,用的還是驍龍730G,配置難堪大任,還賣到2998元。
以往學習平板還能說自己有獨特的學習資源優勢,或者獨當一面的家長控制功能。
這些平板也正是靠著這些賣點大搞溢價,賣到三四千元。
但現在被曝出應用商店有黃暴App,家長遠程控制又不完善,那它相比大廠的性價比平板,還有啥優勢可言…
最**的是,關于學習設備出現涉黃App的事兒,已經不是第一次出現了。
圖源:財經網微博
小雷還是希望,這些專注于學習領域的智能設備廠商能長點心叭。
家長買學習智能設備,不就是圖個省心嗎,現在搞這出,真的很難讓人再掏錢支持。
拓展知識:
學習通刷
學習通刷課,通過后臺是可以看出來的,存在刷課現在的原因我認為主要是三個方面:自己上網課的時間和精力不如付費刷課、應付網課任務以及因為偷懶不得不選擇刷課。最近江蘇省蘇州工業職業技術學院教與學網站發布一則消息:學校超星平臺,借助技術手段發現有部分學生,通過非法軟件或委托第三方提供的人工或技術服務等方式,獲取學習記錄和考試成績的“刷課”、“替課”、“刷考”、“**”等行為,均判定為異常行為,已經被清除了學習記錄,需要學生重新學習。學習通是網上課程常用的平臺,學習通后臺是能夠檢測到數據異常,比如說:拉進度條的、倍速的、后臺都能看到學習時間,如果其他同學正常刷,那么你的學習時間就會不一樣。其次手機電腦同時開可能會有刷課嫌疑,這些系統都是可以檢測到的。所以建議大家還是按照要求好好上網課,以免違反相關規定,造成自己的成績無效或補考。對于刷課的現象,受大環境的影響,線上課程已經成為大學生的學習任務中很常見的一部分。也正是因為如此,有一些不法分子趁此抓住了這個機會,開啟了一條灰色產業鏈——付費刷課。而刷課這種現象存在也是基于以下三個原因:一、自己上網課的時間和精力不如付費刷課:有的同學一開始一直堅持自己完成網絡課程的內容,但他發現自己答題耗費了很多時間,卻總是不如同學的分數高。而其他的同學只需要支付一門課幾元-十幾元不等的費用,輕輕松松的就可以完成網課任務。而有的人正是因為這樣簡單的代價可以滿足自己的要求,所以直接選擇了刷課。二、對網課內容不感興趣,覺得是浪費時間,應付網課任務:有同學不喜歡網絡課程,但是又得完成線上課程播放時長的任務,只得選擇刷課。這種應付式的刷課,對自己是沒有任何幫助的,一旦被后臺檢測到刷課、**,極有可能會受到處分,取消成績。所以,針對網課還是要端正態度,積極完成課程任務。
三、最后一點則是因為偷懶不得不選擇刷課:老話常說提示抱佛腳,有的同學平時網絡課程不上心,一旦到了課程限定的截止時間就趕緊想辦法惡補。時間來不及了,只能選擇刷課這條路。在我看來,網絡課程一方面提供了更加多樣化的教學形式,特別是**的當下,能夠保障學生的學習不受影響。另一方面針對刷課行為,一方面平臺要通過技術手段控制,另一方面也需要精簡優質課程,調整對學生學習成果的考核機制,不能簡單地用后臺的播放數據量化來評定學習結果。
學習通刷
學習通刷課,通過后臺是可以看出來的,存在刷課現在的原因我認為主要是三個方面:自己上網課的時間和精力不如付費刷課、應付網課任務以及因為偷懶不得不選擇刷課。最近江蘇省蘇州工業職業技術學院教與學網站發布一則消息:學校超星平臺,借助技術手段發現有部分學生,通過非法軟件或委托第三方提供的人工或技術服務等方式,獲取學習記錄和考試成績的“刷課”、“替課”、“刷考”、“**”等行為,均判定為異常行為,已經被清除了學習記錄,需要學生重新學習。學習通是網上課程常用的平臺,學習通后臺是能夠檢測到數據異常,比如說:拉進度條的、倍速的、后臺都能看到學習時間,如果其他同學正常刷,那么你的學習時間就會不一樣。其次手機電腦同時開可能會有刷課嫌疑,這些系統都是可以檢測到的。所以建議大家還是按照要求好好上網課,以免違反相關規定,造成自己的成績無效或補考。對于刷課的現象,受大環境的影響,線上課程已經成為大學生的學習任務中很常見的一部分。也正是因為如此,有一些不法分子趁此抓住了這個機會,開啟了一條灰色產業鏈——付費刷課。而刷課這種現象存在也是基于以下三個原因:一、自己上網課的時間和精力不如付費刷課:有的同學一開始一直堅持自己完成網絡課程的內容,但他發現自己答題耗費了很多時間,卻總是不如同學的分數高。而其他的同學只需要支付一門課幾元-十幾元不等的費用,輕輕松松的就可以完成網課任務。而有的人正是因為這樣簡單的代價可以滿足自己的要求,所以直接選擇了刷課。二、對網課內容不感興趣,覺得是浪費時間,應付網課任務:有同學不喜歡網絡課程,但是又得完成線上課程播放時長的任務,只得選擇刷課。這種應付式的刷課,對自己是沒有任何幫助的,一旦被后臺檢測到刷課、**,極有可能會受到處分,取消成績。所以,針對網課還是要端正態度,積極完成課程任務。
三、最后一點則是因為偷懶不得不選擇刷課:老話常說提示抱佛腳,有的同學平時網絡課程不上心,一旦到了課程限定的截止時間就趕緊想辦法惡補。時間來不及了,只能選擇刷課這條路。在我看來,網絡課程一方面提供了更加多樣化的教學形式,特別是**的當下,能夠保障學生的學習不受影響。另一方面針對刷課行為,一方面平臺要通過技術手段控制,另一方面也需要精簡優質課程,調整對學生學習成果的考核機制,不能簡單地用后臺的播放數據量化來評定學習結果。
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