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法律分析:**重慶**教育工作領導小組秘書組、市教委聯合召開“雙減”電視電話會議。基于此,重慶市江北區教育委員會緊急召開全區校外培訓機構工作會,對校外培訓減負進行了部署和安排。
法律依據:《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》 健全作業管理機制。學校要完善作業管理辦法,加強學科組、年級組作業統籌,合理調控作業結構,確保難度不超國家課標。建立作業校內公示制度,加強質量監督。嚴禁給家長布置或變相布置作業,嚴禁要求家長檢查、批改作業。
分類明確作業總量。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業,可在校內適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。
提高作業設計質量。發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能,將作業設計納入教研體系,系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業,堅決克服機械、無效作業,杜絕重復性、懲罰性作業。
重慶日報全媒體見習記者 張凌漪
7月16日,重慶市百名教育信息化專家進校園活動研討會舉行,來自市教委、各區縣教委的有關負責人,部分學校及教育信息化專家代表圍繞“十四五”時期教育信息化發展,以及當前教育信息化熱點話題進行了深入交流和探討。
據了解,近年來我市教育信息化教育信息化呈現良好發展態勢,市級層面規劃實施了重慶教育信息化“1125”推進工程,發布了《重慶市智慧教育五年工作方案(2018-2022年)》《重慶市智慧校園建設基本指南》《“渝教云”信息系統數據管理辦法》等系列文件;教育信息化基礎條件不斷優化,市級教育信息系統遷云比例達95%,重慶教育寬帶網骨干節點帶寬達100G,全市學?;ヂ摼W接入率達100%,帶寬全部達到100M以上,市級教育資源公共服務平臺訪問量突破4億人次。教育信息化融合創新不斷深入,市級層面開展了智慧教育應用示范區縣和智慧校園建設示范學校創建工作,全市7個區縣和350所學校加入創建行列。其中,璧山區成功入選國家“智慧教育示范區”培育區域,沙坪壩區樹人景瑞小學“蘭韻智慧學習模式”成功入選**教科文組織移動學習最佳項目。近期,我市還啟動了高校智慧校園建設創新示范項目,以智慧教育引領教育信息化創新發展,促進育人過程智慧化、教育管理智能化、教育服務精準化。
華東師范大學教授李寶敏作了題為《技術賦能教學與學校管理創新》的專題講座,她表示,信息技術是生產力,未來信息技術將成為引發學校內生變革過程的重要支撐力量,會使學校教育形態發生變化:老師的教學的形態將發生變革,學生將從教育的消費者轉變為教育的創造者和未來的引領者。未來的學校將打破邊界、變得更加開放、共享,學生學習的方式也將變得更加多元,更多的教育情景也將走進學校的教育中。
會上還通報了百名教育信息化專家研究課題入選情況。據悉,西南大學劉革平的“智能技術促進兒童學習能力發展的AIALL教學模式研究”等32個課題入選重慶市百名教育信息化專家進校園活動研究課題。
拓展知識:
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