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你指的記錄，如果是超星的后臺的話，他肯定會有記錄，比如說記錄你登錄的次數還有登錄的時間之類的，如果是你自己的電腦也是有記錄的，如果你已經進入了密碼

　　受持續高溫和**影響，西華大學2022-2023學年秋季學期第一周的教學采用線上教學方式進行。同時，學校加強線上教學與學生上課情況的跟蹤管理，確保安全開學、安全教學和教學質量。

　　8月29日，該校線上教學正式拉開帷幕。開課首日，共計292門課程“上線”，493個教學班、343名教師開展線上授課，參與在線學習的學生達到32810人次，線上教學平穩進行。為全面了解新學期線上教學工作運行情況，校領導、各學院和相關職能部門工作人員通過在線督導、巡課，觀看教師在線授課實況，了解學生在線學習互動反饋，切實保障在線教學質量。

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　　授課老師們根據課程教學實際，通過“**大學MOOC”“超星”“學堂在線”“智慧樹”四大在線平臺，結合QQ群課堂、微信群、騰訊會議等，采用直播、屏幕分享、PPT演示等多種教學形式，與學生跨越地域界限，相見于云端課堂。每堂課前，老師都會提前進入在線教室，檢查機器設備和學生簽到情況，時刻與同學保持溝通。師生精神狀態飽滿，課堂氛圍生動活潑，線上教學秩序井然。

　　靈活授課多形式保證教學質量

　　為了上好新學期第一課，開課前，老師們精心準備。在獲知要網上教學后，《大數據與數據分析》通識課團隊全體教師提前籌備，建好各班QQ群，將各教學班學生名單導入超星學習通，務必保證將每一位學生通知到位。開課第一天，團隊成員唐劍梅、鐘世芬、周潔三位老師分別針對宜賓校區和郫都校區的同學開展線上教學，通過“線上直播+線上資源”有機利用，使用“課前問卷+課堂提問+課堂測試+課中課后討論”等教學手段，保障每個班教學有序且高效進行。鐘世芬老師說：“第一講主題為‘轉變思維，迎接大數據浪潮’，要求同學重新審視自己的專業。課中，同學們積極查閱資料，參與數字經濟、碳達峰和碳中和等熱點話題討論，課堂取得了不錯的效果。”

　　能源與動力工程學院教師楊小林為97名同學講授《流體力學》這門課，使用了智慧樹和騰訊會議兩個平臺。課前，楊小林在智慧樹網站創建翻轉課，上傳電子教材、授課PPT等學習資料，同時發布學習任務、布置測試，學生可通過“流體力學”慕課進行預習、完成自主學習；課中，采用騰訊會議授課，針對學生預習中的問題答疑解惑，突出重點解析難點，并進行課堂總結、布置作業；課后發布授課視頻、拓展練習等資料，總結評價調整優化。楊小林說：“兩個平臺結合使用，對提高教學質量和教學效率有很大幫助。”

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　　文學與**傳播學院教師饒冬梅為來自印度尼西亞的2021級漢語國際教育專業留學生講授《語言學概論》。根據留學生的漢語及專業知識水平，饒冬梅為留學生量身打造了教學策略：首先是啟用騰訊會議、釘釘等多個教學平臺，開課之前對學生進行培訓，保證學生熟悉教學流程。留學生身處印尼不同地區，可能出現網絡中斷等情況，因此將微信群作為輔助平臺，確保教學有序進行。其次是設計翻轉課堂。為了提高學生學習的自主性，饒冬梅充分考察學生的漢語水平和學習動機，從熟悉的內容入手設計討論話題，確保每位學生有話可說。饒冬梅說：“由于留學生的線上交流往往受網絡信號、發音與表達錯誤的影響，進行正面鼓勵可以增強他們信心，讓他們更積極踴躍地參與討論。同時，通過發布課程相關的視頻講座、聽播客、電子書等資源讓學生加強自主學習，可以讓我在課堂上抽出更多時間與每位學生交流。”

　　材料科學與工程學院教師肖兵所授課程是材料成型及控制工程專業課《成型工藝及模具設計》。雖然教學陣地從線下的教室轉移到了線上網絡，但由于這不是老師和同學們第一次線上“相聚”，遇到問題和困難能及時克服，積極面對。受到高溫和**影響，同學們還沒有返校，有些同學家中網絡信號不暢，但同學們及時向肖兵反映，師生一起想辦法應對。在老師和同學們共同努力下，第一天的線上教學順利結束。

　　經濟學院教師馬江明為金融科技專業的92名學生線上講授《大數據技術原理與應用》。從原計劃的線下教學轉變為線上教學后，他結合線上教學特點，對知識點講解方式進行重新梳理，并針對性地設置互動環節，有效提高了課堂互動度和學生對新知識的掌握度。同時，為了避免平臺出現卡頓問題影響課堂，馬江明增加了釘釘上課的備選方案。他說：“線上教學需更加充滿**，用富有邏輯的講解方式和有效的互動方法，讓學生沉浸在課堂中，高效地吸收新知識。”

　　充滿期待活力滿滿迎接新學期

　　第一天在線網課，同學們的參與度非常高。對于線上教學和新學期，他們也充滿了期待。汽車與交通學院的劉建江同學說：“網課第一天，沒有假期綜合癥，只有為理想而努力。韶光易逝，作為新時代大學生更應珍惜一分一秒。網課節省了通勤時間，提高了學習效率，雖然不能和同學一同在教室里汲取知識，但在電腦屏幕中看到老師同學的臉，依然倍感親切。新學期，新起點，新征程。這個學期從網課開始，向著人生理想出發！”

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　　馬克思主義學院的鄧夢萍同學說：“第一天上網課，有種陌生又熟悉的感覺。熟悉的是，因為**原因，我們已經對網課模式習以為常；陌生的是，上課第一天不像往常一樣在教室里和老師面對面。新學期，希望一切都慢慢恢復正常，也希望自己做好規劃，完成一個又一個目標！”

　　建筑與土木工程學院的屈俊杰同學說：“新學期如期而至，開學第一課是城市基礎設施規劃，學習的是本專業必須要掌握的知識，如燃氣管線、雨水污水處理等。新的知識總是讓人興奮，經過了一個暑假的“休整”，我們應迅速調整狀態，告別暑假的自己，面對新的學期，希望自己更努力更拼搏，正所謂愛拼才會贏！”

　　理學院的楊承爽同學說：“新學期第一周開啟網課模式，面對新知識難免有些緊張。經過假期休整，大家都活力滿滿，老師講課也有意思，很能調動我們的積極性。雖然上網課挺**，但還是期待教室里相見。新學期，希望自己能夠每天保持樂觀的心態，認真學習，努力提升自我。”

　　管理學院的彭穎同學說：“知不足而奮進。大二是一個“知不足”的階段，這是豐富和提升自己的一個絕佳時期。報到時間雖然延遲，但并不意味著學習延遲。新學期的第一節課在網上如期進行，同學們很有學習**，在評論區和老師積極互動，雖未見面但依舊很熱鬧。期待新學期我們都能更加優秀！”

　　外國語學院的黃彧垚同學說：“網課第一天，系統故障給上課帶來了一些小波折，但因為老師同學都有上網課的經驗，問題很快得到了解決，沒有影響到正常教學。雖然沒能如期回歸西華校園，但我們對新學期的期待不變，熱情依舊！”

　　機械工程學院的王喻林同學說：“此刻，校園里應是書聲瑯瑯；此刻，教室中該是筆聲沙沙。**和高溫，讓這一切沒有如期而至。雖是別樣的網課課堂，但同樣有收獲。希望能快快回到校園，見到親切的老師和同學，一起開啟新學期。”

　　法學與社會學學院的陳麗娜同學說：“新學期，新氣象。第一天上網課，我擔心自己不能集中精力聽講，但很快我發現這種想法有點多余。老師準備充分，授課認真，很能調動我們的積極性。雖然一開始出現了網絡卡頓等問題，但是老師積極尋找處理辦法，很快就解決了。最終課堂恢復正常，我也跟隨老師的思路很快進入學習狀態。”（通訊員：西華大學王舒）

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原創文章，作者：九賢互聯網實用分享網小編，如若轉載，請注明出處：http://www.uuuxu.com/20220929475324.html

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