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面對信息化時代，稍不注意就會脫軌，所以及時的補(bǔ)充知識才能讓我們與時俱進(jìn)，今天給大家?guī)淼氖顷P(guān)于Disorder盜火者進(jìn)階教學(xué)和的一篇文章，相信會給你帶來較大的幫助！

《盜火者》賞析【轉(zhuǎn)】

《盜火者》（ 2013年鳳凰衛(wèi)視出品的一部教育重頭紀(jì)錄片 ）

第1集《重回人的語文》

《重回人的語文》里，**教師們一遍又一遍大聲疾呼，“邏輯不通”的語文教育已經(jīng)讓孩子們失去了判斷基本是非的能力，而作文更是演變?yōu)椤凹僭挻笤捒赵挕?，但面對此情此景，更多人選擇成為“沉默的大多數(shù)”。

什么是語文?它不該是枯燥得讓人想燒掉的課本，也不是考卷上的標(biāo)準(zhǔn)**。語文是語言背后的思想和靈魂，它教會人如何成為一個大寫的“人”。然而，今天的語文課，質(zhì)量已經(jīng)岌岌可?！?/p>

在上海，《收獲》雜志主編葉開發(fā)現(xiàn)，女兒正在成為垃圾教材和病態(tài)課堂的受害者，他奮筆疾書，決心以一己之力《對抗語文》;在江浙，20多位一線教師自動集結(jié)，他們致力于給小學(xué)語文課本“挑錯”、“找茬”，并自覺探索“現(xiàn)代公民理念下的語文教育”;在民間，學(xué)者們回到民國，向老課本汲取言語的力量和人性之美……

種種努力，都是為了恢復(fù)語文的本義——人的語文。

第2集《 呵護(hù)童年》

《呵護(hù)童年》中，攝制組將鏡頭對準(zhǔn)成都華德福學(xué)校，這所借鑒德國模式的學(xué)校嘗試一種為生活做準(zhǔn)備的教育，在這個學(xué)校里，沒有作業(yè)，也沒有考試，家長和教師們將其稱之為學(xué)園、花園、菜園和家園。

法國教育家盧梭說：大自然希望兒童在成人之前，就要像兒童的樣子。

華德福，一種源自德國的教育，一種為生活做準(zhǔn)備的教育——沒有作業(yè)，沒有考試，它是學(xué)園、花園、菜園和家園，它“呵護(hù)孩子完整的童年”。

九月，開學(xué)的季節(jié)，陪伴兩個被體制教育折磨得疲憊不堪的孩子，杭州**教師郭初陽走進(jìn)成都華德福學(xué)校，為期一周的“試讀”和“陪讀”，孩子們將體驗主流教育之外的另一種童年;而郭初陽，這個現(xiàn)行教育體制的質(zhì)疑者，將為我們解讀華德福教育的種種細(xì)節(jié)，并探尋它與主流教育接軌的可能性。

孩子們是否會選擇華德福？家長的選擇又會是什么？無論結(jié)局如何，“還孩子一個美好童年”的命題，已經(jīng)無可回避。

第3集《天梯——寒門學(xué)子的出路》

《天梯》里，當(dāng)攝制組將鏡頭對準(zhǔn)寒門學(xué)子的時候，忽然發(fā)現(xiàn)一代又一代**人視為信仰的“知識改變命運(yùn)”正發(fā)生著巨大變化，“這條供人們向上攀爬的階梯，正在發(fā)出斷裂的聲音”。伴隨著超級中學(xué)和青春流水線的日益龐大，則是農(nóng)村學(xué)校的加速消失、農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)率的不斷上升。即便通過高校擴(kuò)招進(jìn)入二三類大學(xué)的農(nóng)村學(xué)生，畢業(yè)后面對的亦是無法預(yù)知的未來。

一代一代的**人篤信：知識改變命運(yùn)。然而今天，寒門子弟藉以改換門庭的那道階梯，正在發(fā)出斷裂的聲音——

他們，是5800萬留守兒童和農(nóng)民工子弟;他們，是掙扎在貧困線上的800萬山鄉(xiāng)孩子;在壟斷了優(yōu)質(zhì)教育資源的超級小學(xué)、超級中學(xué)的大門外，他們逐年流失，轉(zhuǎn)而出現(xiàn)在田間地頭，或者打工者擁擠的列車上;他們，是游走在城市邊緣的蟻?zhàn)迦郝?，空有一張大學(xué)文憑，卻既無力“拼爹”，又沒能掌握起碼的謀生技能……

究竟是什么，讓寒門學(xué)子的人生道路越走越狹窄?

國家的轉(zhuǎn)型在加劇，而個體命運(yùn)的轉(zhuǎn)型，卻似乎陷入了停頓。教育資源的不平等，已成為**社會不能承受之殤……

第4集《守望鄉(xiāng)村》

《守護(hù)鄉(xiāng)村》講述的則是專注推廣國民閱讀的立人鄉(xiāng)村圖書館。這所由北大畢業(yè)生建立的鄉(xiāng)村圖書館，致力于在廣袤的土地上找到不屈向上的靈魂，并為他們的成長和自我完善打開一扇門。攝制組發(fā)現(xiàn)，這一行動不僅影響了學(xué)生，也影響了家長，甚至是老師。茶壩中學(xué)老師喬精一坦言，如果不是立人鄉(xiāng)村圖書館，他或許只是一位普通的老師，但如今，他認(rèn)識到“教育是喚醒，是點(diǎn)燃，而不是施與。”

鄉(xiāng)村是每一個**人的根。改變鄉(xiāng)村落后的基礎(chǔ)教育，恢復(fù)鄉(xiāng)村文化生態(tài)，需要民間力量具體而微、堅韌不拔的長期介入——

在晏陽初的故鄉(xiāng)，立人鄉(xiāng)村圖書館在一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)扎下根來;在陶行知的故里，德勝魯班木工學(xué)校向農(nóng)家子弟敞開懷抱……他們不約而同地踐行著陶行知、晏陽初們的信條：授人以魚，不如授人以漁。

眼下，他們能夠改變的，或許只是一個孩子，一所學(xué)校，一個鄉(xiāng)村;但是，他們不約而同地相信，欲溫暖世界，必先擦亮一根火柴。

守望鄉(xiāng)村，讓窮孩子也能仰望星空。

第五集《大學(xué)大學(xué)》

英國教育家懷德海說：在中學(xué)階段，學(xué)生應(yīng)該伏案學(xué)習(xí)；在大學(xué)，他該站起來，四面張望。

2005年，詩人王小妮以一名大學(xué)教師的身份走上講臺，在那些年輕的面孔上，她讀到的是困惑、迷茫、貧乏、冷漠……12年的應(yīng)試教育把他們壓成了扁平狀，他們?nèi)狈ΤＷR、自私、現(xiàn)實，對周圍世界漠不關(guān)心;嚴(yán)峻的就業(yè)形勢壓抑了他們的夢想，他們無力“站立”，更談不上“四面張望”……

劉道玉、錢理群、陳丹青、張鳴、周孝政、熊丙奇……大學(xué)里的智識之士紛紛訴說體制之痛：官本位、學(xué)術(shù)**、錢權(quán)橫行……，積習(xí)與流弊的漩渦中，人文精神消失殆盡。

拿什么拯救你，我的大學(xué)?!

第六集《在路上高校改革》

上世紀(jì)八十年代，櫻花盛開的武漢大學(xué)，最早釋放出**高教變革的積極信號——學(xué)分制、雙學(xué)位、貸學(xué)金……一系列閃動著人文、人性光輝的改革舉措，讓劉道玉贏得了“武大的蔡元培”的美譽(yù);

時隔20年，在舉步維艱的泥潭中，**高教改革的探索者再次出發(fā)了——

2012年9月，修成正果的南方科技大學(xué)正式開學(xué)了——當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實，朱清時，這個理想主義的校長能否將他領(lǐng)軍的“去行政化”改革進(jìn)行到底?被打上“試驗”標(biāo)簽的莘莘學(xué)子們，如何開始他們?nèi)徊煌拇髮W(xué)生活?

珠海**際學(xué)院，一所潛水七年的“內(nèi)地與**合辦大學(xué)”近日浮出水面，許嘉璐評價說：“UIC已經(jīng)躍升為清華、北大級的大學(xué)”;校長負(fù)責(zé)制、教授治校、全英文教學(xué)、浸會大學(xué)的文憑……“洋大學(xué)”的沖擊波，能否對內(nèi)地高校產(chǎn)生“鲇魚效應(yīng)，”倒逼國內(nèi)的高校體制改革?

第七集《課堂風(fēng)暴》

沒有講臺，老師“靠邊站”，學(xué)生三五成群簇?fù)碓诤诎迩?，邊寫邊討論，教室門洞開，參觀者絡(luò)繹不絕——偏居魯西南鄉(xiāng)村的杜郎口中學(xué)，一度因教學(xué)質(zhì)量太差險些關(guān)門，如今卻以獨(dú)特的“學(xué)生自主課堂”聞名教育界。

專家評論說：“杜郎口模式”是課堂模式的革命性變革，是素質(zhì)教育的希望之路;質(zhì)疑的聲音說：杜郎口并未擺脫“應(yīng)試”的窠臼。

在民間，“第一線教育研究小組”宣稱要“點(diǎn)燃思想的課堂”，在各自的教室里，一線教師們掀起了一場不同于杜郎口的學(xué)習(xí)的革命;

體制并非鐵板一塊，或許，此起彼伏的課堂風(fēng)暴，將為**教育吹出一片明朗的天空。

第八集《尋找馬小平人文教育》

12年1月16日，深圳中學(xué)語文教師馬小平因患腦癌去世，北大教授錢理群惋嘆：馬小平是他所識教師中“最具世界眼光”、“可以稱得上教育家的人”;

同年，官方組織的“尋找最美鄉(xiāng)村女教師”活動在央視高調(diào)飄紅，與此同時，由民間發(fā)起的“尋找活著的馬小平”卻在教育界引發(fā)了更深刻的感動。有評論說，“兩種不同價值取向的尋找，耐人尋味”;

馬小平是誰?一個普通中學(xué)教師如何燃燒生命，照亮了他的人文講堂?攝制組依次走過湘潭、東莞和深圳，學(xué)生、同事、朋友、女兒……眾人動情的講述中，馬小平的形象漸次豐滿，我們最終發(fā)現(xiàn)，他，正是我們時代所需要的師者。

馬小平走了，“活著的馬小平們”正在走來，他們將帶著我們的孩子找回人的尊嚴(yán)，找**育的尊嚴(yán)……

第九集《在家上學(xué)》

面對教育的現(xiàn)實困境，有人迎戰(zhàn)，有人妥協(xié)，有人則選擇逃離。

有這樣一群孩子，他們無需去學(xué)校，客廳是他們的教室，父母是他們的老師，他們自主安排時間和課程，他們中的大部分，不打算參加國家統(tǒng)一的中考和**;而在現(xiàn)代版的私塾，“中西合璧”的教育正在打造著另一批孩子，私塾的開創(chuàng)者，多半是“在家上學(xué)”的成功者，他們認(rèn)為，他們的成功可以**。

支持者說：在家上學(xué)有利于個性培養(yǎng);反對者說：孩子需要朋友，獨(dú)自在家無法實現(xiàn)“社會化”;有關(guān)部門說：在家上學(xué)違反教育法;教育專家說：社會應(yīng)讓在家上學(xué)合法化……

無論如何，在民間，形形**的新教育正在生長。它們的未來，或許遠(yuǎn)比我們所能理解的更豐富，更深遠(yuǎn)……

第十集《公民教育》

美國現(xiàn)代公共教育運(yùn)動之父霍拉斯曼說：建**易，造就**公民難;有識之士指出：缺乏公民意識，是**與先進(jìn)國家最大的差距。

在西方主流社會，公民課程已經(jīng)運(yùn)行了幾百年;在**，1949年之后，公民教育戛然而止。

2012年，在深圳，央校校長李慶明突然被“下課”，他在央校的公民教育實踐，吸引了**的眼球，也讓他備受爭議;在南京，律師崔武走進(jìn)校園，以一只蘋果為道具，向小學(xué)生們詮釋“公民”的內(nèi)涵;在上海，復(fù)旦大學(xué)研究生吳恒利用互聯(lián)網(wǎng)，一次一次向公眾演繹著“公民責(zé)任”的空間……

公民教育，何時堂而皇之地走進(jìn)**的中小學(xué)校?

Disorder盜火者進(jìn)階教學(xué)是很多人頭疼的問題，尤其是在理解和現(xiàn)實的沖突方面，也同樣面臨著相似的問題，關(guān)注我們，為您服務(wù)，是我們的榮幸！

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Q：風(fēng)云島的配置需求是什么?

A：《風(fēng)云島行動》經(jīng)過了長期的性能優(yōu)化工作，官方已經(jīng)盡可能降低對手機(jī)硬件和系統(tǒng)的需求，后續(xù)還將持續(xù)進(jìn)行優(yōu)化。以下就是風(fēng)云島行動官方推薦的系統(tǒng)和配置需求：

咳咳，接下來我們說點(diǎn)干貨，《風(fēng)云島行動》iOS系統(tǒng)適用版本iOS9及以上，RAM內(nèi)存2GB，CPU A9及以上。Android系統(tǒng)推薦配置Android 5.0及以上，RAM內(nèi)存4GB，CPU高通、驍龍 653同等及以上;但是!經(jīng)過幾輪龜毛的優(yōu)化(菠蘿龜：嗯?突然的被cue?)只要你的手機(jī)滿足系統(tǒng)版本Android 4.3，RAM內(nèi)存3GB，CPU高通、驍龍 625同等及以上的條件，就可以進(jìn)入游戲哦!

最后，一起來看看《風(fēng)云島行動》全部適配機(jī)型吧!開發(fā)組也會繼續(xù)對游戲進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，相信下次測試時，就可以和更多勇士并肩戰(zhàn)斗啦~

小Tip：PC端瀏覽器可以通過Ctrl+F喚出快速查找框哦，快來一鍵搜索你的手機(jī)在不在適配機(jī)型之列吧!

蘋果機(jī)型

iPhone 6s、iPhone 6s plus、iPhone se、iPhone 7、iPhone 7 plus、iPhone 8、iPhone 8 plus、iPhone X、iPhone XR、iPhone X、iPhone XS、iPhone XS max

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華為 榮耀 8、華為 榮耀 9、華為 榮耀 10、華為 榮耀 V8、華為 榮耀 V9、華為 榮耀 V10、華為 榮耀 Magic、華為 榮耀 Magic 2、華為 榮耀 Note 8、華為 榮耀 Play

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華為 G9 Plus

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華為 暢享Max、華為 暢玩8C

小米機(jī)型

小米 5、小米 5x、小米 5s、小米 5s Plus、小米 6、小米 6x、小米 8、小米 8 SE

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小米 Note 2、小米 Note 3

紅米 4、紅米 5 Plus、紅米 6、紅米 6 Pro、紅米 Note 4、紅米 Note 4x、紅米 Note 5、紅米 Pro、紅米 S2

黑鯊 游戲手機(jī)、黑鯊 游戲手機(jī) Helo

OPPO機(jī)型

OPPO A1、OPPO A3、OPPO A73、OPPO A77、OPPO A83

OPPO F3 Plus、OPPO Find X

OPPO R9 Plus、OPPO R9s、OPPO R9s Plus、OPPO R11、OPPO R11 Plus、OPPO R11s、OPPO R11s Plus、OPPO R15、OPPO R15x、OPPO R17、OPPO R17 Pro

Vivo機(jī)型

vivo NEX

vivo X20、vivo X20 Plus、vivo X21、vivo X21i、vivo X21s、vivo X23、vivo Xplay5、vivo Xplay6

vivo Y97

vivo Z1、vivo Z1i、vivo Z3、vivo Z3i

vivo V3 Max

vivo X6s、vivo X6s Plus、vivo X7、vivo X7 Plus、vivo X9、vivo X9i、vivo X9L、vivo X9 Plus、vivo X9s、vivo X9s L、vivo X9s Plus

vivo Y79、vivo Y97

魅族機(jī)型

魅族 15、魅族 15 Plus、魅族 16、魅族 16 Plus

魅族 Pro 6 Plus、魅族 Pro 7、魅族 Pro 7 Plus

魅藍(lán) E3

魅藍(lán) Note 6

魅族 M15

魅族 Pro 5、魅族 Pro 6、魅族 Pro 6s

魅族 MX6

三星機(jī)型

Galaxy C9 Pro

Galaxy Note 7、Galaxy Note 8、Galaxy Note 9

Galaxy S6、Galaxy S6 Edge、Galaxy S6 Edge+、Galaxy S7、Galaxy S7 Edge、Galaxy S8、Galaxy S8+ Plus、Galaxy S8+、Galaxy S9、Galaxy S9+

領(lǐng)世旗艦8

Galaxy C5 Pro、Galaxy C7、Galaxy C7 Pro

Galaxy A6、Galaxy A8s、Galaxy A9、Galaxy A9s

錘子機(jī)型

錘子 M1、錘子 M1L

堅果 Pro、堅果 Pro 2、堅果 Pro 2s

堅果 R1

堅果 3

一加機(jī)型

一加 3、一加 3T、一加 5、一加 5T、一加 6、一加 6T

其他機(jī)型

360 N4、360 N4s、360 N5、360 N5s、360 N6、360 N6 Lite、360 N6 Pro、360 N7、360 N7 Pro

360 Q5、360 Q5 Plus

Google Pixel、Google Pixel XL、Google Pixel 2、Google Pixel 2 XL

LG G5、LG G6

LG V20、LG V30

Moto Z、Moto Z Play、Moto Z2 Play、Moto Z2 Force、Moto Z3

Moto P30

Moto Z2018

TCL 950

華碩 ZenFone 3、華碩 ZenFone 3 Deluxe、華碩 ZenFone 4、華碩 ZenFone 4 Pro、華碩 ZenFone AR

惠普 Elite X3

金立 M6、金立 M6 Plus、金立 M2017、金立 M7、金立 M7 Plus

金立 S10、金立 S11、金立 S11s

酷派 Cool S1

酷派 酷玩 6

酷派 cool 1、酷派 cool 1C、酷派 Cool M7

美圖T8s、美圖T9

努比亞 Z11、努比亞 Z11 miniS

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諾基亞 7、諾基亞 7 Plus、諾基亞 8

諾基亞 X5、諾基亞 X6

索尼 Xperia X Performance

索尼 Xperia XP

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索尼 Xperia XZ Premium

索尼 Xperia XZ1

索尼 Xperia XZ2

索尼 Xperia XZs

宇飛來 F9

中興 Axon M

中興 天機(jī)7

ZUK Z2 Pro(Z2121)

ZUK Z2

ZUK Edge

聯(lián)想 Z5

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聯(lián)想 Tab3 8 Plus

聯(lián)想 VIBE P2

聯(lián)想 PHAB2 PRO

樂視 樂S3

樂視 樂Max 2

樂視 樂Pro3

樂視 樂2

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以上就是關(guān)于風(fēng)云島行動手機(jī)配置要求怎么樣的全部內(nèi)容了，希望以上內(nèi)容能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?

風(fēng)云島行動花木蘭bug怎么卡

1、首先打開手機(jī)，登錄風(fēng)云島行動。

2、其次進(jìn)入訓(xùn)練營，選擇英雄花木蘭。

3、最后在訓(xùn)練營**控花木蘭使用貫穿一擊加平a加幻舞，就能卡出花木蘭的無限強(qiáng)化平a的bug。風(fēng)云島行動是網(wǎng)易公司2020年02月14日發(fā)行的英雄吃雞游戲。

為什么風(fēng)云島行動不能說話了

可能是麥克風(fēng)壞了。

解決方法1、首先我們需要確保游戲中的麥克風(fēng)設(shè)置正常，在風(fēng)云島行動的游戲大廳里點(diǎn)開右下角找到【設(shè)置】。

2、然后在游戲的設(shè)置界面的左側(cè)菜單中找到【聲音設(shè)置】并點(diǎn)擊。

3、聲音設(shè)置中就能看到【喇叭】的設(shè)置，這里大家把聲音調(diào)整到最大后到游戲中看是否可以聽見。

4、如果不能，可能是風(fēng)云島行動的權(quán)限設(shè)置問題，因為在第一次登陸的時候會要求我們打開通話和本地錄音的權(quán)限，如果我們點(diǎn)擊了【拒絕】則肯定是不能語音的，需要手動打開，看下面的步驟。

5、接著就是開啟錄音授權(quán)了，打開我們手機(jī)的系統(tǒng)設(shè)置功能并點(diǎn)擊【授權(quán)管理】。

6、在授權(quán)管理中點(diǎn)擊【應(yīng)用權(quán)限管理】。

7、接下來就是在應(yīng)用里找到【風(fēng)云島行動】，然后點(diǎn)擊打開風(fēng)云島行動的授權(quán)界面。

8、把其中的【錄音】授權(quán)改為【允許】，這樣就可以在游戲里語音說話，如果還不能可能就是手機(jī)的問題，最好去檢修一下。