前沿拓展：

南堡一幼

灤南縣面積1270平方千米，人口54.04萬。轄17個鎮(zhèn)，14個社區(qū)、594個行政村。縣**駐倴城鎮(zhèn)。 行政區(qū)面積（km²）人口（萬）駐地行政村數(shù)量倴城鎮(zhèn)848.69東北街50長凝鎮(zhèn)54.73.49長凝村45馬城鎮(zhèn)20.31.6馬城村23柏各莊鎮(zhèn)79.64.68柏各莊三村45胡各莊鎮(zhèn)58.23.73胡各莊村33扒齒港鎮(zhèn)98.53.75扒齒港村42司各莊鎮(zhèn)100.44.35司各莊西村59宋道口鎮(zhèn)74.75.14宋道口村65南堡鎮(zhèn)275.71.45南堡一村18青坨營鎮(zhèn)72.72.83青坨營村40程莊鎮(zhèn)805.17程莊村47坨里鎮(zhèn)35.81.89坨里村19柳贊鎮(zhèn)54.91.19柳贊一村5姚王莊鎮(zhèn)20.81.72姚王莊村28安各莊鎮(zhèn)662.57安各莊東村29方各莊鎮(zhèn)41.63.09方各莊29東黃坨鎮(zhèn)52.11.65東黃坨村17

原標(biāo)題：

【學(xué)習(xí)南堡經(jīng)驗】推門聽課觀常態(tài) 把脈課堂促成長！曹妃甸南堡一幼開展班主任教師推門課活動

近期，曹妃甸南堡經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一幼兒園開展了“推門聽課觀常態(tài) 把脈課堂促成長”班主任教師推門課活動，旨在進(jìn)一步夯實青年教師專業(yè)技能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，檢驗和提高以班主任為核心的班級課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

骨干領(lǐng)航同聚力 匠心傳承育新人

青年教師是園所的未來和希望，青年班主任教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，對園所發(fā)展尤為重要。在園領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，細(xì)選優(yōu)秀骨干老師作為導(dǎo)師，指導(dǎo)、幫助16位青年班主任教師豐富教學(xué)經(jīng)驗，提升業(yè)務(wù)水平。

上課篇 精心創(chuàng)精彩

老師們充分發(fā)揮各自所長，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、活動環(huán)節(jié)，為孩子們營造積極濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。本次推門課覆蓋面廣，多學(xué)科、全方位展現(xiàn)班主任教師教育教學(xué)的原生態(tài)；教學(xué)氣氛輕松活躍，師幼互動自然，教學(xué)環(huán)節(jié)有條不紊，檢測了教師常態(tài)課的組織能力和駕馭課堂的基本功，為老師們提供了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好開端。

以教促學(xué)

聽課篇 專心品意趣

教研組老師通過“推門聽課”看到了班主任教師積極貫徹新課標(biāo)理念，以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)，真正讓幼兒參與到教學(xué)活動中來。教研組老師們認(rèn)真記錄，細(xì)心觀察課堂上的每一個細(xì)節(jié)，了解教學(xué)目標(biāo)的落實情況，力求通過“推門聽課”，“推”出教師專業(yè)成長的有效方式，“推”出構(gòu)建教師課堂教學(xué)的有效方式，“推”出先進(jìn)的課堂管理方式，為指導(dǎo)青年教師能夠更好的把握課堂、站穩(wěn)講臺打下了堅實的基礎(chǔ)。

以教促研

評課篇 慧心促成長

聽課結(jié)束后，在教研組老師的引領(lǐng)下，教研組成員認(rèn)真落實教研協(xié)同，搭建專業(yè)互動平臺，攜青年教師**眾智。首先由做課教師根據(jù)自己的教學(xué)目標(biāo)及目標(biāo)達(dá)成情況等方面進(jìn)行自評；然后由教研組教師結(jié)合新課標(biāo)，對做課教師的活動前準(zhǔn)備、教材處理、幼兒參與狀態(tài)、教學(xué)效果等進(jìn)行交流 ，針對每一位班主任、每一節(jié)課、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)反復(fù)研修，總結(jié)亮點，指出不足，一場思維火花碰撞的教育共研盛會拉開帷幕。

研課篇 匠心玉汝成

面對教學(xué)理念的更新，教材變化的新需要，怎樣更快地把握教材、適應(yīng)教學(xué)課題改革新形勢顯得尤為重要。南堡第一幼兒園以年級組為單位針對具有代表性的推門課進(jìn)一步、深挖潛分組研修。在教研組老師的悉心指導(dǎo)下，一幼人在教育教學(xué)道路上扎扎實實、勤勤懇懇，一點一滴地歷練和成長。

曹妃甸南堡經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一幼兒園此次推門課活動不僅為班主任教師提供了打磨教學(xué)功底、展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，也促使全園教師在相互學(xué)習(xí)與交流中有了新的收獲與提高，真正達(dá)到了“ 優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化、常規(guī)課優(yōu)質(zhì)化” “以教促學(xué)、以評促研”的目的。

來源：曹妃甸區(qū)教育體育局

拓展知識：

南堡一幼

　　對于人類的起源方面說法，其實很多問題都是存在著爭論性的，但大家比較熟知并且認(rèn)可的就是達(dá)爾文的進(jìn)化論，人類是從古人猿進(jìn)化來的。下面是我分享的人類的起源學(xué)說，一起來看看吧。

　　人類的起源學(xué)說

　　猿類出現(xiàn)

　　猿類的出現(xiàn)可追溯到地質(zhì)學(xué)上的漸新世。現(xiàn)在所知的最早的古猿是1911年發(fā)現(xiàn)于埃及法雍的原上猿，其生存年代為3500～3000萬年前。比原上猿稍晚的有1966～1967年在法雍發(fā)現(xiàn)的埃及古猿，生存年代約為2800～2600萬年前。更晚的則有森林古猿，1856年首次發(fā)現(xiàn)于法國的圣戈當(dāng)，后來歐、亞、非洲許多地方都發(fā)現(xiàn)了同類型的化石，其生存年代約在2300～1000萬年之前。這些古猿很可能是現(xiàn)代類人猿和現(xiàn)代人類的共同祖先。

　　2013年6月6日，國際頂級學(xué)術(shù)期刊《自然》在線發(fā)表了中科院古脊椎動物與古人類研究所倪喜軍研究員等人的成果，他們在對一具最古老的靈長類動物化石做了長達(dá)10年的研究后，分析出它的一系列形態(tài)學(xué)特征，從而證明：類人猿起源于約5500萬年前。此前，科學(xué)界發(fā)現(xiàn)的最早的類人猿化石來自4500萬年前，而這一成果，將人類祖先的歷史推進(jìn)了1000萬年，堪稱靈長類與古人類研究史上的一座里程碑。[3]

　　人類的起源森林古猿

　　人類的起源 森林古猿分化出巨猿、西瓦古猿和拉瑪古猿等幾個分支。拉瑪古猿生存年代約為1400～700 萬年以前，最早的化石是1932年美國學(xué)者G.E.劉易斯在北印度的西瓦利克山地發(fā)現(xiàn)的一塊右上頜碎片，它具有若干人類的特征。60年代之后，在肯尼亞的特南堡、匈牙利的魯?shù)腊湍醽啞⑾ＥD的皮爾戈斯、土耳其的錢德爾、巴基斯坦的博德瓦爾高原及我國云南祿豐，都發(fā)現(xiàn)了同類化石，其共同特征為：吻部短縮，齒弓向后張開，牙齒排列緊密，犬齒小，頰齒齒冠寬短，下頜第一前臼齒為雙尖型，釉質(zhì)厚。這些特點與人類相似而與猿類不同，所以許多學(xué)者認(rèn)為拉瑪古猿是人類的祖先。但有些學(xué)者發(fā)表不同意見，認(rèn)為拉瑪古猿不屬人科，而是猩猩的祖先。也有學(xué)者持折中觀點，認(rèn)為兩種可能性都存在。

　　人類的起源人的過渡

　　從猿到人的過渡，如果從拉瑪古猿算起，大約經(jīng)過了1000多萬年;如果從南方古猿算起，則有200～300萬年。在長期使用天然工具的過程中，過渡時期的生物終于學(xué)會了制造工具。工具的制造是有意識的活動，這種自覺的能動性是人類區(qū)別于動物的最重要的特點，它標(biāo)志著從猿到人過渡階段的結(jié)束。

　　人類的起源南方古猿

　　拉瑪古猿之后出現(xiàn)了南方古猿。其生存年代大約為500~150萬年之間。有的學(xué)者把1967年在肯尼亞羅特加姆發(fā)現(xiàn)的一塊下頜標(biāo)本也歸入南方古猿，從而將南方古猿存在年代的上限推到 550萬年以前。南方古猿化石最早于1924年在南非約翰內(nèi)斯堡附近的湯恩發(fā)現(xiàn)，為一幼年頭骨。其后陸續(xù)在非洲、亞洲發(fā)現(xiàn)十多處。其中較突出的代表是1959年在奧杜瓦伊峽谷發(fā)現(xiàn)的東非人頭骨化石(見彩圖)。南方古猿的體質(zhì)特征和人接近，齒弓呈拋物線形，犬齒不突出，無齒隙;拇指可和其他四指對握，能使用天然工具;頭枕骨大孔的位置接近顱底**,骨盆比猿類寬,能直立行走;腦頂葉擴(kuò)大，可能有原始的語言能力。根據(jù)研究，南方古猿至少有三個種,即南方古猿非洲種(或稱纖細(xì)種)、南方古猿粗壯種和比粗壯種更為粗壯的南方古猿鮑氏種。1973年美國學(xué)者D.C.約翰遜在埃塞俄比亞的阿法地區(qū)發(fā)現(xiàn)一膝關(guān)節(jié)化石。次年發(fā)現(xiàn)一具人科動物化石，年代距今約300萬年前，全身骨骼保存達(dá)40%左右,是一個20歲左右之女性，約翰遜稱之為“露西女士”，定名為南方古猿阿法種。

　　關(guān)于南方古猿的演化，眾說紛紜。主要有三種意見：①阿法種是最早的南方古猿，約在200～300多萬年前分化為兩支：一支向人的方向發(fā)展;另一支演化為纖細(xì)種、粗壯種和鮑氏種，并于 100多萬年前滅絕。②南方古猿最早出現(xiàn)的是阿法種，后來演化為纖細(xì)種。約在 250萬年前，其一支在南非演化為粗壯種;另一支在東非演化為鮑氏種;約在 200萬年前，其余的纖細(xì)種演化為人屬。③阿法種不是南方古猿，實際上已是人屬，他們與南方古猿并存。

　　人類的發(fā)展情況

　　最早的人類

　　從1974年開始，英國學(xué)者M(jìn).D.利基在坦桑尼亞萊托利的萊托利爾地層發(fā)現(xiàn)了人類化石，除一個五歲左右的小孩的部分骨骼外，還發(fā)現(xiàn)一些成人的上下頜碎片及牙齒。定年在380～360萬年前之間。1978年在萊托利爾地層中發(fā)現(xiàn)留在火山凝灰?guī)r中的人類腳印，屬一大一小兩個個體。腳印有凸起的足弓,圓形的足跟,大足趾與其他四趾并列于足前方,這些都是人類的特征,因此有些學(xué)者把它歸入人屬。但在同一地層中沒有發(fā)現(xiàn)石器。約翰遜等人認(rèn)為萊托利爾地層發(fā)現(xiàn)的化石是南方古猿阿法種，并非真正的人類。

　　1972年在東非肯尼亞圖爾卡納湖東岸庫彼弗拉發(fā)現(xiàn)了編號為KNM-ER1470號人的頭骨,定年為290萬年前。腦量約為775毫升。頭骨無直立人那樣明顯突出的眉嵴,因此它在進(jìn)化系統(tǒng)中的位置還有爭議。在KNM-ER1470號人的層位稍高處，于1968年發(fā)現(xiàn)有舊石器,當(dāng)時測定為261萬年前,1975和1976年有人重新測定其年代分別為182萬年和244萬年前，后一年代與最初測定的年代較接近。

　　從1960年起，在坦桑尼亞奧杜瓦伊峽谷陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些人類化石。1964年定名為“能人”。其腦量約為 680毫升，手骨及足骨與現(xiàn)代人相似。在發(fā)現(xiàn)能人的層位發(fā)現(xiàn)不少礫石打制的工具，主要是砍砸器。此外還發(fā)現(xiàn)石塊堆成的圓圈，推測是能人所建的簡單住所。能人生活的時代距今180萬年。

　　發(fā)現(xiàn)于爪哇的莫佐克托人，原先被稱為莫佐克托猿人，有人研究，認(rèn)為可能屬于能人,定年為約190萬年前。

　　人類的起源直立人

　　在**習(xí)慣上稱之為“猿人”。生存年代距今約170萬年或150萬年前至二、三十萬年前。地質(zhì)時代屬早更新世晚期到中更新世。其腦容量為775～1400毫升。最早發(fā)現(xiàn)的直立人是1891年荷蘭軍醫(yī)E.杜布瓦在爪哇中部特里尼爾附近找到的一個頭蓋骨及一枚牙齒，次年又在同一地層發(fā)現(xiàn)一個大腿骨及一枚臼齒。頭骨很厚，眉嵴突出，顱骨低平，具有猿的特征，但腿骨似人，適于直立行走，所以當(dāng)時定名為“直立猿人”。

　　直立人的化石在亞、非、歐三洲都有發(fā)現(xiàn)。在**有北京人、藍(lán)田人、元謀人;在非洲有肯尼亞的KNM-ER3733號人、 KNM-ER992號人、KNM-ER3228號人、坦桑尼亞奧杜瓦伊峽谷的 OH9號人、OH28號人、阿爾及利亞和摩洛哥的毛里坦人等;在歐洲有德國的海德堡人。此外在匈牙利的維特沙洛斯、捷克斯洛伐克的普累西勒提及德國的比爾欽斯勒本也發(fā)現(xiàn)了猿人化石[3] 。

　　人類的起源早期智人

　　又稱古人或尼安德特人。生活于距今約二、三十萬年至四萬年前。地質(zhì)時代屬更新世晚期。最早引起人們注意的是1856年在德國杜塞爾多夫城附近的尼安德特河谷一個洞穴中發(fā)現(xiàn)的一副人類骨架化石。定名為人屬尼安德特種，后其學(xué)名改為智人尼安德特亞種。

　　早期智人的化石在亞、非、歐三洲都有發(fā)現(xiàn)。生存年代最早的是德國的斯坦因海姆人和英國的斯旺斯孔布人，定年約為25萬年前。許多學(xué)者認(rèn)為他們處于直立人和尼安德特人之間的過渡階段。**陜西省境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的大荔人，也具有這種過渡性質(zhì)。

　　早期智人體質(zhì)形態(tài)已接近現(xiàn)代人，但仍保留若干原始特征，如眉嵴比現(xiàn)代人發(fā)達(dá)，前額低斜，頜部較突出，頦部不明顯等。腦容量約為1300～1750毫升，比直立人大得多，腦組織也更復(fù)雜。在長期勞動過程中，人類的體質(zhì)和智慧都進(jìn)一步發(fā)展了。

　　許多人類學(xué)家認(rèn)為早期智人可分兩種類型，一為“典型的尼安德特人”，發(fā)現(xiàn)于西班牙、法國、比利時、德國和意大利等地。一為“進(jìn)步的尼安德特人”,發(fā)現(xiàn)于黎巴嫩、以色列等地。進(jìn)步的尼安德特人腦量比典型的尼安德特人略小，但體質(zhì)形態(tài)更接近晚期智人。一般認(rèn)為進(jìn)步的尼安德特人后來發(fā)展成為晚期智人。而典型的尼安德特人，有的學(xué)者認(rèn)為是人類發(fā)展過程中一個滅絕的旁支，也有學(xué)者認(rèn)為并未滅絕，而是后來歐洲人的祖先。

　　人類的起源晚期智人

　　又稱新人,出現(xiàn)于4萬年前。其頭骨前額升高，眉嵴幾乎消失,頜部退縮,下頦明顯，體質(zhì)形態(tài)與現(xiàn)代人類已無多大差別。發(fā)現(xiàn)的化石分布于亞、非、歐、美、澳各大洲，說明此時除南極洲外，地球上各大洲均已有人居住。

　　由于美國的南加利福尼亞發(fā)現(xiàn)了 4.8萬年前的人類化石,所以有人認(rèn)為人類到達(dá)美洲的時間至少在距今5萬年前。但許多學(xué)者對該人類化石的年代表示懷疑。澳大利亞大陸最早的人類化石發(fā)現(xiàn)于蒙戈湖,年代為32750年前，所以人類從亞洲到達(dá)澳大利亞的時間可能在 4萬年前。

　　晚期智人出現(xiàn)時現(xiàn)代人種亦形成。多把人種分為三大種，即：蒙古利亞人種、高加索人種和尼格羅人種。也有另立澳大利亞人種而分為四大人種的。大種之下又分若干小種。人種形成的因素極為復(fù)雜，一般認(rèn)為是自然條件和歷史條件長期影響的結(jié)果 。

　　有關(guān)人類的一些資料

　　(1)在第二次世界大戰(zhàn)時期，德國**進(jìn)行活人凍**試驗：將俘虜?shù)奶K聯(lián)**活活凍**，然后進(jìn)行復(fù)活。現(xiàn)在國際上也有多所人體冷凍機(jī)構(gòu)，提供冷凍遺體服務(wù)，以便在科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定程度時可以復(fù)活。但目前世界上還沒有人被成功復(fù)活的先例。

　　(2)**、**嬰兒、克隆生命，這些人類生命繁殖技術(shù)已成功實現(xiàn)。理論上可以實現(xiàn)由基因**生命。用一根頭發(fā)絲就能**出這個生命，當(dāng)然需要相當(dāng)?shù)募夹g(shù)和實驗室條件。

　　(3)將動物及人類胚胎、**、**等進(jìn)行低溫冷藏，解凍后照常具有生命力。

　　人類的起源如地球毀滅了，其上存在的生命將如何

　　為了研究和探討地球上生命的起源，我們先進(jìn)行逆向思維：如地球毀滅了，其上存在的生命將如何?一種情況是太陽毀滅了或地球被另一顆大質(zhì)量體星球捕獲，地球仍然存在。單純太陽毀滅或爆炸，地球除受到一定的沖擊外，保存完好。沒了太陽，地球失去太陽的引力和光及熱，沒了光合作用，變成寒冷，植物或因沒光合作用而**亡，或因寒冷而凍**。動物或餓**或凍**。也可能其他一些原因?qū)е聞又参?*亡。無論是什么原因?qū)е聞又参?*亡，他們都將留在地球上。

　　另種情況是地球破碎了。

　　地球破碎后，所有動植物都將或碎或以完好個體漂浮在宇宙中。

　　動物或因破碎而**亡，或缺氧**亡，或凍**。

　　地球上水的總量約1.4078×109 km3，占地球質(zhì)量的萬分之二。如果將水鋪在平坦的地球表面，可形成一個水深 2700多米的海洋。

　　在地球上，有動、植物的冬眠。

　　地球破碎后，由于溫度降低，許多動植物將被凍在冰里，漂浮在宇宙中。

　　人類的起源地球上生命的起源

　　由地球毀滅后動植物的存在狀態(tài)，以及動植物的繁殖和復(fù)活現(xiàn)象，作以下推論：

　　地球上的植物是由宇宙中漂浮的植物孢子、種子、根莖到地球上的生根發(fā)芽。