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滿懷對教育事業的一腔熱愛，1991年，21歲的劉發英從師范畢業后，寫下“支援邊區”的承諾，主動申請到湖北宜昌長陽縣最貧困的黃柏山鄉任教。

從此她初心不改，扎根基層教育。2005年開始，劉發英用一臺電腦、一根網線，開啟了網絡助學之路。

17年來，這位鄉村教師以一己之力感召2000余名愛心人士，募集助學款3000多萬元，資助學生達4600余人，其中有1500多名受助學生考上大學。不少學生在完成學業后又回到大山，加入到“英子姐姐”助學志愿服務團隊。

近日，新京報記者專訪了**的**代表、湖北省宜昌市長陽土家族自治縣龍舟坪鎮花坪小學副校長劉發英。

劉發英還是**的**代表、十三屆全國人大代表，曾獲“全國先進工作者”“全國三八紅旗手”“全國五一勞動獎章”“全國優秀共產**”等榮譽稱號。

湖北教育云(湖北教育云平臺登錄入口)

劉發英（受訪者供圖）

“時隔10年，我將作為**代表再次走進**大會堂，深感職責重大、使命光榮”

新京報：2012年你當選**的**代表，此次當選**的**代表，有哪些感受？履職前做了哪些準備？

劉發英：**的**以來，我國經濟社會發展取得歷史性成就、發生歷史性變革，即將召開的**的**，是在進入全面建設社會主義現代化國家新征程的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會。時隔10年，我將作為**代表再次走進**大會堂，深感職責重大、使命光榮。

當選代表后，我先后深入部分鄉鎮、中小學校，就民族地區和革命老區教育均衡發展、鞏固脫貧攻堅成果有效銜接鄉村振興、農村合作醫療的創新與發展等問題，進行了走訪調研，廣泛搜集社情民意。我將認真履行代表職責，把土家兒女的“心里話”帶到北京，把**精神完整帶回來。

“不能讓一個孩子失學，這是我最初的、最樸素的愿望”

新京報：從1991年畢業開始支教，2005年開啟網絡助學之路，是什么信念讓你支撐了下來？

劉發英：不能讓一個孩子失學，這是我最初的、最樸素的愿望。從用自己微薄的工資幫助貧困學生，到注冊QQ號聯系山外的愛心人士，再到創建英子姐姐助學網站，這一路走來，我都被滿滿的感動包圍著。感動于愛心人士的無條件信任，感動于受助家庭那純樸的笑容。

回望助學之路，最艱難的時候是在2007年，父親中風癱瘓，哥哥高位截癱，公爹被確診為癌癥……教學、助學、家庭的三重壓力讓我身心俱疲、無力支撐。如果我放棄了，剛剛建立起來的信任，好不容易鋪起來的助學路，可能就此中斷。于是，我咬牙堅持了下來。與此同時，**的托舉也讓助學路越走越寬。我不再是一個人孤軍奮戰。2010年，在長陽縣委縣**的支持下，我創辦了英子姐姐助學網站，組建了英子姐姐助學團隊，得到了社會各界越來越多的支持。截至今年10月，愛心助學金額已達到3000多萬元，資助學生達到了4600多人。

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劉發英在網絡助學（受訪者供圖）

新京報：“英子姐姐”助學團隊資助過的學生，很多也回去成為了教師中的一員，你怎么看這種現象？

劉發英：教育的本質是一顆樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我所從事的教育事業，是一份愛的事業；我所從事的助學事業，也是一份愛的事業。我相信這種愛是可以傳遞的。我們資助過的學生，有的回到學校當老師，還成為了英子姐姐助學團隊的志愿者；有的默默簽訂了器官捐贈協議，有的成為了我們的資助者，幫助家鄉的貧困學生……這樣的故事不勝枚舉。存善念、行善舉、揚善德，我相信經過愛的滋養的孩子，一定會將善的種子根植于心中。積小善而成大德，每個人都把愛心與善舉傳遞下去，不因善小而不為，就能讓愛的火焰在全社會越燒越旺。

“農村學校發生了翻天覆地的變化，校園成為當地最美的風景”

新京報：你長期從事基層教育工作。以長陽縣為例，你怎么看10年來基層教育的發展？

劉發英：**的**以來，作為民族地區和革命老區的長陽土家族自治縣已實現區域義務教育基本均衡、高職中教育特色發展、學前教育普及發展的階段目標，“十三五”期間教育經費投入達28.62億元，比“十二五”增長了53.46%，硬件設施得到大幅度改善，特別是農村學校發生了翻天覆地的變化，校園成為當地最美的風景。全縣公辦幼兒園從2所增加到16所，增加公辦學位2160個，普惠性民辦幼兒園從11所增加到20所，公益普惠率達到91%以上。義務教育階段學生入學率和鞏固率達到100%，普惠幼兒園覆蓋率達91%，適齡殘疾兒童少年義務教育入學率達99.3%，初升高比例達99%，覆蓋城鄉的基本公共教育服務體系初步建成，城鄉教育差距進一步縮小，教育均衡化程度大幅提高。

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2012年11月，參加**時的劉發英（受訪者供圖）

“精準扶貧帶來了山鄉巨變，期待繼續支持民族貧困地區教育均衡發展”

新京報：從身邊小事說起，你認為這10年來最大的變化是什么？

劉發英：網絡助學堅持“一對一”“全透明”，這些年來，我一直堅持到貧困學生家中實地走訪、發放助學金。長陽位于武陵山區，曾是國家級扶貧開發重點縣。過去交通條件差，徒步兩三個小時是常有的事。精準扶貧帶來了山鄉巨變。如今，公路修到了村村寨寨，汽車也能開到家門口，助學之路不再那么艱辛。行走在大山深處，年年都有新變化——低矮的土坯房變成了磚瓦樓，過去種植高粱土豆的莊稼地，如今種上了高山蔬菜、中藥材、小水果等經濟作物。另外，義務教育階段學生入學率和鞏固率達到了100%，因此我們的助學扶貧對象也變為貧困家庭的高中生、大學生，作為教育扶貧政策體系的一種補充。

新京報：走向新征程，你有哪些新期待？

劉發英：長陽地處武陵山區，是革命老區、民族地區，經濟基礎相對薄弱，發展任務仍很艱巨。雖然我們如期全面打贏脫貧攻堅戰，但鞏固脫貧成果與鄉村振興有效銜接的任務依然繁重。期待能繼續考慮對我們山區和民族地區在鞏固脫貧成果、全面推進鄉村振興中給予更多政策傾斜和幫扶。期待繼續支持民族貧困地區教育均衡發展。

新京報記者何強校對李立軍受訪者供圖

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