中小學生安全素質(zhì)教育節(jié)目44分鐘視頻(中小學生中小學生安全素質(zhì)教育節(jié)目)
前沿拓展：
患有先天性視力障礙的梁江波
近日收到清華大學錄取通知書
單科考卷接近5厘米高
考試中中指指腹磨出了血
與一般考生不同的是
梁江波的考研試卷是由
盲文考卷和電子考卷配合組成的
盲文試卷是按照保密流程
進行翻譯并單獨印制
專業(yè)課機考試題提前封裝在保密U盤中
電子答卷以光盤刻錄的形式備份提交
要做完所有題目
意味著他的盲文摸讀速度
必須達到每分鐘300字以上
原本單科不足3毫米厚的試卷
變成了接近5厘米高的“盲文書”
機考大多是長材料閱讀分析
迅速聽完題目相當于“瀏覽”文本
更重要的在于鎖定關(guān)鍵語句
成功**后
他需要通過光標移動進行文本重訪問
再仔細精“讀”
答卷輸入也需如此
首場思想政治理論考試還沒結(jié)束
他的中指指腹就被盲文筆磨出了血
機考需要讀屏軟件的協(xié)助
類似于電流的聲音
語速是正常說話速度的20倍以上
清華大學的這句回復令人感動
梁江波關(guān)注過很多資訊
有高校以“設(shè)施條件不允許”的理由
將視障人士拒之門外
2021年10月
當梁江波第一次致電清華大學
咨詢是否可以接收視障人士
報考碩士研究生時
研究生招生辦公室的老師回復
“符合條件即可報名”
2017年**和**殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)《殘疾人參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考**理規(guī)定》，文件中提到：
教育**應在保證考試安全和考場秩序的前提下，根據(jù)殘疾考生的殘疾情況和需要以及各地實際，提供以下一種或幾種必要條件和合理便利：
為視力殘疾考生提供現(xiàn)行盲文試卷、大字號試卷（含大字號答題卡）或普通試卷；使用盲文試卷的視力殘疾考生的考試時間，在該科目規(guī)定考試總時長的基礎(chǔ)上延長50%；優(yōu)先進入考點、考場；設(shè)立環(huán)境整潔安靜、采光適宜、便于出入的單獨標準化考場……
殘疾人參加其他國家教育考試需要提供合理便利的，可參照本規(guī)定執(zhí)行。
中青報·中青網(wǎng)記者了解到
在充分了解考生的請求后
研招辦的工作人員
按照《規(guī)定》的文件內(nèi)容
提前半個月在考試專用電腦設(shè)備上
安裝了讀屏和辦公軟件
并聯(lián)系梁江波
預先測試機器性能后封存起來
清華研招辦配備兩臺保密電腦，考生測試兩臺電腦的考試環(huán)境
學校為他設(shè)置**考場
在考試當天
專門開通了入校綠色通道
初試考場上
學校選派兩名監(jiān)考教師
其中一名監(jiān)考教師具有較高盲文水平
考試時長也從3個小時
延長至4個半小時
“監(jiān)考老師特別細心，
連空調(diào)聲的大小都要詢問我的感受”
梁江波感慨
學校還配備了專業(yè)計算機老師
以應對電腦出現(xiàn)故障的情況
小時候沒學校接收
父母就自己教
1985年
梁江波出生在安徽省蚌埠一個普通家庭
從小患有先天性視力障礙
城里沒有學校愿意接收他
但是讓孩子接受教育的事
一直在父母心頭惦念
家里掛起舊黑板
“老師”成了夫妻倆的第二職業(yè)
父親借來課本
逐字逐句把內(nèi)容抄在黑板上
“字很大，寫一行空一行，
我就比對爸爸的筆跡，
一邊模仿一邊念”
文章太長寫不下
母親就帶著他背誦
“她讀一句，我重復一句，
一直到完全背下來。
媽媽性子急，我得快點背，
不能讓她一直念”
梁江波和童年學習的小黑板
直到11歲
梁江波才有機會接受正式的學校教育
父母為他和同樣視力殘疾的弟弟
爭取到隨班就讀的名額
13歲時，梁江波徹底失明
一次偶然的機會
有大學生暑期來家里給他和弟弟上課
梁江波第一次聽到大學
在他幼小的心里已經(jīng)立志
長大要上清華大學
2003年
梁江波進入盲校學習
為了跟上學習進度
他反復聽錄音、記筆記、背書、做題
高中生活和正常學生一樣緊湊
教材也幾乎是同步內(nèi)容翻譯的
2006年
梁江波通過考試進入北京聯(lián)合大學
在校期間
他依然刻苦學習
手抄英語單詞
他抄了厚厚的6本
希望今后能為盲人群體做更多事
畢業(yè)后
梁江波來到**盲文出版社工作
隨后他擔任主持人策劃節(jié)目
幫助更多盲人
梁江波就一邊工作
一邊備考研究生
如今
他將前往清華大學
攻讀社會學系社會工作專業(yè)碩士項目
談及對于社會工作的理解
梁江波說：
“我的夢想可以用兩個詞概括
——平等、融合，
保障殘疾人的平等權(quán)利，
促進殘疾人融合發(fā)展，
是殘疾人共同的心聲，
更是實現(xiàn)社會和諧、文明的應有之義，
這是一種社會多樣性的兼容
和對生命最廣博深沉的接納，
這也是我期待的社會工作的價值。”
梁江波說
希望今后能為盲人群體做更多事
也希望通過努力
讓家人過上更好的生活
追隨光，成為光，散發(fā)光
梁江波，請繼續(xù)加油！
**青年報（中青報·中青網(wǎng)記者：張力友 通訊員：趙姝婧 ），部分內(nèi)容來自清華社會學（荊曉青）、蘇州廣電蟹視頻（顧燕）
來源： **青年報
拓展知識：
中小學生安全素質(zhì)教育節(jié)目44分
你的觀后感你知道，我又不是你!
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