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自**史學習教育開展以來，無錫市西漳中學牢牢把握課堂教學主陣地，將**史學習教育有機融入以思政課為核心的課程思政育人體系，切實引領學生扣好人生第一粒扣子。

無錫西漳中學(無錫西漳中學升學率2021)

學。“這里面涉及的概念、理論比較抽象，學生認知水平、生活經歷有限，必須加以轉化，不能簡單照抄文件或貼標簽。”“作為思政課教師，深入學習**新時代**特色社會主義思想是更好更高效進行《讀本》教學的基礎。”“學生學習時間有限，課程內容總量要控制。”為充分調動教師研讀《**新時代**特色社會主義思想學生讀本》的積極性，更好落實《讀本》進課堂要求，學校道德與法治教研組積極行動，開展形式多樣的教學研討交流活動。針對《讀本》進課堂情況的調查研究，探討如何提高落實度；并進一步明確教學目標、理清教學思路。

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比。以賽促教、以賽促學、以賽促改，為了讓教師的課程設計能力、教學能力得以充分展現，促進教師綜合素質、專業化水平和創新能力的全面提升，組織開展了《讀本》教學比賽。參賽教師《堅持以**為中心》《奉法者強則國強》《強國必須強軍》三個課題中選取，以同課異構的形式進行比賽，由3名骨干教師擔任評委，通過打分量化和定性描述，最終評出《讀本》教學比賽的優勝者。比賽過程精彩紛呈，參賽教師充分發揮主觀能動性，充分展現個人教學風采，在研討中進步、在比賽中成長，展現了較高的課堂教學水準和硬核的專業能力。

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評。《讀本》教學中，同學們認真學習領悟**新時代**特色社會主義思想，從中掌握真理、認識國情、了解社會，激發起在實現**夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為**利益不懈奮斗中書寫人生華章的遠大抱負。通過聽課評課，大家對參賽教師的課堂教學情況進行評價和反饋。教研組的老師們虛心學習、認真總結經驗，為下階段的《讀本》教學打下堅實基礎，深入推動**新時代**特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦，增強學習的系統性、實效性。

通訊員姚婷揚子晚報/紫牛**記者王娜

校對徐珩

來源：紫牛**

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