前沿拓展：

批改網登錄

批改網學生登錄入口官網： https://www.***.org/

一.活動宗旨及目的

為了豐富校園文化生活，提高大學生英語學習熱情，培養學生的英語綜合能力，展現我校大學生的英語風采，增強學生的跨文化交際意識，開拓其國際視野，提升其國際素養，現舉辦東北電力大學第七屆大學生英語寫作大賽暨2019“外研社ž國才杯”全國英語寫作大賽選拔賽。

二. 報名參賽事項

1. 所有報名參賽選手必須在大賽官網注冊，（http://uchallenge.***.cn），填寫個人信息。參賽選手在大賽網站的注冊賬號與密碼將作為參加復賽和決賽時登錄大賽系統的重要認證信息。沒有注冊的選手無法參加初、復、決賽。

2. 報名時間：9月28日至10月7日

3. 報名方式：選拔賽報名采取自愿報名、導師推薦的方式進行，其中具體名額分配如下：全校2016、2017、2018級非英語專業學生（本科生、研究生）以合班為單位每班推薦1名學生參賽，英語專業以自然班為單位每班推薦2名學生參賽。

2019級新生（本科生、研究生）無名額限定，凡自愿報名的同學請加入QQ群887977767。

三．具體比賽安排

初賽

初賽時間：10月8日至10月10日（截止至10月10日19：30分）

初賽內容：通過句酷批改網平臺進行“線上初賽”，要求在40分鐘內完成。參賽學生需提前登錄批改網（***.org）注冊后方可參賽。初賽開始后，進入比賽官網（hd.***.org/hd/neepu2019），點擊右上角“馬上參賽”進行參賽，或登陸批改網后直接搜作文號“1437255”進行答題，注意：本次作文只能提交一次，嚴禁抄襲。

初賽結果：根據成績評選出參加決賽的學生名單（120名）。

決賽

決賽時間：10月11日11：40分。

決賽地點：老圖書館八機房。

決賽內容：通過句酷批改網平臺進行“線上復賽”，要求在40分鐘內完成。

決賽結果：根據成績評選出特等獎，代表我校參加吉林省復賽。同時評選出東北電力大學第七屆英語寫作大賽一、二、三等獎若干名。所有獲獎選手由大賽組委會頒發獲獎證書。

備注：如有問題，

2016、2017、2018級同學請查詢外國語學院網站或咨詢本班英語老師；

2019級新生請查詢外國語學院網站或咨詢外國語學院辦公室馬老師，電話：64806657。

四、主辦單位

東北電力大學教務處 東北電力大學外國語學院 ;

11月17日，湖北省黃岡市**網發布《黃岡市義務教育學校課外作業管理“十項規范”》，其中明確提出，教師不得將學生的課業任務布置給家長完成，不得讓家長或學生代為批改作業。

為切實減輕中小學生過重課業負擔，保障學生必要的課外活動和休息時間，促進學生身心健康和德智體美勞全面發展，扭轉中小學課外作業重量輕質、布置隨意、批改不規范等問題，黃岡市教育局近日特制訂出臺了本規范，要求全市義務教育學校加強管理，廣大學生家長予以支持配合。

一、嚴控書面作業總量

小學一二年級可適當布置語言表達、書畫、實踐類作業，一般不布置書面家庭作業，三至六年級家庭作業不超過60分鐘，初中家庭作業不超過90分鐘。學校應科學合理安排學生自習時間，或結合課外托管服務，督促指導學生在校完成一定量的課外作業。

二、科學合理布置書面作業

統籌調控不同年級、不同學科作業數量和作業時間，作業難度水平不得超過課標要求，教師不得布置重復性和懲罰性作業，不得將學生的課業任務布置給家長完成，不得讓家長或學生代為批改作業。

三、精選書面作業內容

不得簡單使用現成的試卷和不加選擇地翻印教輔資料內容。凡布置的作業，老師要精心設計、精心挑選、研判試做、親自批改。

四、加強書面作業的針對性

既要設計面向全體學生的鞏固性作業，也要設計具有選擇性的拓展、補弱等類型的個性化作業，防止簡單一刀切布置作業。

五、加強書面作業的診斷性

課前布置導學性作業以實現以學定教，課后布置鞏固性作業以實現查漏補缺和溫故知新。要從作業批改中發現問題，有的放矢，精講精練，實現精準教學。

六、落實體育鍛煉任務

保證學生每天在校不少于1小時體育活動時間（含體育課）。將校外體育活動納入家庭作業任務，督促指導學生每天進行1小時左右的校外體育運動鍛煉，培育1至2項體育運動愛好和技能。

七、保障課外勞動時間

提倡學校布置適量的勞動家庭作業，鼓勵學生參加適宜的社會勞動，注重培養學生良好的勞動習慣，鍛煉勞動技能。根據學生的學段和年齡段，指導提出課外和家庭勞動內容。中小學每周課外和家庭生活中勞動時間，小學1至2年級不少于2小時，其他年級不少于3小時。

八、適當開展綜合實踐類（包括手工類、手抄報、書法繪畫類、研學實踐報告類等）作業

作業或者作品要以任務為驅動，與相關課程內容緊密結合，要符合學生年齡階段特征，在學校學期課程規劃或學科備課中進行統籌設計，一般每周最多布置1項。

九、學生要主動**完成課外作業

學生要充分利用校內外學習時間，加強自我管理，做好時間與計劃管理，主動**完成作業，不敷衍、不抄襲。

十、家長要做好學生課外作業的督促落實

家長要積極營建良好的學習生活環境，培養學生良好的學習生活習慣，督促學生完成好課外學習任務，及時將學生家庭作業完成情況反饋給老師。做好學生校外體育和勞動活動安全保護教育工作，促進學生身心健康。

河北省已有相關方案出臺

河北省教育廳2019年12月12日在其官網公布河北省教育廳等九部門關于印發《河北省中小學生減負措施實施方案》，對相關問題作出明確要求！

劃重點

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嚴控書面作業總量

小學一二年級不布置書面家庭作業，三至六年級學生每天書面家庭作業不超過60分鐘，初中學生每天書面家庭作業總量不超過90分鐘，高中也要合理安排作業時間。節假日（含雙休日、寒暑假及國家其它法定節假日）不得加大作業量，不準用增加作業量的方式懲戒學生。

科學合理布置作業

科學設置作業內容，提倡分層布置作業，作業難度水平不得超過課程標準的要求，教師不得給學生布置機械性、重復性、懲罰性的家庭作業，提倡布置探究性、實踐性家庭作業。不得給家長布置作業或讓家長代為評改作業，堅持做到教師留的作業親自及時批改。

堅決控制考試次數

小學一二年級每學期學校可組織1次統一考試，其他年級每學期不超過2次統一考試。各地不得在小學各年級組織選拔性或與升學掛鉤的統一考試。堅決制止隨意組織學生參加各種統考、聯考等現象。

規范考試評價方式

嚴格依據課程標準和教學基本要求確定考試內容，命題要符合素質教育導向，不出偏怪考題。考試成績實行等級評價，嚴禁單純以考試分數評價學生。嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績，嚴禁按考試成績對學生排名、重新分班和編排學生座位。不得向家長和社會發布喜報、紅榜等變相排名的信息。

石家莊

2020年1月8日，石家莊市教育局等九部門關于印發《石家莊市中小學生減負措施實施方案》的通知。

方案中提到，科學設置作業內容，提倡分層布置作業，作業難度水平不得超過課程標準的要求，教師不得給學生布置機械性、重復性、懲罰性的家庭作業，提倡布置探究性、實踐性家庭作業。不得給家長布置作業或讓家長代為評改作業，堅持做到教師留的作業親自及時批改。

全國多省份

規范中小學生作業要求

山東（2018年4月25日）

關于印發《山東省切實減輕中小學生課外負擔專項行動實施方案》的通知“作業批改必須由教師完成，不得讓家長批改作業。”

陜西（2018年9月30日）

《關于加強義務教育學校作業管理的通知》“教師不得要求家長批改教師布置的作業或糾正孩子的作業錯誤，不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業。”

山西（2019年6月21日）

山西省教育廳等九部門關于印發《山西省中小學生減負實施方案》的通知“不得給家長布置作業或讓家長代為評改作業。”

貴州（2019年11月5日）

貴州省教育廳等九部門關于印發《貴州省中小學生減負實施方案》的通知“不布置要求家長完成或讓家長代為批改的作業，教師要做到有布置必批改、有批改必講評。”

廣西（2019年12月10日）

《廣西壯族自治區中小學生減負實施方案》“不得布置重復性、懲罰性的作業，不得給家長布置作業或讓家長代為評改作業。”

浙江（2019年12月11日）

《浙江省中小學生減負工作實施方案》“不得要求家長通過打卡提交文化學科作業，不得將學生作業變成家長作業。將作業管理情況納入學校績效考核范圍。”

廣東（2020年1月21日）

廣東省教育廳等九部門關于印發《廣東省中小學生減負工作實施方案》的通知“杜絕將學生作業變成家長作業或要求家長檢查批改作業。學校要建立完善學生各學科作業量情況摸查制度，并及時將摸查結果反饋給任課教師。”

海南（2020年3月31日）

海南省教育廳關于印發《海南省中小學校教學管理常規》等四個文件的通知“教師應杜絕要求家長檢查批改作業，并不得布置重復性和懲罰性的作業。同時，要求各學校定期開展作業督查，每學期對教師作業批改情況檢查不少于2次并有反饋。”

遼寧（2020年11月10日）

《遼寧省義務教育階段學生作業管理“十要求”》“教師必須親自批改作業，嚴禁家長、學生代勞。對于不按時親自批改作業的教師，一律取消職務晉級、評先評優資格，學校校長取消評先評優資格。”

來源：湖北日報、河北省教育廳、石家莊市教育局、**廣電總臺**之聲、江蘇**

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來源： 長城新媒體

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